初二生物第四五單元復(fù)習(xí)課件

1、一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）1.下列說法正確的是（ ）A.人類起源于森林古猿 B.女媧創(chuàng)造了人類C.上帝創(chuàng)造了人類 D.人類起源于類人猿【解析】選A。本題考查人類的起源。女媧和上帝創(chuàng)造人類都是沒有科學(xué)的依據(jù)，屬于神話傳說。類人猿與人類都是由森林古猿進(jìn)化而來的，有著共同的祖先。2.下列各項中，不屬于青春期發(fā)育特點的是（ ）A.身高和體重迅速增長 B.形成兩性生殖器官C.出現(xiàn)第二性征 D.大腦興奮性比較強(qiáng)【解析】選B。青春期發(fā)育特點包括身高和體重迅速增長、出現(xiàn)第二性征（包括女性的乳房增大、聲調(diào)變高變細(xì)和男性的喉結(jié)突出、聲調(diào)變低變粗、出現(xiàn)胡須等）、大腦興奮性比較強(qiáng)。形成兩性生殖器官

2、不是青春期的發(fā)育特點。3.（2010廣州模擬）初中階段是身體生長發(fā)育的重要時期，應(yīng)該養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。有些同學(xué)只吃肉，不吃水果和蔬菜，長此以往會造成身體缺乏（ ）A.維生素C B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.糖類【解析】選A。本題考查食物所含的營養(yǎng)成分。新鮮的水果和蔬菜富含維生素C，不吃水果和蔬菜，長此以往會造成身體缺乏維生素C。4.（2010南京中考）如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，對圖中的描述正確的是（ ）A是人體最大的消化腺B是人體消化和吸收的主要場所C可以分泌膽汁D只能初步消化蛋白質(zhì)【解析】選B。圖中是小腸，小腸是消化道最長的部分，能消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能吸收、水、無機(jī)鹽、維生素、

3、葡萄糖等成分，是消化和吸收的主要部位；圖中為肝臟，肝臟能分泌膽汁，是人體最大的消化腺。5.用你所學(xué)的知識，為你的父母設(shè)計一份營養(yǎng)餐時，一定要考慮的是（ ）A.均衡搭配五類食物B.考慮父母的身體狀況C.考慮食物的種類、營養(yǎng)成分D.以上都對【解析】選D。此題是考查對合理膳食的理解。營養(yǎng)餐是一種合理的膳食，它由多種食物構(gòu)成，這種膳食不但要提供給用餐者足夠的熱量和所需的各種營養(yǎng)素，以滿足人體正常的生理需要，還要保持各種營養(yǎng)素之間的比例均衡和多樣化的食物來源，以提高各種營養(yǎng)素的吸收和利用，達(dá)到均衡營養(yǎng)的目的。6.某中午，小華按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化道內(nèi)形成食糜之后，能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物

4、是（ ）A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪B.氨基酸、麥芽糖、甘油C.二氧化碳、水、尿素D.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸【解析】選D。本題考查對消化產(chǎn)物的理解。食物中含蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等大分子的有機(jī)物，這些大分子的有機(jī)物人體不能直接吸收，必須消化成小分子的有機(jī)物才能吸收。其中，蛋白質(zhì)消化成氨基酸、淀粉消化成葡萄糖、脂肪消化成甘油和脂肪酸才能被吸收。麥芽糖是淀粉消化的中間產(chǎn)物，人體不能吸收。二氧化碳、多余的水、尿素，是人體代謝的最終產(chǎn)物，不是消化的終產(chǎn)物。7.人呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這說明（ ）A.人呼出的氣體是二氧化碳B.人呼出的氣體中不含有氧氣C.人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳D.人呼出

