2022年環(huán)境工作計(jì)劃5篇

1、Word 2022年環(huán)境工作計(jì)劃5篇 工作方案的制定對(duì)于許多人來說起到了一個(gè)提示的作用，我們寫工作方案之前肯定要先回顧整理自己以往的工作經(jīng)受，下面是我為您共享的2022年環(huán)境工作方案5篇，感謝您的參閱。 2022年環(huán)境工作方案篇1 “環(huán)?！弊鳛橐粋€(gè)抽象的科學(xué)概念，只有以詳細(xì)形象的事物或過程消失，才有可能讓幼兒理解、把握其特征和含義。本學(xué)期，我們大班班級(jí)組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項(xiàng)工作做得更細(xì)更實(shí)。 一、指導(dǎo)思想 以實(shí)現(xiàn)幼兒園三年進(jìn)展規(guī)劃為方向，以創(chuàng)建xx市“綠色幼兒園”為契機(jī)，貫徹全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要，落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境愛護(hù)教育，營(yíng)造一種自然和諧的氛圍，引領(lǐng)幼兒觀賞

2、美、感受美、陶冶美，從而提高師生的環(huán)保意識(shí)，形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，從而促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)進(jìn)展，推動(dòng)幼兒園精神文明建設(shè)和幼兒素養(yǎng)教育。工作方案 二、主要目標(biāo) 1.創(chuàng)設(shè)相宜的環(huán)境，既呈現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色，使之成為幼兒的樂園。 2.開展各項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，并且不斷反思實(shí)踐過程，從中總結(jié)閱歷，探究環(huán)境愛護(hù)教育的有效途徑，的確關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，同時(shí)豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒園的特色化建設(shè)。 3.做好家園攜手的協(xié)作工作，使幼兒帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社區(qū)，社區(qū)帶動(dòng)更多的人更加廣泛的參加愛護(hù)環(huán)境中，以保證創(chuàng)建工作的實(shí)效。 三、詳細(xì)措施 (一

3、)以規(guī)章制度作保證 1.重視學(xué)習(xí)全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，切實(shí)將環(huán)境教育納入幼兒園保教方案。 2.班級(jí)組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以普及環(huán)境愛護(hù)科學(xué)學(xué)問為基礎(chǔ)，以開展綠色行動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以環(huán)境教育課題討論為載體，以科學(xué)滲透為主渠道，樂觀創(chuàng)建“綠色幼兒園”。 3.將環(huán)境教育整合到班級(jí)組的有關(guān)制度中，將“愛惜綠化，講究衛(wèi)生、節(jié)省水電、團(tuán)結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范，并且在學(xué)期末納入幼兒進(jìn)展性評(píng)價(jià)工作中。 (二)以領(lǐng)域滲透為主渠道 在主題活動(dòng)中充分挖掘教材中的教育價(jià)值，落實(shí)教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)

4、行滲透教育。通過引導(dǎo)幼兒觀看四周生活環(huán)境，讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的緣由、愛護(hù)環(huán)境的方法等 學(xué)問，通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣揚(yáng)畫等方式讓幼兒體驗(yàn)到，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為環(huán)境愛護(hù)盡一份力。同時(shí)，明白動(dòng)物是我們的好伴侶，我們要愛護(hù)他們，把環(huán)境教育落實(shí)在幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)之中。這樣，環(huán)境教育才能成為培育孩子們動(dòng)手力量、創(chuàng)新力量、責(zé)任感、社會(huì)公德意識(shí)、集體榮譽(yù)感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素養(yǎng)教育的著力點(diǎn)和突破口。 (三)以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn) 把環(huán)境教育列為班級(jí)組文化建設(shè)和團(tuán)隊(duì)工作的一條主線來抓，開展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒樂觀參加，提高環(huán)境意識(shí)。 1.結(jié)合重大紀(jì)念日

