靜物畫有聲課件

1、這種感覺，你能懂嗎？阿婆，不要謝，我們是一家人！這個(gè)小孩子叫郎真，他被救出來后，在擔(dān)架上給戰(zhàn)士們敬了一個(gè)禮！震撼人心的手這名死難學(xué)生手里緊緊握著一支筆靜物有聲八年級(jí)黃啟堅(jiān)一個(gè)教師的工作臺(tái)（水彩畫） 1989 劉昌明 一個(gè)教師的工作臺(tái)描繪了一個(gè)什么樣的環(huán)境，畫中的物品都告訴了你什么？ 其中主體形象是一件牛的模型教具，你怎樣理解畫家的用意？ 畫家僅僅是在畫靜物嗎？ 靜物（油畫） 2010 王玉平 畫面上的這盞臺(tái)燈，讓你會(huì)聯(lián)想到什么？簡潔單純、寧靜平淡八尾金魚（油畫） 現(xiàn)代 常玉 嘗試分析這幅畫中點(diǎn)、線、色彩（色相、面積）運(yùn)用的特點(diǎn)。用簡短的語言進(jìn)行評(píng)述。 明快、純凈、靚麗 畫家是怎樣表現(xiàn)主題的？提

2、示：花朵桌上移動(dòng)的影子冷色調(diào)的畫面和單調(diào)的背景流失的記憶（油畫） 1999 陳淑霞寂寞、傷感天倫之樂（油畫） 現(xiàn)代 李建忠高更的椅子（油畫） 1888 凡高（荷蘭） 不同的物品和不同的組合都能夠反映不同的情感和意義。比較兩把椅子，說說它們表現(xiàn)的寓意。 思考練習(xí)構(gòu)圖小知識(shí)1、水平線構(gòu)圖：安靜平和、有秩序感2、三角形構(gòu)圖：穩(wěn)定、金字塔3、四方形構(gòu)圖：平和、安定4、倒三角構(gòu)圖：活躍、不穩(wěn)定注意：在構(gòu)圖中不宜太大、太大或太偏、注意前后、主次、疏密空間關(guān)系等。水粉靜物作品靜物素描作品有壺的靜物（油畫） 1650 蘇巴朗（西班牙） 水平線構(gòu)圖營造出安靜平和、具有秩序感的畫面。有壺的靜物（油畫） 1650

3、蘇巴朗（西班牙） 物體體積大小、間距和明暗的變化產(chǎn)生節(jié)奏感，使畫面顯得生動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)練習(xí)1、以學(xué)習(xí)、體育用品或自己喜愛的物品為題材，作構(gòu)圖練習(xí)。2、也可以臨摹課本28頁、29頁作品。3、在作畫過程中注意構(gòu)圖。畫具（水粉畫） 2009 羅爾純農(nóng)家小木桌（水彩畫） 現(xiàn)代 朱輝 用幾何圖示可以幫助我們理解畫面構(gòu)圖的大致趨勢(shì)，不同的構(gòu)圖給人不同的感受，說說你的感受。 白色的果盤和襯布將零散的物品整合為一個(gè)整體。高腳盤、酒杯和水果（油畫）1879 塞尚（法國） 有意識(shí)地將果盤和酒杯畫成不對(duì)稱的形狀，以達(dá)到畫面平衡的效果。 水果的擺放有聚有散，形成大小不同的體積。通過變換梗部的朝向達(dá)到彼此呼應(yīng)的目的。格式蛋糕（油畫） 1981 狄鮑德維恩（美國） 嘗試分析這幅畫的構(gòu)圖，并畫出簡單的圖示，談?wù)勥@種方式給人什么感受。 思考練習(xí) 變換色調(diào)來研究不同的色彩關(guān)