5、的氣體中氧氣含量增加【解析】選C。使澄清的石灰水變渾濁，是二氧化碳的性質(zhì)。實驗證明人呼出的氣體和空氣相比有較多的二氧化碳。但人呼出的氣體不全是二氧化碳，還有氮氣、氧氣等其他氣體，由于在體內(nèi)發(fā)生了氣體交換，因此呼出的氣體中氧含量減少了，而不會增加。8.有關(guān)健康人體內(nèi)血液的敘述中，錯誤的一項是（ ）A.血漿中含量最多的物質(zhì)是水B.成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核C.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞D.血小板是最小的無核血細(xì)胞【解析】選C。血漿中含量最多的物質(zhì)是水，所以血漿是半透明的，三種血細(xì)胞只有白細(xì)胞有細(xì)胞核，紅細(xì)胞的數(shù)量最多，白細(xì)胞的個體最大。9.玉樹地震后的第三天，解放軍從廢墟中搶救出一名失血患者，隨即送到

6、西寧人民醫(yī)院，此患者急需輸血，她本人是AB型血。在下列供血者中，她應(yīng)該輸入的血液血型為（ ）A.AB型 B.O型 C.A型 D.B型【解析】選A。本題主要考查了對血型與輸血原則的理解與應(yīng)用。人類的ABO血型系統(tǒng)分為A型、B型、O型和AB型四種類型，分類依據(jù)是紅細(xì)胞所含的凝集原，A型紅細(xì)胞含有A凝集原，血清中含有抗B凝集素，B型紅細(xì)胞含有B凝集原，血清中含有抗A凝集素，O型紅細(xì)胞不含凝集原，血清中含有抗A和抗B凝集素，AB型紅細(xì)胞含有A凝集原和B凝集原，血清中不含凝集素。該失血患者為AB型血，故應(yīng)給她輸入AB型血，同型間輸血，血液不發(fā)生凝血反應(yīng)，為了安全應(yīng)以輸同型血為原則。本題易誤選B項O型血，

7、在沒有同型血的情況下，也可輸入少量的O型、A型、B型血進(jìn)行搶救。10.（2009棗莊中考）下列有關(guān)人體血管的敘述，錯誤的是（ ）A.人體血管中血壓最高的是主動脈B.病人在醫(yī)院打吊瓶時，針頭插入的是靜脈C.公民進(jìn)行無償獻(xiàn)血，醫(yī)生在為其抽血時，針頭刺入的是動脈D.毛細(xì)血管利于物質(zhì)交換的特點之一是：其管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成【解析】選C。血管由動脈、靜脈、毛細(xì)血管組成，動脈的血壓高于毛細(xì)血管，毛細(xì)血管的血壓高于靜脈，動脈中，主動脈的血壓最高。病人在醫(yī)院打吊瓶屬于靜脈注射。靜脈分布在身體較淺的部位，人體抽血或輸血時，針頭刺入的部位是靜脈。毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換。11.如圖為心

8、臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物，治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是（ ）A. B.C. D.【解析】選D。藥物首先由上腔靜脈進(jìn)入右心房、由右心房進(jìn)入右心室，然后依次進(jìn)入肺動脈、肺毛細(xì)血管、肺靜脈、左心房、左心室，最后由主動脈運送到全身各處。12.（2009濱州中考）人在吸氣時，下列哪一項與空氣進(jìn)入肺內(nèi)無關(guān)（ ）A.膈肌舒張 B.肋間外肌收縮C.肺內(nèi)氣壓降低 D.胸廓容積增大【解析】選A。人體吸氣時，肋間外肌和膈肌收縮，胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓降低，外界空氣進(jìn)入肺；人體呼氣時，肋間外肌和膈肌舒張，胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，肺內(nèi)氣體排出肺。13.健康人每天形成的原尿約150升，而每天排

9、出的尿液卻只有約1.5升，這是由于（ ）A.腎小球和腎小囊壁的過濾作用B.汗腺排出汗液C.腎小管的重吸收作用D.膀胱對尿液的貯存作用【解析】選C。原尿是在腎小囊腔中形成，尿液是在腎小管中形成。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重吸收，如全部葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽等，因此，人每天排出的尿液比原尿少得多。14.（2010石家莊模擬）分別取某健康人的血漿、原尿和尿液進(jìn)行成分測定，發(fā)現(xiàn)某種物質(zhì)在尿液中不含有，在血漿和原尿中都含有，則該物質(zhì)是（ ）A.蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.無機(jī)鹽 D.尿素【解析】選B。尿液的形成經(jīng)過了腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。血液流經(jīng)腎小球時，除血細(xì)胞和

