《“為民服務(wù)零距離,教育創(chuàng)強(qiáng)建新功”實(shí)施方案》

1、“為民服務(wù)零距離,教育創(chuàng)強(qiáng)建新功”實(shí)施方案xx 中學(xué)“為民服務(wù)零距離，教育創(chuàng)強(qiáng)建新功”活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)上級(jí)關(guān)于“為民服務(wù)零距離，教育創(chuàng)強(qiáng)建新功”相關(guān)文件精 神，為了進(jìn)一步把我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)推向深入，全面育人，提高教育 教學(xué)質(zhì)量，特制定活動(dòng)實(shí)施方案。一、目的意義貫徹落實(shí) xx 教育系統(tǒng)“為民服務(wù)零距離，教育創(chuàng)強(qiáng)建新功”活 動(dòng)的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員干部模范帶頭作 用。圍繞“服務(wù)人民群眾，促進(jìn)教育公平”這一主線，不斷強(qiáng)化全校 教師為學(xué)生服務(wù)意識(shí)、服務(wù)全局意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)，動(dòng)員全校教職 工在教育工作實(shí)踐中亮身份、爭優(yōu)秀、立承諾、創(chuàng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)、樹 形象，努力提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)

2、，確?！笆濉遍_好局，起好步， 為辦好人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、主要內(nèi)容（一）落實(shí)“服務(wù)零距離，建功十二五”活動(dòng)按照上級(jí)“服務(wù)零距離，建功十二五”四項(xiàng)重要活動(dòng)相關(guān)要求， 做好學(xué)校相關(guān)方面工作，建立領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師幫扶困難教師，全 體教師幫扶困難學(xué)生的長效機(jī)制，幫助困難教師、困難學(xué)生走出困境。 實(shí)施好“千面旗幟引領(lǐng)工程”，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作全面提升。（二）推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)鑄師魂”主題活動(dòng)按照關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)鑄師魂”主題活動(dòng)的通知要求，提高全校教師師德水平，提高教育教學(xué)水平。開展“立足崗位爭先鋒，教育質(zhì)量上水平”主題實(shí)踐活動(dòng)，加 強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育作用，組織和引導(dǎo)全校

3、教師外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)， 努力提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為教育質(zhì)量和效益的持續(xù)提 升提供人才支撐。開展“共產(chǎn)黨員示范崗”爭創(chuàng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗 位，不斷激發(fā)工作熱情、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高教師隊(duì) 伍創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利開展。開展“千面旗幟引領(lǐng)”工程，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮一 個(gè)典型一面旗幟的示范作用，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)先爭優(yōu)、弘揚(yáng)正氣，推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。（三）實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng) 按照上級(jí)“一個(gè)支部幫扶兩名困難黨員或教師、一名領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一 名困難教職工、一名黨員聯(lián)系一名困難學(xué)生”的幫扶機(jī)制。我校對(duì)困 難教職工及學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，逐人建立

4、明細(xì)臺(tái)賬，確定幫扶對(duì)象， 結(jié)成幫扶對(duì)子，采取切實(shí)有效的幫扶措施，解決教師工作、生活困難， 解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)困難，讓他們感受黨和政府的溫暖。（四）開展“家?；?dòng)”活動(dòng)以“關(guān)注心理健康，關(guān)心生活狀況， 促進(jìn)快樂成長”為主題，以關(guān)愛未成年人成長成才為核心，以“家校 互動(dòng)”為抓手，整合資源，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的青少年教 育網(wǎng)絡(luò)體系。進(jìn)一步完善我校家校聯(lián)系制度，關(guān)注“五生”：學(xué)困生、貧困生、 留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女；做到“五必訪”：學(xué) 生有病必訪、學(xué)生缺席必訪、學(xué)生情緒異常必訪、學(xué)生在校內(nèi)有偶發(fā) 事件必訪、學(xué)生有厭學(xué)情緒必訪。努力幫助未成年人明方向、解困惑、求進(jìn)步，力爭使“家

5、?；?dòng)” 成為學(xué)生家長受益的民心工程和社會(huì)放心的滿意工程。（五）抓好教育民生工程根據(jù)上級(jí)安排，制定我校民生工程目標(biāo)任務(wù)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制， 抓好我校的綜合樓使用、部室建設(shè)、校園硬化綠化、操場(chǎng)建設(shè)、生活 設(shè)施改善等重大實(shí)事；認(rèn)真落實(shí)國家各項(xiàng)助學(xué)政策，全面實(shí)施蛋奶工 程，確保教師安教、愛教，學(xué)生樂學(xué)、進(jìn)步。三、階段安排1.動(dòng)員部署階段（2 月 18 日至 2 月 25日）召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，制定實(shí)施方案，正式啟動(dòng)我?！盀槊穹?務(wù)零距離，教育創(chuàng)強(qiáng)建新功”活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)教育階段（2 月 25 日至 3 月 10 日）采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué) 結(jié)合的方法，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)局工委印發(fā)的銅耀教創(chuàng)辦函（202x） 1號(hào)

6、 文件規(guī)定篇目。要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，書寫心得體會(huì)。3.組織實(shí)施階段（3 月 10 日至 11 月底）學(xué)校成立活動(dòng)小組，在小組領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，實(shí)施好 活動(dòng)的每一步驟，全面完成活動(dòng)內(nèi)容，務(wù)求取得實(shí)效。4.總結(jié)考評(píng)階段（12 月）通過民主生活會(huì)對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，并接受上級(jí)檢 查考評(píng)。對(duì)活動(dòng)中存在不足予以及時(shí)整改，對(duì)好經(jīng)驗(yàn)、好做法予以推 廣，構(gòu)建長效機(jī)制。四、組織領(lǐng)導(dǎo)1.成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立 xx 中學(xué)“為民服務(wù)零距離，教育創(chuàng)強(qiáng)建新功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小 組：組長：（校長兼黨支部書記）副組長：成員：2.明確責(zé)任，狠抓落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)活動(dòng)方案具體組織落實(shí)，層層黨員，明確責(zé)任， 協(xié)調(diào)進(jìn)度，做好檢查考評(píng)。要求整個(gè)活動(dòng)不走形式、不走過程，要真 抓實(shí)干，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，讓群眾滿意。3.創(chuàng)新方法，科學(xué)推進(jìn)要堅(jiān)持以解決問題為目的，按照“查找問題、動(dòng)態(tài)承諾、評(píng)議促 進(jìn)、促進(jìn)考核”四步循環(huán)方法，優(yōu)化活動(dòng)過程，注重動(dòng)態(tài)管理，強(qiáng)化 活動(dòng)效果，使解決問題、服務(wù)師生、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展成為一個(gè)持 續(xù)不斷的過程。要以增強(qiáng)動(dòng)力為手段，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方法促進(jìn)活動(dòng) 落實(shí)。要堅(jiān)持兩不誤、兩促進(jìn)，把活動(dòng)與各自工作緊密結(jié)合起來，以 活動(dòng)推動(dòng)工作。加強(qiáng)宣傳，營造氛圍要大力