5、，廣泛開展環(huán)保教育活動(dòng)。班級(jí)組利用世界動(dòng)物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀(jì)念日，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。 2.樂觀參加幼兒園環(huán)境建設(shè)，鼓舞師生共同設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語，使幼兒園的老師、孩子、家長(zhǎng)們都能愛惜幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境，一年四季綠色成蔭。分班包干負(fù)責(zé)幼兒園衛(wèi)生，使我園無衛(wèi)生死角。 3.充分利用家長(zhǎng)園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)的宣揚(yáng)，組織大班幼兒開展親子自編環(huán)境小報(bào)的活動(dòng)。 4.組織老師參與環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽、幼兒環(huán)保繪畫等競(jìng)賽。 5.組織幼兒走進(jìn)社區(qū)開展環(huán)保活動(dòng)。如發(fā)放環(huán)保倡議書，環(huán)保圖片等。 四、主要活動(dòng)的支配： 九月份： 1.班級(jí)創(chuàng)設(shè)綠色自然角。 2.圖書角投放熟悉大自然相關(guān)

6、圖書，鼓舞幼兒閱讀。 3.評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)士。 十月份： 1.結(jié)合世界動(dòng)物日，開展“動(dòng)物是我們的伴侶”系列活動(dòng)。 2.學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境從身邊做起相關(guān)內(nèi)容(一) 3.親近自然，查找秋天。 4.評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)士。 十一月份： 1.結(jié)合主題活動(dòng)“秋日大豐收”，形成疼惜糧食的意識(shí)。 2.親子樹葉粘貼畫展現(xiàn)與評(píng)比。 2022年環(huán)境工作方案篇2 建設(shè)綠色校內(nèi)、環(huán)保校內(nèi)是我校20 xx年的工作目標(biāo)。提高同學(xué)現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)學(xué)問，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使同學(xué)自覺養(yǎng)成喜愛環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的綠色行為是我校全體教職工責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培育全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，

7、也是一種盼望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的全都愿望。 為培育同學(xué)環(huán)保觀念，創(chuàng)建綠色學(xué)校，我們20 xx年特制定如下宣揚(yáng)工作方案。 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、樂觀宣揚(yáng) 1、領(lǐng)導(dǎo)重視。做到：有環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確職責(zé)落實(shí)把環(huán)境教育內(nèi)容列入學(xué)校規(guī)劃和工作方案中。有檢查、督促措施，年終有總結(jié) 2、資料齊全。包括環(huán)境教育文件、方案總結(jié)、論文、教材、教案、錄象以及單位訂閱兩份以上環(huán)境教育報(bào)紙、雜志等。 3、宣揚(yáng)教育。做到：學(xué)校有環(huán)境教育宣揚(yáng)欄，各班有包括環(huán)境教育內(nèi)容的宣揚(yáng)墻報(bào)。校內(nèi)有環(huán)境教育宣揚(yáng)標(biāo)語，廣播站、閱覽室有環(huán)繞宣揚(yáng)內(nèi)容。植樹節(jié)、愛鳥周、環(huán)境日等有大型主題

8、宣揚(yáng)活動(dòng)兩次以上。借助校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，向師生、家長(zhǎng)及社區(qū)宣揚(yáng)學(xué)校環(huán)境教育目標(biāo)體系，使其明確方向，走環(huán)境教育可持續(xù)進(jìn)展道路，形成學(xué)校環(huán)境教育向系列化、規(guī)范化、制度化方向進(jìn)展。 4、環(huán)境培訓(xùn)。校長(zhǎng)、教育主任及廣闊老師每年參與1-2次環(huán)境教育及環(huán)保培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （二）細(xì)心設(shè)計(jì)，讓創(chuàng)綠工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中 1、我們要堅(jiān)持同學(xué)自己教育的原則，充分發(fā)揮同學(xué)的小仆人翁作用，定期召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)爭(zhēng)論怎樣去作愛護(hù)環(huán)境的“小天使”。 2、在今年4月22日世界地球日，將召開“我們共同的家園”隊(duì)會(huì)，6月5日世界環(huán)境愛護(hù)日，組織開展“環(huán)?！崩L畫競(jìng)賽、演講競(jìng)賽，“我為環(huán)保獻(xiàn)

