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文檔簡(jiǎn)介
1、北京市西城區(qū)重點(diǎn)中學(xué)初二物理人教版八年級(jí)上冊(cè)(新)第六章 質(zhì)量與密度 專題檢測(cè)卷一、單項(xiàng)選擇題:1工人使用氧氣瓶?jī)?nèi)的氧氣進(jìn)行氣焊的過(guò)程中,以下有關(guān)瓶?jī)?nèi)氧氣的物理量中,不變的是 ( B )A質(zhì)量 B體積 C密度 D內(nèi)能2一般中學(xué)生的質(zhì)量,最接近于 ( A )A45lcg B45g C450kg D4t3下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度,根據(jù)上表提供的信息,可以得出的結(jié)論是(C)A聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大4在我國(guó)“三星堆遺址”
2、的出土文物中,發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”。黃金可以被做成極薄的金箔,主要是因?yàn)辄S金的( A )A延展性好 B硬度大 C彈性好 D密度大5下列估測(cè)符合實(shí)際的(B)A學(xué)生課桌的高度約2m, B一支新鉛筆的長(zhǎng)度約20cmC 一個(gè)初中生書包的質(zhì)量約50kg D一本物理課本的質(zhì)量約10kg6一名同學(xué)對(duì)日常生活中經(jīng)常接觸到的物理量進(jìn)行估測(cè),下列數(shù)據(jù)中估測(cè)不正確的是( B )A學(xué)校學(xué)生課桌高紙0.75mB一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量為5kgC第五次提速,火車速度可達(dá)160km/hD哈爾濱市冬季最低氣溫在-30OC以下7 一個(gè)質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5千克,若盛滿某液體時(shí)稱得
3、質(zhì)量是1.75千克,那么某液體的密度是( B ) A:1.7510千克米 B:1.210千克米 C:1.1610千克米 D:1.010千克米8有關(guān)天平的使用,下列說(shuō)法正確的是 ( C )A把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用,不需要重新調(diào)節(jié)B判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等到指針完全靜止下來(lái)C從砝碼盒中提取砝碼時(shí),必須用鑷子夾取D天平橫梁平衡后,托盤可以互換9在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列哪項(xiàng)操作不是必要的?A使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平了作臺(tái)面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上C稱量時(shí)左盤應(yīng)放置待稱量的物體,右盤放置砝碼D判斷天平橫粱是否平衡,一定要等指引完全靜止
4、下來(lái)答:D10下列有關(guān)密度的說(shuō)法,正確的是( D )A一滴水的密度小于一桶水的密度B因?yàn)殇X比鐵輕,所以鋁的密度小于鐵的密度C液體的密度一定小于固體的密度D密度是物質(zhì)的一種特性11金屬鋨的密度為 22.6103kgm;中子星每 1cm3的物質(zhì)有 1013g,脈沖星核的密度為1015g/cm3,超巨星的密度是氫氣密度的17萬(wàn)分之一上述物質(zhì)密度最大的是( B )A超巨星 B脈沖星核 C中子星 D金屬鋨12甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為32,體積之比為13,那么它們的密度之比為( D)A12 B21C29D9213欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是(C )A30g、9gB30g、5g
5、、4gC20g、10g、5g、2g、2g D20g、10g、5g、4g14甲、乙兩種物體的質(zhì)量之比是1:3,體積之比是2:5,則它們的密度之比是(A )A5:6 B6:5 C2:15 D15:2二、多項(xiàng)選擇題:15有一瓶食用油用掉一半,則剩下的半瓶油的( B C )A密度為原來(lái)的一半 B質(zhì)量為原來(lái)的一半C體積為原來(lái)的一半 D質(zhì)量、體積和密度都為原來(lái)的一半三、填空題:16小紅的身高約為1.62_m_,她估計(jì)自己手中一只雞蛋的質(zhì)量為50_g_。 17小明同學(xué)有一副木質(zhì)象棋,為了知道該木質(zhì)材料的密度,他取來(lái)一只量筒,盛水后先讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值是180mL,接著他將一枚棋子投入量筒中,穩(wěn)定后棋子漂浮