10、大分子蛋白質(zhì)外，血液中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)由腎小球過濾到腎小囊腔中形成原尿。與血液相比，原尿不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，其他成分兩者相似。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部葡萄糖、部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中。剩下的物質(zhì)由腎小管流出形成尿液。所以，葡萄糖在血漿和原尿中都含有，在尿液中則不含有。15.下列結(jié)構(gòu)既是腎單位的組成部分，又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的是（ ）腎小球 腎小囊 腎小管 腎靜脈A. B. C. D.【解析】選A。腎單位的組成包括腎小體、腎小管兩部分，腎小體又包括腎小球和腎小囊兩部分。腎小球是一團(tuán)毛細(xì)血管球，既屬于腎單位的組成部分，

11、又屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。16.你的大腦中有很多如圖所示的細(xì)胞，以下有關(guān)這種細(xì)胞的敘述中正確的是（ ）這種細(xì)胞沒有細(xì)胞核這種細(xì)胞最終來源于受精卵的分裂這種細(xì)胞叫神經(jīng)元這種細(xì)胞的形成與細(xì)胞分化有關(guān)這種細(xì)胞無細(xì)胞膜這種細(xì)胞叫神經(jīng)細(xì)胞A. B.C. D.【解析】選A。本題主要考查神經(jīng)細(xì)胞的相關(guān)知識。圖中細(xì)胞為神經(jīng)元，即神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)一樣，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成。神經(jīng)細(xì)胞也是由受精卵分裂、分化形成的。17.（2010棗莊模擬）如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A.a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)B.c是神經(jīng)中樞，不受其他

12、結(jié)構(gòu)的調(diào)控C.d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動【解析】選C。本題主要考查對反射弧的識記。解讀圖示可獲取以下信息：（1）神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向為abcde，反射弧內(nèi)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的路徑為：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。由此可知，a為感受器，b為傳入神經(jīng)，c為神經(jīng)中樞，d為傳出神經(jīng)，e為效應(yīng)器；（2）c是神經(jīng)中樞，受大腦的調(diào)控。18.舉重運動員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經(jīng)沖動傳遞的途徑是（ ）A.眼傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉B.皮膚傳入神經(jīng)脊髓傳出神經(jīng)肌肉C.眼傳入神經(jīng)大腦傳出神經(jīng)肌肉D.皮膚傳入神經(jīng)大腦傳出神經(jīng)肌肉【解析

13、】選C。此題考查反射的有關(guān)知識。舉重運動員看見燈亮就用力舉起杠鈴，這一反射中眼首先接受光線刺激，產(chǎn)生興奮將沖動通過視神經(jīng)傳入大腦，而后大腦發(fā)出指令由傳出神經(jīng)傳達(dá)到效應(yīng)器發(fā)生反射。19.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的說法，其中不正確的是 （ ）A.內(nèi)分泌腺可作為反射弧上的效應(yīng)器，神經(jīng)元也可成為某些激素作用的對象B.神經(jīng)調(diào)節(jié)信息的傳導(dǎo)途徑是反射弧，激素傳送的方式主要靠血液循環(huán)C.每個反射弧都有特定的效應(yīng)器，每種激素的作用部位一樣D.神經(jīng)調(diào)節(jié)在整體上起主導(dǎo)作用，激素調(diào)節(jié)也會顯著地影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能【解析】選C。本題綜合考查人體的神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)。解答本題可采用逐一分析排除的方法。人體的內(nèi)分泌腺受神經(jīng)的調(diào)

14、節(jié)，就是反射弧中的效應(yīng)器。一些激素刺激神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮；神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，內(nèi)分泌腺分泌的激素進(jìn)入血液并通過血液運輸。每個反射弧都有特定的效應(yīng)器，每種激素卻不存在專門的作用部位。人體同時受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。20.(2010福州學(xué)業(yè)考)2010年4月玉樹發(fā)生了7.1級地震。為確保大災(zāi)之后無大疫，衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)開展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費接種工作。從預(yù)防傳染病的措施上看，這樣做的目的是（ ）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.消滅病原體【解析】選。本題考查預(yù)防傳染病的措施，主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三種措施。衛(wèi)生防疫部門在災(zāi)區(qū)開