9、一計(jì)”等活動(dòng)。還會(huì)利用學(xué)校廣播，板報(bào)宣揚(yáng)主題內(nèi)容，進(jìn)行書畫展和環(huán)保手抄報(bào)競(jìng)賽； 3、各中隊(duì)設(shè)立綠化角，在自己分到的中隊(duì)綠化點(diǎn)上進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、盆景裝飾，適時(shí)綠色班級(jí)的評(píng)比。 4、在校長(zhǎng)提倡下開展你丟我撿，丟一撿三活動(dòng)，使師生們養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣，保證學(xué)校的環(huán)境保持干凈有序。 5、組織隊(duì)員們利用節(jié)假日，走出校門，走入社會(huì)，擦洗街道護(hù)欄，清掃衛(wèi)生死角，澆澆路邊的花草樹木，做好愛護(hù)花草的宣揚(yáng)牌，給花草當(dāng)保鏢；向社會(huì)人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。 6、發(fā)動(dòng)小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小創(chuàng)造、小制作，培育隊(duì)員動(dòng)手力量和創(chuàng)新力量。分類收集垃圾，拿到廢品收購站賣，把所得的錢捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的小伴侶，

10、培育隊(duì)員的愛心，起到一舉兩得的效果。 7、在學(xué)校網(wǎng)站上開拓綠色學(xué)校專欄，宣揚(yáng)綠色環(huán)保的有關(guān)學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新狀況，接受師生的有關(guān)建議。 （三）環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合 1、在課堂教學(xué)中突出和滲透環(huán)保教育。 課堂教學(xué)是同學(xué)學(xué)習(xí)的主渠道，也是同學(xué)接受環(huán)保教育的主渠道。常識(shí)、語文、英語等學(xué)科都有相當(dāng)篇幅的內(nèi)容涉及到環(huán)境教育，各學(xué)科群策群力，開展環(huán)保教育討論，編寫環(huán)境教育的教案：各任課老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地將環(huán)境滲透在課堂教學(xué)、理科試驗(yàn)、文學(xué)寫作、美術(shù)繪畫、音樂舞蹈等教學(xué)形式中，給課堂教學(xué)注入了新的活力。 2、除了在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育外，我校還在周六選修課及課外活動(dòng)，同學(xué)

11、討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)中增設(shè)了環(huán)保教育的內(nèi)容，主要包括課本學(xué)問的拓展，植樹節(jié)、世界環(huán)境日等環(huán)境主題教育活動(dòng)。通過這些課程，同學(xué)不僅拓寬了學(xué)問面，也進(jìn)一步提高了同學(xué)的動(dòng)手力量，提高了同學(xué)通過自己的學(xué)習(xí)獲得學(xué)問的力量，一些同學(xué)還寫出了具有肯定水準(zhǔn)的環(huán)保小論文。 3、展環(huán)?？蒲谢顒?dòng)和環(huán)保討論性學(xué)習(xí)。 在環(huán)保教研組的帶領(lǐng)下，全校上下形成了樂觀參加環(huán)保教育討論的良好風(fēng)氣，老師的科研力量也得到不斷的加強(qiáng)。把環(huán)保意識(shí)的培育作為討論性學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，全校同學(xué)人人參加，通過多種形式開展調(diào)查討論，查找資料，進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)，同學(xué)還撰寫了大量討論性學(xué)習(xí)的小論文。 （四）宣揚(yáng)教育工作 1、學(xué)習(xí)環(huán)境教育文件資料，包括全國(guó)環(huán)境愛護(hù)

12、宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要和20 xx20 xx年全國(guó)環(huán)境愛護(hù)宣揚(yáng)教育綱要以及報(bào)刊雜志上的有關(guān)環(huán)境教育的資料和圖片音像資料。 2、組織研討和學(xué)習(xí)，提高熟悉。以教研組為單位，依據(jù)我校實(shí)際，探討環(huán)境建設(shè)以及環(huán)境教育的詳細(xì)措施和做法。 3、校內(nèi)有環(huán)保標(biāo)語，宣揚(yáng)欄進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)圖片展覽、攝影展覽。班級(jí)設(shè)立環(huán)保宣揚(yáng)角. 4、圖書館訂閱有關(guān)環(huán)境愛護(hù)方面的報(bào)刊和雜志如大自然、生態(tài)與環(huán)境、中國(guó)環(huán)境報(bào)和環(huán)境教育等。 5、利用春游、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)進(jìn)行文明巡游、不亂寫亂畫、不亂扔果皮廢紙等教育，提示同學(xué)對(duì)一些有害物品如廢舊電池等要留意妥當(dāng)保存并集中回收。 6、利用網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)環(huán)保教育事業(yè)的開展。詳細(xì)工作是設(shè)立環(huán)保專頁，展

