小學(xué)音樂《兩只小象》教案_第1頁
小學(xué)音樂《兩只小象》教案_第2頁
小學(xué)音樂《兩只小象》教案_第3頁
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文檔簡介

1、兩只小象音樂教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地演唱歌曲兩只小象2、用拍手、律動等方法來感受三拍子的節(jié)奏特點。3、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛的品質(zhì)。二、教學(xué)重難點：用有彈性的聲音有感情的演唱歌曲。三、教學(xué)準(zhǔn)備：PPt、鋼琴、打擊樂器四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，老師有一個謎語要考考大家，看誰猜 的又快又好。（出示謎語）生回答。教師予以肯定并鼓勵學(xué)生。今天我們要學(xué)的歌曲就 是兩只小象，師播放歌曲。請學(xué)生聆聽。師：同學(xué)們這兩只小象它們見面時是怎么做的？ 生：揚起鼻子勾一勾（二）新授課：1、生跟師有節(jié)奏讀歌詞。（教師彈琴）2、教師邊用肢體動作表示四三拍的節(jié)奏邊讀歌詞,請學(xué)生模仿教師邊做動作邊讀歌詞。3、

2、教師彈琴，請學(xué)生用la模唱歌曲旋律。之后教師彈奏旋律學(xué)生填詞演唱歌曲。4、師：歌曲學(xué)完了，你們發(fā)現(xiàn)這首歌唱的最多的是 哪句歌詞？生：呦啰啰。師：呦啰啰是什么意思？生：1、 兩只小象在說你長得真漂亮呀！ 2、你到我家去玩吧。3、 你好呀師：呦啰啰是襯詞，本身沒有意思，在這里我 們就把它當(dāng)做兩只小象的對話，把它唱的美一些。下面, 讓我們用輕巧的、有彈性的聲音來演唱這首歌吧。5、師彈琴學(xué)生演唱。之后，教師適時鼓勵學(xué)生。（三）表現(xiàn)音樂1、師：同學(xué)們，歌曲學(xué)完了，讓我們用打擊樂器為 這首歌伴奏吧。教師分別演示三角鐵和鈴鼓。請學(xué)生分 兩大組一組用三角鐵一組用鈴鼓為歌曲伴奏，之后再交 換樂器伴奏。2、小朋友們，我們同桌之間來表演一下這首歌吧。 （請同桌學(xué)生討論編創(chuàng)動作表演）討論幾分鐘后，教師播 放歌曲，請學(xué)生起立同桌之間面對面表演。師：你們表現(xiàn)的真棒！為了獎勵你們，老師允許 你們下座位找自己的好朋友一起表演。（播放音樂，請學(xué) 生下座位找自己的好朋友表演）（四）課堂小結(jié):兩只小象是一對好朋友，讓我們小 朋友們也像他們一樣

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