15、展了大面積的麻疹、甲肝等疫苗免費接種工作屬于保護(hù)易感人群。21.（2010南京中考改編）下列屬于特異性免疫的是( )A.唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌B.皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)C.特定的抗體抵抗特定的抗原D.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌【解析】選C。此題考查人體三道防線的組成及免疫類型的有關(guān)知識。皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線；這兩道防線屬于非特異性免疫。免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成了人體的第三道防線，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗特定的抗原，屬于特異性免疫。特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別：非特異性免疫是生來就有的，對多種病原體有防御作用；特異性免疫是人出生

16、后獲得的，只對特定的病原體或異物起作用。22.2010年5月16日是第二十七個國際艾滋病燭光紀(jì)念日活動。當(dāng)天，在100多個國家都舉行了這樣的活動，以提高全社會對艾滋病防治工作的關(guān)注。我們對待艾滋病人的態(tài)度是 （ ）A.同情、關(guān)心盡力幫助B.遠(yuǎn)離不接觸，以防傳染C.不用艾滋病人用過的物品D.不與艾滋病人一起吃飯【解析】選A。本題結(jié)合社會熱點考查了傳染病及預(yù)防。傳染病能在人群中流行必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個基本環(huán)節(jié)。艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。主要通過靜脈注射毒品，不安全性行為等傳播。目前還沒有預(yù)防艾滋病的疫苗，但是可以有效預(yù)防。對于艾滋病患者，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)心他，幫助他，幫他樹

17、立生活的勇氣和信心。23.關(guān)于口對口吹氣法進(jìn)行的人工呼吸，不正確的做法是 （ ）A.病人仰臥，頭后仰，解開衣領(lǐng)、腰帶B.清除病人呼吸道內(nèi)的異物和污物C.每分鐘吹氣510次D.一只手托起病人下頜，另一只手捏緊病人鼻孔，深吸一口氣后口對口吹氣【解析】選C。本題考查了人工呼吸的相關(guān)知識。人工呼吸前要清理呼吸道，使其通暢。每分鐘吹氣的次數(shù)為1520次，與正常人每分鐘呼吸次數(shù)一致，每做一次人工呼吸，需做45次心臟擠壓。24.（2009麗水中考）國際母乳喂養(yǎng)行動聯(lián)盟確定每年8月1日7日為“世界母乳喂養(yǎng)周”，目的是讓全社會理解母乳喂養(yǎng)的價值和意義，使更多的嬰兒能得到母乳喂養(yǎng)，提高6個月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率。提

18、倡母乳喂養(yǎng)的最主要原因是 （ ）A.嬰兒喜歡喝母乳B.母乳喂養(yǎng)簡單、方便C.母乳喂養(yǎng)可以少花錢D.母乳營養(yǎng)豐富，并含抗病物質(zhì)【解析】選D。母乳中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。母乳中的酶和其他物質(zhì)既利于小兒消化又利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，來自母體的抗體可以增強(qiáng)嬰兒的抗病能力，吃母乳的小孩不易感染耳病、腹瀉、食物過敏反應(yīng)、百日咳、肺炎引起的咳嗽以及其他呼吸系統(tǒng)疾病。25.下列哪項人類活動對生態(tài)環(huán)境沒有破壞作用（ ）A.生活中的污水不經(jīng)過處理就排到湖泊、河流中B.有的人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野雞等C.把森林、草原等開墾成糧田D.在森林里，砍伐高大樹木的同時種上一些幼小的樹苗【解析】選D。本題主要考查對環(huán)境保

19、護(hù)的理解。污水不經(jīng)處理就排放會污染水和土壤；人捉鳥威脅動物的生存，也屬于破壞生態(tài)環(huán)境的行為；毀林造田破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境；有計劃地砍伐樹木，并栽種小樹，不會影響生態(tài)環(huán)境，故D正確。二、理解與應(yīng)用（本題包括5個小題，共35分）1.（9分）（2010湖州模擬）從一個細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。（1）我的生命開始于一個被稱為_的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_里，每時每刻，都能通過臍帶和_從媽媽那獲得營養(yǎng)。（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所。（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種簡單反射，是生物的