13、現(xiàn)環(huán)保方案方案，介紹環(huán)保學(xué)問，刊登環(huán)保征文，宣揚(yáng)在環(huán)保工作中取得優(yōu)異成果的先進(jìn)集體或個(gè)人等。 （五）加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚 環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時(shí)尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與同學(xué)的日常行為要求結(jié)合起來，如教育同學(xué)在家中種花種草綠化家園，水的重復(fù)利用節(jié)省水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校內(nèi)，教育同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)綠色小先鋒，課間不追逐打鬧，削減噪音。愛惜學(xué)校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為制造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使同學(xué)所接受的環(huán)境教育，從表層開頭深

14、化到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。 （六）教育效果猜測(cè) 要著力在如下三方面體現(xiàn)良好的環(huán)境教育效果： 1、環(huán)境意識(shí)方面我校的環(huán)境教育體系形成，同學(xué)的環(huán)保意識(shí)明顯增加，同學(xué)在做任何事情都會(huì)想一想這樣做是否會(huì)有利于環(huán)保才去做。同學(xué)的環(huán)保成為了自覺的行動(dòng)。 2、環(huán)保行動(dòng)方面通過環(huán)境教育，在理論和實(shí)踐的結(jié)合上讓同學(xué)的環(huán)境意識(shí)和校內(nèi)的環(huán)境質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次，樹立良好的環(huán)保行為規(guī)范。做到：無吸煙、無亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行為，不高聲喧嘩、不損壞樹木花草、不鋪張資源。 3、教育成果方面學(xué)校和老師要有環(huán)境教育的論文、總結(jié)、閱歷和優(yōu)秀教案，鼓舞老師以上述作品參與各族各類競(jìng)賽或向報(bào)刊雜志社投稿，以起到帶頭作用。鼓

15、舞并培育同學(xué)樂觀參與環(huán)?；顒?dòng)的征文、科技制作、文藝表演、書畫等有關(guān)競(jìng)賽，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校作貢獻(xiàn)。 2022年環(huán)境工作方案篇3 我院環(huán)境衛(wèi)生工作要以提高人民健康水平和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為目標(biāo),大力提高社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生水平,把環(huán)衛(wèi)工作與創(chuàng)衛(wèi)工作有機(jī)地結(jié)合起來，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作： 一、抓組織，重實(shí)效加強(qiáng)我院環(huán)衛(wèi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)，使環(huán)衛(wèi)工作有組織、有方案的開展。把建設(shè)健康單位與創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生縣城工作 有機(jī)的結(jié)合起來，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，在注意實(shí)效上下功夫。今年的愛衛(wèi)會(huì)重點(diǎn)工作是：持續(xù)做好單位的美化、凈化、綠化工作。同時(shí)仔細(xì)做好日常衛(wèi)生工作。 二、大力宣揚(yáng)，人人參加首先健全宣揚(yáng)教育陣地建設(shè)，擴(kuò)大教育面

16、： 1是準(zhǔn)時(shí)把國(guó)家和政府對(duì)環(huán)衛(wèi)工作要求及文件精神傳達(dá)到群眾，做到人人皆知； 2是動(dòng)員教育，形成人人參加的良好氛圍，動(dòng)員全體職工樂觀參加黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗資料收集，盡量做到版面新穎、大方，內(nèi)容豐富，爭(zhēng)取每月出一期； 3是利用下鄉(xiāng)對(duì)廣闊老百姓進(jìn)行健康學(xué)問的普及教育，豐富衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容。 三、完善制度，加強(qiáng)治理一步完善內(nèi)部治理考核方法和有關(guān)的規(guī)章制度，逐步實(shí)行科學(xué)治理、規(guī)范治理。連續(xù)支配專人詳細(xì)負(fù)責(zé)單位愛衛(wèi)會(huì)的日常工 作和健康教育建設(shè)工作，支配保潔員負(fù)責(zé)院內(nèi)和辦公樓內(nèi)的衛(wèi)生，大廳、過道一日拖二次，垃圾、廁所定期清理，去除異味，隨時(shí)保持院內(nèi)清潔；公共設(shè)施定期進(jìn)行檢查維護(hù)；樂觀開展除“四害”工作。 四、做