6、在水面上,讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值是192mL,最后他用一根細(xì)鐵絲將棋子按入水中,使其被水完全浸沒,穩(wěn)定后再讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度值是200mL,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù),幫小明同學(xué)算出該木質(zhì)材料的密度,你算出的密度值是= 0.6103 kg/m3。18調(diào)節(jié)托盤天平橫梁時(shí),應(yīng)先使游碼放在_標(biāo)尺右端零刻度處_;用已調(diào)好的天平稱量物體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤左側(cè),要使天平平衡,則應(yīng)增加右盤中的砝碼或?qū)⒂未a向_右_移動(dòng)。19為鑒別某金屬塊的材料,先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上,測(cè)出它的質(zhì)量,然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi),測(cè)出金屬的體積。天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示。該金屬塊的質(zhì)量
7、是_50_g,它的體積是_20_3,算出它的密度后查表可知該金屬可能是_鋁_。金屬 銅 鐵 鋁 鉛 銀密度(/m3) 8.91037.91032.710311.310310.5103 20如圖17所示,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(平衡標(biāo)牌)的左側(cè),這時(shí)應(yīng)將天平橫梁右端的平衡螺母向 右 調(diào)(填“左”或“右”)。21市場(chǎng)上出售的“金龍魚”牌調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“5L”字樣,已知該瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為0.92103kg/m3,則該瓶油的質(zhì)量是_4.6_kg.22在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),向右盤中添加砝碼,應(yīng)當(dāng)按 質(zhì)量由大到小 的順序(選填“質(zhì)量由小到大”或“質(zhì)量由大到小”,在調(diào)換砝碼時(shí)發(fā)現(xiàn),如
8、果添加最小的砝碼嫌多,而取出最小的砝碼又嫌少,這時(shí)應(yīng)采取 調(diào)節(jié)游碼 的方法使天平恢復(fù)平衡。23放在水平桌面上的托盤天平,使用前應(yīng)將游碼放在標(biāo)尺的零刻線處若發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針靜止在分度盤中線的左側(cè),如圖5(甲)所示,要調(diào)整該天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 右 (填“左”、“右”)旋動(dòng)圖5(乙)是一次正確測(cè)量的情景,則測(cè)出物體的質(zhì)量是 15 g24如圖3所示,這臺(tái)電子秤上的蘋果質(zhì)量是 100 g。25對(duì)放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處,指針指在分度盤中央的右側(cè),這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_左_調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)某物體的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如
9、圖(7)所示,那么該物體的質(zhì)量是_112.2_g 四、實(shí)驗(yàn)與探究題:26(作圖與實(shí)驗(yàn))小華同學(xué)在測(cè)定食用色拉油的密度的實(shí)驗(yàn)中,其方法步驟完全正確。下圖顯示的是他測(cè)量的相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫小華填寫下表中空白測(cè)量和數(shù)據(jù)。燒杯和油的總質(zhì)量(g)倒出適量油后燒杯和油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)倒出油的體積(v)油的密度(g/)33.81716.8208.427(實(shí)驗(yàn)題)為了測(cè)量牛奶的密度:(1)給你天平(含砝碼)、量筒、燒杯,請(qǐng)你寫出測(cè)量步驟和密度大小的表達(dá)式步驟:表達(dá)式:(2)若給你彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、適量的水和一個(gè)帶蓋的輕小塑料瓶,你怎樣測(cè)量牛奶的密度(要求寫出測(cè)量步驟)步驟:步驟:在燒杯中盛適量的牛
10、奶,用天平測(cè)出它們的質(zhì)量m1;把燒杯中的牛奶倒一些進(jìn)量筒,測(cè)出量筒中牛奶的體積V;用天平測(cè)出燒杯和杯中剩余牛奶的質(zhì)量m2;表達(dá)式:步驟:在塑料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出牛奶的重G1,算出牛奶的質(zhì)量m1;倒出瓶中牛奶,然后往瓶中裝滿水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出水的重G2,算出水的質(zhì)量m2;把牛奶的質(zhì)量除以體積算出牛奶的密度。28(實(shí)驗(yàn)題)(1)如圖甲是用來(lái)測(cè)_體溫_的儀器,當(dāng)前的示數(shù)是_38.4_.(2)圖乙是一輛在公路上行駛的汽車中的速度表,目前指示的車速是_80_km/h,以這樣的速度行駛40km,需_0.5_h.(3)如圖丙表示用排水法測(cè)量石塊的體積,則石塊的體積是_10_cm3. 已知石塊的
