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1、傳播先進(jìn)教育理念 提供科學(xué)教學(xué)方法 HYPERLINK / 傳播先進(jìn)教育理念 提供科學(xué)教學(xué)方法 HYPERLINK / 地址:地址:北京市東城區(qū)龍?zhí)堵?號電話:400-688-1789第3頁 共 3 頁 HYPERLINK / 2我多想去看看 HYPERLINK / 116 個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文;積累詞語,讀好帶有感嘆號的句子。通過誦讀和交流,體會“我”想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情,激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情。重點:識字,寫字;積累偏正結(jié)構(gòu)短語,讀好帶有感嘆號的句子。 難點:體會“我”想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情。教師:天安門、天山圖片;升旗儀式錄像。學(xué)生:預(yù)習(xí)課文。2 課時1
2、1個生字。初步了解課文內(nèi)容。一、對話導(dǎo)入。師:同學(xué)們在假期有隨家人一同外出旅行的經(jīng)歷嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)我國有很多美麗的 地方值得我們?nèi)タ纯?,今天我們就一起去北京、新疆看看?板書課題)二、整體感知。1(出示北京的風(fēng)景圖片)同學(xué)們,北京歷史悠久,風(fēng)景迷人,看到這么美的景色,你有什么想說的嗎?(引導(dǎo)學(xué)生用不同的句式來談自己 HYPERLINK / 的感受如“北京”“我 真想去看看?!?今天,有一位同學(xué)和你們一樣,也很想到北京去看看,請大家打開書本,仔細(xì)聽, 想想你聽懂了什么。(1 自然段的朗讀錄音)剛才大家都聽得很認(rèn)真,那么你聽懂了什么?(學(xué)生各抒己見)剛才有一位同學(xué)說得很好,他 HYPERLI
3、NK / 說他讀懂了這位同學(xué)很想到北京去看看,來,請你說說你是從課文的哪一句話中看出來的。 HYPERLINK / 把這句話讀出來。(我對媽媽說,我多想去看看,我多想去看看!)對呀,他為什么這么想去看看呢?答案就藏在這里,(出示媽媽的話)請你仔細(xì)讀讀課文,找到答案。 HYPERLINK / (課件出示新疆的人情 )(引導(dǎo)學(xué)生用不同的句 式表達(dá)自己的感受)也有一位同學(xué)和你們一樣,他 HYPERLINK / 也想去天山看看。請大家繼續(xù)看課文,聽錄音,想想你從中懂得了什么。(多媒體播放課文 HYPERLINK / 2 自然段的朗讀錄音)1自然段的學(xué)習(xí)方法, 在課文中找出他想去天山看看的原因。(指名讀)三、認(rèn)識生字。自學(xué)生字:借助拼音自由讀,同學(xué)間糾正字音。學(xué)生交流識記生字的方法。教師
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