17、好環(huán)衛(wèi)會(huì)基本工作。連續(xù)根據(jù)上級(jí)的要求，樂觀參加衛(wèi)生活動(dòng)。 2022年環(huán)境工作方案篇4 一、指導(dǎo)思想： 1、根據(jù)鄧小平提出的“教育要面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)將來、面對(duì)世界”的理論和實(shí)施素養(yǎng)的要求，培育同學(xué)制造精神和實(shí)踐力量，培育可持續(xù)進(jìn)展人才。環(huán)境愛護(hù)教育是讓同學(xué)懂得愛護(hù)好人類生存的環(huán)境，走社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的道路。 2、讓同學(xué)進(jìn)一步增加環(huán)保法規(guī)、環(huán)保學(xué)問、增加環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境愛護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，喜愛祖國(guó)、喜愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。 二、詳細(xì)工作： (一) 營(yíng)造一個(gè)良好的校內(nèi)環(huán)保環(huán)境。 1、 綠化、美化、凈化學(xué)校。 2、形成環(huán)境教育的氛圍。 (1) 讓同學(xué)樹

18、立讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，校內(nèi)更美的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)知道地球只有一個(gè)，愛護(hù)地球是人類的職責(zé)。 (2) 飼養(yǎng)鳥和金魚等，知道動(dòng)物是人類的伴侶，從小要愛護(hù)動(dòng)物。 (3) 各班同學(xué)做到垃圾分類，廢物利用等。 (4) 全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。 （二） 對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)教育。 1、 有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn)，環(huán)境愛護(hù)涉及方方面面，在同學(xué)學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn)，科學(xué)、社會(huì)與品德、綜合實(shí)踐等學(xué)科有很多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)學(xué)問，老師在教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)把握這方面學(xué)問。 2、專題宣揚(yáng)有關(guān)環(huán)保法規(guī)，加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí)，這對(duì)同學(xué)今后進(jìn)展

19、有很大好處，學(xué)校利用校班會(huì)、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。 3、利用“世界環(huán)境日”，“植樹節(jié)”，“愛鳥周”等活動(dòng)日開展系列專題活動(dòng)，讓同學(xué)動(dòng)手通過文藝、小報(bào)、黑板報(bào)、制作作品等形成接受教育，并向社會(huì)宣揚(yáng)。 4、充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，成立群眾性組織和各類愛好小組或志愿者隊(duì)伍，讓有特長(zhǎng)同學(xué)圍繞一些專題開展調(diào)查討論，科學(xué)試驗(yàn)，創(chuàng)作作品，并樂觀參與各類競(jìng)賽，使之特長(zhǎng)得到發(fā)揮和進(jìn)展。 (三) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn) 1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論這方面的工作，要把環(huán)境愛護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來。 2、邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)。 3、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)，讓老師有環(huán)保意識(shí)和學(xué)問，懂得環(huán)保法規(guī)，并做同學(xué)的榜樣。 202

20、2年環(huán)境工作方案篇5 二o一三年度校內(nèi)環(huán)境建設(shè)工作方案 依據(jù)學(xué)校五年規(guī)劃的要求，為把我校建設(shè)成一個(gè)環(huán)境美麗的花園式學(xué)校，樂觀協(xié)作上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校環(huán)境進(jìn)行改造和建設(shè)，現(xiàn)將校內(nèi)環(huán)境建設(shè)做以下方案： 一、 校內(nèi)環(huán)境管理 成立校內(nèi)環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：楊舉元 副組長(zhǎng)：趙仁忠 楊廷勇 組成人員：宋強(qiáng)年陳寶王予功 魯有福 校內(nèi)環(huán)境建設(shè) 1、美化。學(xué)校的花壇、圍墻、廁所爛缺的地方填補(bǔ)完整,在5月份重新粉刷各室和校內(nèi)南墻；依據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件設(shè)置專欄、出好黑板等美化校內(nèi)環(huán)境，同時(shí)，對(duì)學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)書寫在墻壁上，行為規(guī)范張掛教室內(nèi)惹眼的位置并能夠體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌。 2、綠化。學(xué)校依據(jù)自身的條件，在每個(gè)教室前開建了一個(gè)花壇，公路兩旁栽植了常青樹，使