20、_（“先天”/“后天”）行為。母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的_是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。（4）人們說我長得像媽媽，這是一種_現(xiàn)象。不過，做為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是_。（5）青春期的我開始長胡子了，這和生殖器官中的_分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光?！窘馕觥浚?）受精卵是新生命的第一個細(xì)胞，受精卵形成之后就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚胎進(jìn)入子宮繼續(xù)發(fā)育，在子宮里，胎兒通過胎盤和臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出體外。（2）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，肺是最主要

21、的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的場所。（3）動物的行為分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為是先天性行為，如“嬰兒吮吸奶頭”，由后天學(xué)習(xí)獲得的行為稱為后天學(xué)習(xí)行為。母乳含有豐富的營養(yǎng)，其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。（4）后代與親代相似的現(xiàn)象稱為遺傳；人體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，其中有1對性染色體，男性的性染色體是XY。（5）進(jìn)入青春期后長胡子是男性的第二性征，這與睪丸分泌的雄性激素有關(guān)。答案：（1）受精卵 子宮 胎盤（2）肺 （3）先天 蛋白質(zhì)（4）遺傳 XY （5）睪丸2.（6分）(2009徐州中考)如圖是消

22、化系統(tǒng)示意簡圖，請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題：（1）圖中 _分泌的消化液不含消化酶。（2）人在飯后或大量食用食糖后，血液中血糖的濃度會暫時升高，但在 _分泌的_的作用下，血糖濃度又會逐漸恢復(fù)正常。（3）在消化道的三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗，請問甘油和脂肪酸含量較少的部位是_（填序號）。（4）如圖是某人飯后約30分鐘時，測得的血液流入和流出某消化器官時四種物質(zhì)的相對含量，請問該器官是（ ）A食管 B胃 C小腸 D大腸【解析】本題主要通過圖示考查消化和吸收的有關(guān)知識。（1）圖中是肝臟，分泌的消化液是膽汁，其中不含有消化酶，但可以對脂肪起乳化作用。（2）人在飯后或大量食用食糖后，由于消化道壁吸收

23、大量的葡萄糖，血液中血糖的濃度會暫時升高，但由于圖中胰腺中胰島可以分泌胰島素，胰島素可以加速血糖分解，促進(jìn)血糖合成糖原，從而降低血糖濃度。（3）圖中的、分別是十二指腸、小腸和大腸，因為小腸中有腸液、胰液、膽汁等消化液，可以將食物中的脂肪分解成甘油和脂肪酸。因此，小腸內(nèi)容物中含甘油和脂肪酸較多，由于十二指腸中脂肪還沒有被消化，小腸內(nèi)分解的甘油和脂肪酸在小腸內(nèi)直接被吸收，基本進(jìn)入不了大腸。所以，十二指腸和大腸中甘油和脂肪酸含量較少。（4）由圖示可以看出，流入該器官的動脈中氧氣較多、二氧化碳和葡萄糖較少，流出該器官的靜脈中氧氣較少、二氧化碳和葡萄糖較多，尿素經(jīng)過該器官后基本沒變，僅稍有增多。這是由于

24、血液流經(jīng)小腸后進(jìn)行氣體和物質(zhì)交換，并大量吸收葡萄糖所致。由流經(jīng)該器官的血液成分變化可知，該器官是小腸。答案：（1）肝臟（2）胰腺(胰島) 胰島素（3） （4）C3.（5分）如圖所示是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：（1）曲線AB段表示_時肺內(nèi)氣壓的變化，膈肌是處于_狀態(tài)。（2）曲線發(fā)生BC段變化時，胸廓的前后、左右、上下徑都_。（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的_點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓_?！窘馕觥繌膱D中可以知道：AB段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓，所以，AB段曲線表示呼氣時肺內(nèi)氣壓的改變；BC段為吸氣過程，胸腔容積變大，氣體進(jìn)入肺內(nèi)。進(jìn)而得知A、C點表

