中班語言小猴的出租車教案反思

1、中班語言小猴的出租車教案反思這是中班語言小猴的出租車教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.依據(jù)故事提供的線索大膽想像，會依據(jù)動物不同特征，合理地仿編故事情節(jié)。2.能大膽地表述，主動參與故事續(xù)編。3.體驗幫忙別人和被別人幫忙的歡樂。活動準備：課件活動過程：1.出示第一畫面開出租車的小猴，引起愛好師：誰來了？你能看出小猴是做什么工作的嗎？（哦，原來它是開出租車的）2.老師出示第二畫面，引導幼兒理解故事內(nèi)容.（1）師：小猴今日第一天開車，看，誰來坐車了？（出示小熊畫面）小熊來了，你看它長的怎么樣？你覺得它能坐進去嗎？為什么呀？小熊會怎么說呢？（個別幼兒講解并描述）我

2、們一起來說一說：我長的胖，你的座位太小，我還是等一輛胖胖車吧！小猴會想什么方法讓小熊坐進它的出租車呢？請你們來幫它想想方法？（個別幼兒講解并描述）小好友想了這么多方法，小猴也幫它想了一個方法，小猴說：別急，包你滿意！說著，小猴一摁按鈕，座位就自動往后移，空出很大一塊地方如今小熊能坐進去了嗎？如今小熊能坐進出租車了，它心里會怎么想？它會怎么說呢？幼兒答復后，老師直接講解并描述故事（小熊的這一段）（2）師：送完小熊，小猴的車拐過一個路口，看，誰又來坐車了？（出示蛋寶寶畫面）蛋寶寶來坐小猴的車，會發(fā)生什么事情呢？（個別幼兒講解并描述）蛋寶寶會怎么說呢？我們來聽聽蛋寶寶是怎么說的：我我怕我怕從座位上滾

3、下來。假如你是小猴，你會想什么方法解決呢？（個別幼兒講解并描述）小猴也想了一個方法，小猴說：別擔憂，包你滿意，說著，小猴一摁按鈕，嘭的一聲，從座位里彈出一個墊子（點擊墊子跳出來）如今蛋寶寶能坐進去嗎？如今蛋寶寶能坐進出租車了，它心里會怎么想？它會怎么說呢？如今請小好友把剛剛發(fā)生的事情和老師一起來說一說！小猴的出租車讓森林里的小動物都很滿意，那我們一起來把小猴為小動物解決困難，幫忙別人的這些事情編成一個好聽的故事吧！名字叫小猴的出租車老師完好講解并描述故事，把幼兒講的好的編進去。哦，小猴今日第一天開出租車，嘀嘀-，它看見了小熊站在路邊左右張望，便問：小熊，要用我的車嗎？請上我的車吧。小熊朝車廂里

4、打量了一下，搖搖頭說：我長的胖，肚子又大，你的坐位太小，我還是等一輛胖胖車吧！小猴說：別急，包你滿意！說著，小猴一摁按鈕，座位就自動往后移，空出很大一塊地方。小熊坐上去，腿能蜷縮了，覺得舒適極了！它點點頭說：謝謝你，我很滿意！我很滿意！送完小熊，小猴的車拐過一個路口，突然，它看到蛋寶寶在公路邊悲傷地流淚。小猴關(guān)懷地問：蛋寶寶，你為什么哭呀？蛋寶寶邊哭邊說：我迷途了。小猴說：我送你回家吧。蛋寶寶一聽，嚇得直搖頭：我我怕我怕從座位上滾下來。小猴說：別擔憂，包你滿意。說這，小猴一摁按鈕，嘭的一聲，從座位里彈出一個墊子，蛋寶寶坐在上面又舒適又安全，它快樂地拍起了手說到：真是太感謝你了，我很滿意。小猴的

5、名氣越來越大，森林里的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。一天，4請你們再回去猜猜看，還有哪些小動物也會來乘車，回去可以講給爸爸媽媽聽，請爸爸媽媽寫下來。老師和幼兒一起講故事（蛋寶寶的這一段）3續(xù)編故事師：小猴讓每一個坐過它出租車的乘客都感到很滿意，所以小猴和它的出租車的名氣越來越大，森林里的小動物都想來坐一坐！它們都在后面排著隊等著呢！呆會請你去請一個小動物來坐出租車，想想它會遇到什么困難？會說些什么？小猴是怎么解決的？（幼兒自由溝通）你請的是什么小動物？它遇到了什么困難？小猴是怎么解決的？請你完好地講給大家聽?。ㄕ?-3個幼兒上來講，將幼兒手中的圖片放在投影儀上給大家看，幼兒講老師幫忙補充）5、活動結(jié)束?；顒臃此迹航袢瘴医M織了語言活動小猴的出租車，故事講解并描述了小猴開著一輛一般的出租車，樂于幫忙有困難的伙伴，這對于如今以自我為中心、遇到困難易退縮的獨生子女來說是一個很好的教育契機?；顒又形乙猿顺鲎廛嚨拈啔v和幼兒談話導入，孩子們紛紛舉手發(fā)言。這是一次非常勝利的看圖講解并描述活動，活動過程中注意師幼互動、幼幼互動，激發(fā)幼兒主動思維、大膽求異、自主表達、勇于續(xù)編。在小結(jié)時，從目標動身，升華了活動主題：幫忙別人和被別人幫忙都是一件歡樂的事。最終在情境中