11、質(zhì)量為26g,則石塊的密度為_2.6_g/cm3.29(實(shí)驗(yàn)題)圖甲為商店里使用的臺(tái)秤,其工作原理與天平相同。使用時(shí),先將游碼移至左端0刻度處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,則調(diào)零螺絲應(yīng)向_右_(選填:“左”或“右”)旋動(dòng)才能使秤桿平衡;現(xiàn)用該臺(tái)秤稱某物體質(zhì)量,通過(guò)在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示,則該物體的質(zhì)量為_ 3.2 _kg。30(實(shí)驗(yàn)題)小明同學(xué)在過(guò)生日時(shí)收到了一個(gè)內(nèi)有“生日快樂(lè)”的小水晶球,圖14是他用量筒、小玻璃杯來(lái)測(cè)量水晶球密度的實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)記錄表格尚未填寫完整,請(qǐng)你幫他完成表格中的內(nèi)容??詹AП≡谒嫔蠒r(shí)量筒的示數(shù)/ml水晶球放入玻璃杯中漂浮在水面
12、上時(shí)量筒的示數(shù)/ml水晶球從玻璃杯中取出放入水中時(shí)量筒的示數(shù)/ml水晶球的密度/g/cm360403.031(實(shí)驗(yàn)題)媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛,你知道花生油的密度是多少?小剛想:花生油是油類,它的密度應(yīng)該比水小。于是他滴了一滴油在水中,發(fā)現(xiàn)油浮在水面上,由此可以證明他的猜想是正確或?qū)Φ?。到學(xué)校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g,然后將一部分花生油倒入量筒中,再測(cè)出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g,讀出量筒中花生油的體積,如圖12甲所示,最后算出花生油的密度。請(qǐng)你將測(cè)得的結(jié)果填入下表中。燒杯和花生油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量(g)花生油的質(zhì)量量筒中花
13、生油的體積(cm3)花生油的密度(g/cm3)150107.642.4530.8圖12乙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材時(shí)的情景,其中操作不規(guī)范的是用手直接拿砝碼 。32(實(shí)驗(yàn)題)請(qǐng)你自己選擇器材,設(shè)計(jì)一種測(cè)量茶杯容積的方法。33(作圖與實(shí)驗(yàn)題)在用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)該把 被測(cè)物體 放在天平的左盤。在測(cè)量的過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)天平的指針在分度盤中線偏左的位置,則應(yīng)該 向右移動(dòng)游碼(或增加砝碼) 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)蠟塊干松木體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g110910522018201033027301544036402034(實(shí)驗(yàn)題)為研究物質(zhì)的某種屬性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同的
14、干松木做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):(1)請(qǐng)你用圖像形象地把兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)(如圖7所示)。(2)通過(guò)對(duì)以上圖像的分析,你可以得到什么結(jié)論(要求寫出兩條)?在物理學(xué)上通常用什么物理量來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性?同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同,(1分)不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同(1分)。密度。(1分)評(píng)分說(shuō)明: 第一問(wèn)在圖中正確畫出兩種物質(zhì)的圖像給1分,否則不給分,第二問(wèn)學(xué)生必須從同種物質(zhì)和不同種物質(zhì)兩個(gè)方面得出結(jié)論,每條結(jié)論1分。35(實(shí)驗(yàn)題)在學(xué)完有關(guān)密度的知識(shí)后,大宇用天平、量筒和燒杯測(cè)量食用油的密度,圖表示了他的主要操作過(guò)程。(1)由圖可知,大宇所測(cè)食用油的密度為_
