（新教材）大象版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 3.3 四季與植物 教案

1、精品文檔 用心整理 . 精品試卷第2頁(yè) （共2頁(yè)）資料來(lái)源于收集整理 僅供免費(fèi)交流使用四季與植物課題四季與植物單元三單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有興趣地堅(jiān)持觀察四季里天氣和植物的變化。2.搜集證明四季對(duì)植物的影響。3.通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)四季里植物的不同生命現(xiàn)象進(jìn)行表達(dá)和交流，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)有興趣地堅(jiān)持觀察四季里天氣和植物的變化。難點(diǎn)搜集證明四季對(duì)植物的影響。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課閱讀兒歌：秋葉 秋天來(lái)了，天氣涼了， 一樹(shù)葉子隨風(fēng)搖，千片萬(wàn)片往下落，變成蝴蝶，漫天飄飄。從這首歌謠中，你知道了什么？秋天到了，樹(shù)葉紛紛落下，這說(shuō)明了季節(jié)與植物的生長(zhǎng)是息息

2、相關(guān)的，今天，我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)四季與植物，感受季節(jié)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。 思考，回答。 激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入課題。講授新課活動(dòng) 為參加“四季與植物”科學(xué)交流會(huì)做準(zhǔn)備。在這次活動(dòng)中，準(zhǔn)備什么，準(zhǔn)備哪些內(nèi)容？學(xué)生思考，交流，然后回答。學(xué)生1：我準(zhǔn)備研究蘋果樹(shù)什么季節(jié)開(kāi)花，什么季節(jié) 學(xué)生2：我要調(diào)查常見(jiàn)植物在不同季節(jié)的生長(zhǎng)情況。 學(xué)生3：樹(shù)的年輪是怎樣形成的？如果你參加了這次交流會(huì)，你將準(zhǔn)備什么內(nèi)容？學(xué)生思考，交流然后回答。學(xué)生1：什么植物一年四季都開(kāi)花？學(xué)生2：所有的樹(shù)都有年輪嗎？教師：同學(xué)們，四季中的植物很多，植物與四季有什么關(guān)系，四季影響植物的生長(zhǎng)嗎?需要同學(xué)們認(rèn)真觀察身邊的植物，從而找出答案。（二

3、）交流表達(dá)“四季與植物”科學(xué)交流會(huì)開(kāi)始啦！把你的發(fā)現(xiàn)和研究結(jié)果展示給同學(xué)們吧。學(xué)生思考，小組交流，然后回答。學(xué)生1：我發(fā)現(xiàn)蘋果樹(shù)春季發(fā)芽、長(zhǎng)葉，夏季 學(xué)生2：四季里的植物調(diào)查表四季里的植物調(diào)查表調(diào)查人：究究植物春季夏季秋季冬季楊樹(shù)發(fā)芽長(zhǎng)葉生長(zhǎng)茂盛落葉光枝狗尾草發(fā)芽長(zhǎng)葉生長(zhǎng)茂盛枯萎玉米生長(zhǎng)成熟學(xué)生3：媽媽告訴我，年輪是樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中受季節(jié)變化影響形成的。學(xué)生4： 年輪是由于溫度變化引起的植物莖分生層分生速度變化，溫度高分生生長(zhǎng)旺盛，細(xì)胞較大，木質(zhì)較松；溫度低生長(zhǎng)緩慢，細(xì)胞較小。所以如果溫度變化明顯可能產(chǎn)生年輪，如果沒(méi)有溫度變化則沒(méi)有年輪?？茖W(xué)小報(bào)：秋冬季節(jié)氣溫低，降水減少，很多植物生長(zhǎng)變緩或停

4、滯，葉子全部脫落，第二年再長(zhǎng)出嫩葉。教師：植物是有生命的，它們也都是生物。季節(jié)的變化會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生影響。（三）反思在科學(xué)交流會(huì)上，我們都有哪些收獲？小組交流、討論，然后回答學(xué)生1：我們小組每個(gè)成員都積極參與了交流。學(xué)生2：我們知道植物生長(zhǎng)受季節(jié)變化的影響。學(xué)生3：表達(dá)交流可以用不同的形式 學(xué)生4：一年生的植株會(huì)秋天枯萎死亡，果實(shí)在秋季成熟、種子開(kāi)始傳播。學(xué)生5：秋天，落葉樹(shù)的葉子漸漸變黃、變紅，并掉落下來(lái)，常綠樹(shù)幾乎不變。學(xué)生6：一年四季的天氣變化，植物也隨著發(fā)芽、展葉、開(kāi)花、葉變色、果實(shí)成熟、落葉等變化著。 （四）游戲 接龍游戲每人說(shuō)出一個(gè)季節(jié)變化影響植物生長(zhǎng)的例子。小組交流、討論，然后談其中的體會(huì)。學(xué)生1：小草春天發(fā)芽。學(xué)生2：楓葉秋天變紅。學(xué)生3：蘋果，秋天掛滿枝頭。學(xué)生4：菊花在秋天開(kāi)放。學(xué)生5：植物在夏天枝繁葉茂。 學(xué)生分小組活動(dòng)。 思考、實(shí)驗(yàn)、討論、總結(jié)思考、討論、解決問(wèn)題。 思考在科學(xué)交流會(huì)上，準(zhǔn)備哪些內(nèi)容。 交流體會(huì)，說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)和研究結(jié)果。 從游戲中，感受季節(jié)變化對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。課堂練習(xí)1.談一談， 年輪的形成？ 2.所有的樹(shù)都有年輪嗎？課堂鞏固練習(xí)，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)習(xí)慣，不斷鞏固所學(xué)。作業(yè)布置認(rèn)真觀察一種植物，記錄生長(zhǎng)情況。 課堂小結(jié)通過(guò)本課的