幼兒園垃圾分類工作實施方案(范本)(20210202192014)word版

1、第第 頁共9頁幼兒園 垃圾分類工作實施方案（范本）為了保持幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒園全體教職工、 小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職 工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源 化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于 綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié) 約型社會。根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施 方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾 分類收集和處理的好習慣。一、垃圾分類管理原則垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管 理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。二、垃圾分類宣傳總動員1、幼兒園垃圾

2、分類工作小組組長：XXX副組長：XXX XXX XSXX XXX組 員：XXX XXX XSXX XXX職責：具體負責學校垃圾分類工作的政策制定、工作方 向策劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結(jié) 等工作，并開展垃圾分類工作的各項活動。2、召開全體教職工大會進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資 源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源 化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒 園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國利 民大事。3、加大宣傳力度把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和 幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守

3、，分類 首先要從源頭上把好關(guān)。4、 利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、LED橫幅等形式大 力宣傳大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默 化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾 分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資 源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識， 提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政 策，建設(shè)一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。三、垃圾的分類幼兒園垃圾分類隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復 雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要， 它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止 再次污染的發(fā)生。根據(jù)

4、國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回 收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類?？苫厥绽苫厥绽高m宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主 要包括：紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制 品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑 料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭 盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。玻璃：有色和無色廢玻璃制品。織物：舊紡織衣物和紡織制品。不可回收垃圾不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮， 菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。有毒有害垃圾有害垃圾指對人體健康

5、或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛 在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物 質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨 盒等。四、幼兒園垃圾分類處理方法（一）分類垃圾桶配備1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、 有害垃圾。3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾 及有害垃圾。4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。（二）垃圾收集的方法1、一樓大廳垃圾桶為家長、領(lǐng)導來園，操場上教師幼 兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生 的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交 幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。2

6、、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集 箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng) 一由保育員來清理。3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢 舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶 來）。4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。（三）統(tǒng)一分類收集時間1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。（四）反饋監(jiān)督檢查由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否 對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班 保

7、育員立即整改。XXX幼兒園2020年 月曰幼兒園 垃圾分工作實施方案（二）、方案背景為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放 質(zhì)量，探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途 徑，推進校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生 的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與 垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，特制定 此工作方案。二、工作目標以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標，整合全園各方面的力量， 圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣 傳，教育，引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分 離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境， 提高資源的利用率

8、，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺 進行垃圾分類。三、人員分工成立節(jié)約資源、垃圾分類領(lǐng)導小組組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工 作。畐U組長1 :常務(wù)副園長，負責組織、協(xié)調(diào)、落實垃圾分類工作副組長2:安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調(diào)、落實垃圾 分類工作。副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、 記錄活動資料等。各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領(lǐng)本級教師具體落實 垃圾分類的宣傳教育工作。四、工作要求（一）加強領(lǐng)導、落實責任。校領(lǐng)導要牢固樹立可持續(xù) 發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要 任務(wù)抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推 進計劃，建立健全工作機

9、制。（二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳 欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、 深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。（三）加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè) 施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分 類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強 垃圾分類設(shè)施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾 收集、運輸、處理工作。五、垃圾收集的方法走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導來園，以及師生在課間 活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其 中。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤 組統(tǒng)一處理。教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其 中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保 潔員來清理。廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢 舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶 來）。文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。廚房垃圾每天由專人進行收集處理。六、統(tǒng)一