少年中國說（節(jié)選） 同步課件 小學(xué)語文 人教部編版 五年級上冊（2022-2023學(xué)年）

1、第十三課少年中國說（節(jié)選）最新部編版五年級上冊語文 梁啟超，字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子等，出生于廣東新會茶坑村。中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家。戊戌變法領(lǐng)袖之一、中國近代維新派、新法家代表人物。 梁啟超17歲中舉，曾與老師康有為等人一起聯(lián)合發(fā)動“公車上書”和“戊戌變法”，“戊戌變法”失敗后流亡日本。認(rèn)識作者 少年中國說是清朝末年梁啟超撰寫的散文，歌頌了少年的朝氣蓬勃。 今天，就讓我們走進(jìn)少年中國說，一起去梁啟超的文字里感悟“少年中國”，振奮精神吧聽老師朗讀課文，小聲跟讀。要求： 1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音。 2、小聲跟讀，初解文義。 講授新

2、課 同學(xué)們，這些詞語你們都認(rèn)識嗎？字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)瀉 鱗 惶 胎 履 哉xi ln hun ti l zi 我會認(rèn)傾瀉我會讀富強(qiáng)鱗爪鷹隼胚胎前途蒼天荒野我會寫瀉 潛 試 胎 疆左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)皇半包圍xi qin sh ti hun l jing 潛瀉試胎疆履皇趣味游戲雁南飛我會玩瀉 鱗鷹胎強(qiáng)途蒼隼荒同學(xué)們，識字練習(xí)結(jié)束啦！接下來讓我們走進(jìn)課文朗讀之趣美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

3、紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長?？唇裨捳f古語四言韻語句式整齊朗朗上口使文章對稱富于變化課文學(xué)習(xí)1、題目中的“少年”一詞有什么深刻含義？ 一是 針對日本人稱我中國為“老大帝國”，作者憤然回?fù)?，稱中國為“少年中國”； 二是因為少年象征著國家如朝陽般蓬勃興旺，如乳虎般生機(jī)盎然。2、課文用哪些事物來形容少年的？ 紅日 河出 潛龍 乳虎 鷹隼 奇花 干將 初讀感知句意：所以說今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。故今日之責(zé)任，不在他

4、人，而全在我少年。看今話說古語意思是：職責(zé)，重任總領(lǐng) 全文課文解讀看今話說古語少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。意思：少年聰明我國家就聰明，少年富裕我國家就富裕，少年強(qiáng)大我國家就強(qiáng)大，少年獨立我國家就獨立，少年自由我國家就自由，少年進(jìn)步我國家就進(jìn)步，少年勝過歐洲，我國家就勝過歐洲，少年稱雄于世界，我國家就稱雄于世界。用_排比_手法說出少年的_責(zé)任_。紅日初升，其道大光。句意：紅日剛剛升起，道路充滿霞光比喻少年中國前程燦爛課文解讀 河出伏流，一瀉汪洋句意：黃河從地下冒出來，洶涌奔瀉浩

5、浩蕩蕩；比喻少年中國的進(jìn)步不可限量課文解讀潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。句意：潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚(yáng)；比喻少年中國的突然崛起乳虎嘯谷，百獸震惶。句意：小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。句意：雄鷹隼鳥振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)。 詞意：一種兇猛的鳥。比喻少年中國的巨大聲威 奇花初胎，矞矞皇皇。句意：奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯。比喻少年中國的幸福美好生活。 干將發(fā)硎，有作其芒。句意：寶劍在磨刀石上磨，發(fā)出耀眼的光芒比喻少年中國初露鋒芒，必將奮發(fā)有為，展望中國的美好前途 干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。詞意：踩

6、、踏。詞意：將指東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個方向上極遠(yuǎn)的地方。句意：頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途像海一般寬廣，未來的日子無限遠(yuǎn)長。 干將發(fā)硎，有作其芒。美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!詞意：表示贊嘆，相當(dāng)于“啊”。句意：美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！總結(jié)全文1、少年中國和中國少年之間有什么聯(lián)系？ 中國少年是中國的未來和希望，只有中國少年強(qiáng)大了、睿智了，并努力奮斗， 少年中國才能強(qiáng)大、睿智，兩者的前途和命運是緊密聯(lián)系的。2 、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 課文描述了少年的

7、責(zé)任，作者心中的少年是_，作者在結(jié)尾處期待_。國家的未來和希望少年的雄起，也就是中國的雄起品讀悟情 今天的中國是不是梁啟超心目中的“少年中國”？總結(jié)少年中國說以整齊的句式描繪了少年中國的 ，激勵中國少年 ，勇挑 的歷史重任，表現(xiàn)了作者 。對祖國繁榮富強(qiáng)的熱切期盼發(fā)奮圖強(qiáng)建設(shè)少年中國光輝前程一、看拼音，寫詞語。隨堂練習(xí) qng xi f qing ln zho yng sn pi ti qin t cng tin hung y傾 瀉 富 強(qiáng) 鱗 爪 鷹 隼 胚 胎 前 途 蒼 天 荒 野A.少年 B.中年 C.知識分子A二、作者認(rèn)為復(fù)興祖國的責(zé)任全在（）。1.“紅日初升”象征了少年中國的燦爛前程，“河出伏流”象征少年中國的進(jìn)步不可限量。（ ）2.“潛龍騰淵”象征少年被水淹沒無法騰飛；“乳虎嘯谷”象征少年中國還小，不能震懾百獸。（ ）3.“百獸震惶”的 “惶”讀hun，不讀hun。（）4.“地履其黃”的“履”讀li ， 不讀l 。（）三、判斷。少年智則少年富則少年強(qiáng)則國強(qiáng)國智國富四、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。少年中國說以整齊的句式描繪了少年中國的