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1、人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)17.酸的和甜的酸的葡萄一串串迫不及待硬說(shuō)狐貍狐貍酸的一串串葡萄硬說(shuō)迫不及待酸的葡萄狐貍迫不及待一串串硬說(shuō) 聽(tīng)課文錄音,思考:你有什么不懂的問(wèn)題?小組討論: 1.為什么小松鼠和小兔子說(shuō)葡萄是酸的呢? 2.為什么小猴子說(shuō)葡萄是甜的呢? 3.狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢? 葡萄架下,有一只狐貍。它一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄,可是一顆也沒(méi)摘到。于是,它指著架上的葡萄,說(shuō):“這葡萄是酸的,不能吃!” 樹(shù)上的小松鼠聽(tīng)了,心里想:狐貍很聰明,它說(shuō)葡萄不能吃,那一定是很酸的。 小松鼠把狐貍說(shuō)的話(huà)告訴了小兔子。小兔子一聽(tīng),心里想:狐貍和小松鼠都說(shuō)葡萄是酸的,那一定不能吃! 這
2、時(shí),來(lái)了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小兔子連忙說(shuō):“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!”“迫不及待”是什么意思?迫不及待 急迫得不能等待。 形容心情急切。 小猴子笑著問(wèn):“你吃過(guò)嗎?”小兔子搖搖頭,說(shuō):“我沒(méi)吃過(guò),可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸。” 小猴子又問(wèn)小松鼠:“你嘗過(guò)嗎?”小松鼠也搖搖頭,說(shuō):“我沒(méi)敢嘗,狐貍說(shuō)這葡萄酸的很呢!”小猴子笑著問(wèn):“你吃過(guò)嗎?”小兔子搖搖頭,說(shuō):“我沒(méi)吃過(guò),可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸?!毙『镒佑謫?wèn)小松鼠:“你嘗過(guò)嗎?”小松鼠也搖搖頭,說(shuō):“我沒(méi)敢嘗,狐貍說(shuō)這葡萄酸的很呢!”小兔子連忙說(shuō):“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的!”我是小小朗讀家啊!真甜。 小猴子聽(tīng)了,大口大口地吃起葡萄來(lái)。小松鼠和小兔子見(jiàn)他吃的這么開(kāi)心,也嘗了一顆。啊!真甜。 小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢?分角色表演學(xué)了這篇課文,你想說(shuō)什么?串串葡萄大又圓,狐貍吃不到葡萄硬說(shuō)酸。松鼠兔子不分辨,小猴品嘗知酸甜。凡事親自去嘗試,不能光聽(tīng)別人言。 歌曲狐貍和葡萄自編故事第二天,狐貍又來(lái)到了葡萄架下,會(huì)發(fā)生什么故事呢?小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。讀讀比比例:小猴子爬上葡萄架。迫不及待地小猴子( )爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子 ( ) 吃起葡萄來(lái)。大口大口
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