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實 驗 操 作 害 課 象 重 點教 學(xué)目 標(biāo) 授 新課 實 驗 操 作 展 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動教師學(xué)生 講授新課 墊 鞏 伸 評 價價 反思：（ （1）同學(xué)們，讓我們來認識一株完整的、綠色開花植物。你能說一說它是哪幾部分組 ：（ ？（） ）； ：（ ）（ ？（ ）： ？（ ：（？（ ？（ （3）認識固體混合和分離的現(xiàn)象（4）研究固體混合前后的變化情況 （5）學(xué)會分離混合固體的方法 ？ （ （2）認識固體在水中的溶解現(xiàn)象 （4）認識溶液的結(jié)晶現(xiàn)象 ，（ ？（ 論 象 （2）猜想激趣 4、教師：現(xiàn)在請大家?guī)鸵粋€忙，三個小燒杯都臟了，愿意。把它們都洗干 ：（形；可以捏成半空心的球狀 ） ？（？（ 2、學(xué)生預(yù)想、推測：（可以把土豆挖空 ） ？（ ？（ ？（ ，） 課后（自由研究） （4）、為什么世界各地的百葉箱都是一樣的？百葉箱安放的位置都要求在離地 （ ） （ ） 3測量容積 (體積)。
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