15、0.92103_kg/m3.(2)幾位同學(xué)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)提出了如下看法,你認(rèn)為正確是( AD)A 甲同學(xué)認(rèn)為他的測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏大B乙同學(xué)認(rèn)為他的測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏小C丙同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)捷、結(jié)果準(zhǔn)確D丁同學(xué)認(rèn)為他應(yīng)該測(cè)量倒出食用油后杯子的質(zhì)量36(實(shí)驗(yàn)與探究題)我省生產(chǎn)的大豆顆粒飽滿、質(zhì)地堅(jiān)實(shí)、出油量高,在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上享有很高聲譽(yù)。小明猜想這種大豆的密度一定很大,為此,他請(qǐng)教了張大伯。張大伯說(shuō),他的猜想是正確的。同時(shí)又告訴他,這種大豆的密度比水的大,但是具體的數(shù)值還需你自己去測(cè)定。于是,小明找來(lái)了天平(砝碼)、量筒和適量的水,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),其要求是:(1) 寫出測(cè)量步驟及大豆密度的
16、表達(dá)式。(2) 寫出一處操作中為了減少誤差而需注意的事項(xiàng)。(1)用天平稱適量大豆的質(zhì)量,記為m;在量筒中注入適量的水,讀出體積,記為1;把稱得的大豆放入量筒中,讓大豆全部沒入水中,讀出此時(shí)量筒中水和大豆的總體積,記為2。密度表達(dá)式p.(2)除去癟粒;選用的大豆要干凈;大豆數(shù)量以倒入量筒后能全部浸沒水中且便于讀數(shù)為宜;大豆倒入水中后要適當(dāng)搖晃,排出氣泡;大豆不要在水中浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng),再次測(cè)量要換用新大事不能先測(cè)體積后測(cè)質(zhì)量。37(實(shí)驗(yàn)題)實(shí)驗(yàn):測(cè)量某種液體的密度。(1)用量筒測(cè)量液體的體積。如圖2l甲所示,液體的體積為 22 cm3(2)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左
17、盤里,天平平衡時(shí),右盤里的砝碼及標(biāo)尺上游碼的位置如圖21乙所示,已知燒杯質(zhì)量為30g,則液體的質(zhì)量為26.4 g(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算出液體的密度為 1.2 g/cm3.38(實(shí)驗(yàn)題)用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn):(1)在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)按正確的順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列_ACB_A組裝好天平,把天平放在水平臺(tái)面上B調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡C把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處(2)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是_m/V_(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:a在玻璃杯中盛上鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為130.2g(已填入表2中)b把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中
18、一部分,如圖,記下量筒中鹽水的體積并填入表2中c把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如下圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量填入表2中d計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入表2中表2玻璃杯和鹽水的質(zhì)量玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量量筒中鹽水的質(zhì)量量筒中鹽水的體積鹽水的密度130.258.272601.239(實(shí)驗(yàn)與探究)探究金屬螺帽(直徑小于2cm),可能是銅、鐵或鋁制成。請(qǐng)制定一個(gè)測(cè)定金屬螺帽密度的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。除被測(cè)的金屬螺帽外,還需要選用的實(shí)驗(yàn)器材是:需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:(用適當(dāng)?shù)淖帜副硎拘枰涗浀奈锢砹浚┙饘俾菝泵芏鹊谋磉_(dá)式:= 。(8分)有多種方法,用其他解法,只
19、要正確,按相應(yīng)步驟給分。天平、量筒、水。選對(duì)一種得1分,最多3分(3分)用天平測(cè)出金屬螺帽的質(zhì)量m(1分)量筒中裝入適量水,讀出水的體積V1(1分)將螺帽放入量筒中的水中,讀出螺帽和水的總體積V2(1分)m/(V2-V1) (2分)40(實(shí)驗(yàn)題)(1)圖15所示,1元硬幣直徑的測(cè)量值是_2.50_厘米。(2)圖16所示,某房間所掛溫度計(jì)的示數(shù)是_22_OC(3)某同學(xué)為檢驗(yàn)所買標(biāo)稱為132克包裝的方便面是否足量,他用調(diào)整好的天平進(jìn)行了測(cè)量,天平再次平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)如圖17所示,則他所測(cè)方便面的質(zhì)量為_133_克。(4)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉致力木塊在水平面上勻速滑動(dòng),
