精選2篇幼兒園節(jié)約糧食教案節(jié)約糧食反對浪費教案(方案)word版_第1頁
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1、第第 貞共12頁第第10頁共12頁出示書中35頁圖片:這一輛輛汽車上裝著什么？要運到 哪兒？為了有更多的糧食支援災(zāi)區(qū)，我們平時應(yīng)該怎么做？ （更加愛惜糧食）（3）最后，糧食還有幾句話想讓同學們牢牢記住。仔 細聽糧食讓我們牢記什么？（出示一粒米與糧倉圖，同時播 放第四小節(jié)錄音）糧食讓我們牢記什么呢？師問：如果我們都來把糧食當成寶，節(jié)約每一粒米，會 怎樣呢？跟老師一起算一算。如果我們每位同學每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米? （多媒體顯示大米實物投影：365粒米）如果我們?nèi)?5位同學每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約 多少粒米？（多媒體顯示大米實物投影：約16425粒米）如果我們?nèi)珖?2億人每人每天節(jié)

2、約一粒米,一年節(jié)約 多少粒米？（多媒體顯示一粒米的話）聽了一粒米的話，你明白了什么？板書：積少成多了不起辨析深化“議一議”欄目下載（投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景） 這兩位小朋友這樣做對嗎？給他倆提提意見。（我們要愛護 莊稼，不踐踏）（投影出示一位小男孩吃包子時，把包子皮扔掉的情 景）這位小弟弟做得對嗎？你能給小弟弟講講該怎么做嗎？（投影出示兩位小學生在莊稼地里立起寫有“請不要 穿行”的木牌和異一些小學生正從莊稼地里并排走過的畫面） 這些同學中，哪些同學該受表揚？哪些同學該受批評？談?wù)?你的看法。五、聯(lián)系實際，指導行為討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食？（1）在學校吃早點，怎

3、樣做到不浪費，誰有好辦法？ 請每位同學談一談。（2）在家中吃飯應(yīng)該怎樣做？（指導學生具體做到不在飯桌上撒飯粒；吃多少盛多少, 不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。）小結(jié)：愛惜糧食要從自己做起，要做到不撒.不剩、不 扔。在我們班有珈些同學做到了愛惜糧食？誰來夸一夸他 們。（可以支援更多的貧困地區(qū)，獻出一份愛心；此外，還 可以創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值）3小常識：為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規(guī)定每 年的10月16日為“世界糧食日”。（貼橫幅“10月16日一 世界糧食日”）讓我們都來記住這一天。4總結(jié)全課：同學們，“糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食 來得不容易，缺少糧食出問題，積少成多了不起”，因此， 讓我們每個小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛惜每 粒糧食。5齊讀兒歌。

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