25、示呼氣開始或吸氣結(jié)束的瞬間，B點表示呼氣結(jié)束或吸氣開始的瞬間。A、B、C三點處，肺內(nèi)氣壓正好等于大氣壓。答案：（1）呼氣 舒張 （2）變大（3）A（或C） 相等4.（5分）（2010福州模擬）如圖B為人體某部位毛細(xì)血管示意圖，箭頭表示其內(nèi)血流方向，請回答下列問題：（1）如果A和C中流動的都是動脈血，則B所代表的結(jié)構(gòu)是_，主要對血液發(fā)揮_作用。（2）如果A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，那么B最可能的是_部的毛細(xì)血管。（3）如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流_血，腎小管有_作用?！窘馕觥勘绢}是一道條件開放題。從圖中可以看出，A是動脈（血液由主干流向分支），C是靜脈（由分支匯集而成

26、），B則為毛細(xì)血管，連接最小的靜脈和動脈。（1）若B是腎小球處的毛細(xì)血管，A血管是入球小動脈，腎小球中毛細(xì)血管過濾出水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等小分子物質(zhì)形成原尿進(jìn)入腎小囊，沒有進(jìn)行氣體交換，剩下的物質(zhì)匯集到C血管（出球小動脈），仍為動脈血；（2）若B為肺泡處的毛細(xì)血管時，A血管是肺動脈，內(nèi)流靜脈血，C血管是肺靜脈，內(nèi)流動脈血；（3）若B為腎小管周圍的毛細(xì)血管時，血液由動脈血變?yōu)楹蛩厣俚撵o脈血，同時此處的毛細(xì)血管從腎小管中重吸收原尿中有用的成分返回血液，把原尿變成尿液。答案：（1）腎小球 過濾 （2）肺泡（肺）（3）靜脈 重吸收5.(10分)如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：（

27、1）A血管的名稱是_，B血管中流的是_血。（2）當(dāng)血液由FE時，血液成分有何變化？_。（3）當(dāng)血液由CD時，血液成分有何變化？_。（4）靜脈注射的青霉素藥物最先到達(dá)心臟的 _（ 內(nèi)填數(shù)字），藥物隨血液_次經(jīng)過心臟才能到達(dá)發(fā)炎的闌尾?！窘馕觥勘绢}依托血液循環(huán)考查人體主要器官的功能，解答本題的關(guān)鍵是掌握肺、小腸、腎臟等器官的作用機(jī)理。（1）肺是氣體交換的場所，血液流經(jīng)肺后由靜脈血變成動脈血。（2）腎臟能排出人體代謝廢物，血液流經(jīng)腎臟后尿素等含氮廢物減少。（3）小腸是消化與吸收的主要器官，血液流經(jīng)小腸后，營養(yǎng)物質(zhì)明顯增多。（4）除肺外，血液流經(jīng)任何一個器官或部位后，氧氣減少，二氧化碳增多。答案：（1

28、）肺動脈 動脈（2）二氧化碳增多（或氧氣減少）、尿素減少（3）二氧化碳增多（或氧氣減少）、營養(yǎng)物質(zhì)增多（4）右心房 2三、實驗與探究（本題包括2個小題，共15分）6.（5分）已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)，某同學(xué)為探究生長激素的作用做了如下實驗：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，做如下處理。(1)_組和B組結(jié)果比較，說明生長激素有_的作用。（2）C組和B組結(jié)果比較，能否說明生長激素沒有任何生理作用？_，原因是_。（3）若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A、B組實驗，則_組幼鼠會提前成熟。【解析】（1）本題變量為生長激素，B組為對照組，說明生長激素能促進(jìn)生物體的生長發(fā)育。（2）生長激素是蛋白質(zhì)，如果口服易被胃消化而失去作用。（3）甲狀腺激素能促進(jìn)生物的生長發(fā)育。答案：（1）A 促進(jìn)動物生長發(fā)育（2）不能 C組飼喂的生長激素因被幼鼠消化而失去作用（3）A7.（10分）（探究創(chuàng)新）隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用，人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多。二氧化硫進(jìn)入大氣后，可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過程