20、如圖18所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_3.4_牛。41(實(shí)驗(yàn)題)在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中,能提供的器材有:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、適量的待測(cè)液體、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺。(5分)(1)實(shí)驗(yàn)需要的器材是:_天平(含砝碼)、量筒、燒杯、適量的待測(cè)液體_。(2分)說(shuō)明:(1)選錯(cuò)儀器只扣1分;儀器不全扣1分;漏寫砝碼不扣分;累計(jì)扣分不超過(guò)2分。(2)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的公式是: 。(1分)(3)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得液體的質(zhì)量為28.8克,測(cè)得液體的體積如圖13所示,該液體的體積為_ 24_厘米3;算得該液體的密度為_ 1.2_克/厘米3。(2分)42 (實(shí)驗(yàn)題)按要求完成下列各題。(2)用天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)
21、砝碼和游碼如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量是16.5g。43(實(shí)驗(yàn)題)(3分)請(qǐng)讀出圖20所示的各測(cè)量?jī)x器的示數(shù):(1) 體溫計(jì)示數(shù)為 38.5 ;(2) 天平所測(cè)物體的質(zhì)量為 63 g;(3) 量筒內(nèi)液體的體積為 42 ml。44(實(shí)驗(yàn)題)小雄學(xué)會(huì)了測(cè)量鐵塊的密度后,他問(wèn)老師:“能不能測(cè)量出冰糖塊的密度呢?”老師說(shuō):“我相信你一定能探究出來(lái)!” 于是老師給了小雄下列儀器和材料:天平(配有砝碼),量簡(jiǎn),水,細(xì)線,面粉,白紙,保鮮薄膜,一小塊形狀不規(guī)則的冰糖請(qǐng)你想想,如何選用上述器材,設(shè)計(jì)出一個(gè)最佳的測(cè)量方案(只需簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟)(1)調(diào)節(jié)好天平(2)用天平測(cè)出冰糖塊質(zhì)量。(3)將面粉倒人量筒,搖
22、實(shí)、搖平后記下此時(shí)的刻度VI(4)將量筒內(nèi)的面粉全部倒在白紙上(5)將冰糖塊放人量筒,再將面粉倒人量筒后搖實(shí)、搖平,記下此時(shí)的刻度V245(實(shí)驗(yàn)與探究題)張明和王芳合作,進(jìn)行“測(cè)定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水實(shí)驗(yàn)步驟:步驟一、用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1步驟二、將鹽水倒進(jìn)燒杯,用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2步驟三、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積V步驟四、計(jì)算出鹽水的密度:他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后,一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了評(píng)估:張明說(shuō):我們的實(shí)驗(yàn)原理正確,實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng),操作過(guò)程規(guī)范,讀數(shù)準(zhǔn)確,計(jì)算無(wú)誤,得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的。王芳說(shuō):在操作過(guò)程中,我
23、發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上,這樣,盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無(wú)誤。但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差,導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)果也有誤差。張明認(rèn)真思考后,同意了王芳的意見。然后,他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,盡量減小測(cè)量的誤差。根據(jù)張明和王芳對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)估,請(qǐng)你回答:王芳這里所指的“測(cè)量誤差”是在上述步驟的第 三 步驟產(chǎn)生的,導(dǎo)致了鹽水體積讀數(shù) 偏小 (填“偏大”或“偏小”),從而使得鹽水密度的計(jì)算結(jié)果 偏大 (填“偏大”或“偏小”)。為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,必須從質(zhì)量和體積兩方面的測(cè)量進(jìn)行控制。根據(jù)張明和王芳的意見分析,在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下,提出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差達(dá)到最小。
24、實(shí)驗(yàn)步驟是: 在你的設(shè)計(jì)方案中,控制誤差的思路是: 改進(jìn)方案:步驟一、將適量的鹽水倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V1步驟二、用天平測(cè)出鹽水和量筒的質(zhì)量m1步驟三、把量筒里的鹽水倒出一部分,再測(cè)出量筒內(nèi)剩余鹽水的體積V2、剩余鹽水和量筒質(zhì)量m2步驟四、計(jì)算出倒出部分鹽水的密度這種方法避免了因鹽水沾在燒杯壁所引起的誤差:保證m1、m2測(cè)量準(zhǔn)確,V1讀數(shù)準(zhǔn)確,盡管V2的讀數(shù)還是存在著誤差,但已經(jīng)把誤差控制到最小。46(實(shí)驗(yàn))為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值 分析下
25、表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3、l與3)或4與5(5與6、4與6)的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:_同種物質(zhì),體積增大到幾倍,質(zhì)量也增大到幾倍_ .物質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)體積(cm3)質(zhì)量(g)質(zhì)量體積(gcm3) l 591.80 甲 2 10181.80 3 15271.80 4 540.80 乙 5 108O.80 6 15120.80分析上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào):1與4、2與5、3與6可歸納得出的結(jié)論是:體積相同的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量不相同分析上表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出的結(jié)論是:同種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的比值相同(或:不同物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的
26、比值不同)。47(實(shí)驗(yàn)題)現(xiàn)有一只空瓶、水、待測(cè)液體、天平和砝碼。欲測(cè)出這種液體的密度,請(qǐng)你寫出: 主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(用字母表示):待側(cè)液體的密度表達(dá)式為: 。實(shí)驗(yàn)步驟 把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)天平橫梁平衡; 用天平稱出空瓶的質(zhì)量m0; 瓶中裝滿水,并稱出瓶和水的總質(zhì)量m1; 瓶中換滿待測(cè)液體,并稱出瓶和待測(cè)液體的總質(zhì)量m2。 待測(cè)液體的密度表達(dá)式為:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):各1分,2分,共6分。說(shuō)明:若步驟中未反映出水和待測(cè)液體的體積相等得2分。實(shí)驗(yàn)步驟的順序只要不影響結(jié)果不扣分。48(實(shí)驗(yàn))(16分)寧夏幾個(gè)初中學(xué)生研究小組開展了黃河水密度和泥沙含量的研究?,F(xiàn)在請(qǐng)你一起進(jìn)行研究: (一
27、)今年5月,石嘴山研究小組在石嘴山與內(nèi)蒙烏海市交界處的黃河浮橋上取回黃河水進(jìn)行直接研究(1)(2分)他們?nèi)?L黃河水,測(cè)得它的質(zhì)量為5.0l,請(qǐng)你求出黃河水的密度=mV 求得=1002m3 (2)(3分)小組討論認(rèn)為黃河水中泥沙質(zhì)量的多少與河水的多少有關(guān)他們把單位體積的黃河水中含有泥沙的質(zhì)量叫做黃河水的含沙量,用字母x表示請(qǐng)你寫出黃河水含沙量的計(jì)算公式,并說(shuō)明公式中各物理量是什么x=mVx含沙量 m一泥沙質(zhì)量 V-黃河水體積 (3)研究小組經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),最后測(cè)得比較可靠的黃河水的含沙重為l.88/m3他們的經(jīng)驗(yàn)是:實(shí)驗(yàn)所取的黃河水至少要有幾升,水少了實(shí)驗(yàn)誤差太大 (2分)你認(rèn)為研究小組量取黃河水,最好選用 ( D)A50mL量筒 B100mL量筒 C100mL量杯 D500mL量杯 (2分)研究小組從5L黃河水中分離出泥沙并進(jìn)行了干燥要測(cè)這些泥沙的質(zhì)量,最好選用 (B )A量程5N的彈簧秤 B量程lOOg的天平C量程1的天平 D量程5的案秤 (二)固原有一個(gè)女生研究小組,她們無(wú)法直接獲取黃河水,因而設(shè)計(jì)并進(jìn)行黃河水含沙量的模擬研究她們?cè)谝粋€(gè)量筒里放入50g干燥的“黃土”,
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