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文檔簡介

1、中班美術(shù)公開課好吃的魚教案反思這是中班美術(shù)公開課好吃的魚教案反思,是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用短線排列的方法裝飾魚。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),合抱負(fù)象和表現(xiàn)魚的不同燒法。3、感受活動(dòng)中的顏色美和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒在生活中觀看爸爸媽媽燒魚的過程。2、每人一份蠟筆、膠水、各種幾何圖形。3、老師范例?;顒?dòng)過程:1、以華誕的氣氛導(dǎo)入活動(dòng)。今日是小貓的華誕,請(qǐng)我們?nèi)⑴c,我們帶些什么禮品去呢?(蛋糕,為什么要帶蛋糕呢)我想,小貓最喜愛吃,(魚)對(duì),小貓最喜愛吃魚了,我們每人準(zhǔn)備一條魚作為禮品送給它吧!2、出示范畫,幼兒觀看畫面猜猜看,這是一條什么魚呢?(倉

2、鳊魚)喲,真是聰慧,那你明白為什么叫倉鳊魚呢?(身體扁扁的)這是老師準(zhǔn)備的一條紅燒倉鳊魚,我們一起來看看,用到了那些調(diào)料來燒得?(油-橘黃色,生姜-土黃,醬油-咖啡,鹽-白色,蔥花-綠色,辣椒-紅色)咦,這個(gè)蔥花為什么要這么小呢?(這樣魚的味道就更加好了)3、激發(fā)幼兒燒魚的愛好小貓家里今日來了許多客人,我們幫它把魚燒好了送去吧!這些魚可以你想燒成什么味道呢?(幼兒講解并描述)。老師小結(jié)??梢允羌t燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。4、老師示范,幼兒認(rèn)真觀看老師先來把小魚請(qǐng)上來。看。老師手里有2個(gè)不一樣的圖形,你們明白哪個(gè)是小魚的身體,哪個(gè)是小魚的尾巴?大的圖形是小魚的身體,

3、老師示范如何用膠水(外圍一圈加中間一點(diǎn))大大的身體先貼好,尾巴有意貼錯(cuò),讓幼兒找出來或者就是自言自語的說。接下來幫小貓燒一條魚了,我再來燒個(gè)紅燒魚!燒魚的步驟應(yīng)當(dāng)怎么樣的?先放什么?(油,直到幼兒答復(fù)出來)先放點(diǎn)黃黃的油茲茲茲,倒點(diǎn)油(一條短線表示一滴油)然后放點(diǎn)土黃色的生姜嚓嚓嚓,放生姜(一條短線表示一滴油)再放點(diǎn)紅紅的醬油咕嚕嚕,倒醬油(一條短線表示一滴醬油)嘗一嘗,還太淡了,怎么辦?撒點(diǎn)白白的鹽沙沙沙,撒點(diǎn)鹽(一條短線表示一滴油)(鹽不能放得太早,這樣養(yǎng)分會(huì)流失的,味精要少放點(diǎn)。)最終放什么?(蔥花)蔥花什么顏色的?怎么把蔥花切?。ㄓ煤苄『苄〉臋M線)仆仆撲,放蔥花一盤紅燒魚做好了,聞一聞

4、真香呀!你們猜一猜小貓會(huì)喜愛哪個(gè)盤子里的魚?(一個(gè)盤子有花紋,一個(gè)沒有)5、幼兒操作,老師巡回指導(dǎo)。下面就要小好友自己來操作了,聽好要求:先想好我要燒什么魚,什么味道的,想好了之后,老師在后面的桌子上面準(zhǔn)備好了材料,先要把魚拼好,請(qǐng)到盤子里,然后燒魚,最終還要裝扮盤子,準(zhǔn)備好了嗎?下面請(qǐng)4個(gè)小好友一組,去燒魚吧。幼兒作畫,老師對(duì)力量差的幼兒恰當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。6、結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)先燒好的魚端到前面來,讓幼兒自己把畫帖到黑板上,讓幼兒自己賞識(shí)。等還有差不多2個(gè)小好友的時(shí)分,老師開頭讓幼兒回座位,開頭講評(píng)。我們來猜猜看,小貓會(huì)最喜愛哪一盤魚?為什么?(幼兒講解并描述自己喜愛的理由)。(盤子裝飾地很漂亮,調(diào)料

5、撒到位)爸爸媽媽也想嘗嘗我們小好友燒得魚呢,我們把魚送給爸爸媽媽嘗一嘗。好了,接下來到了我們游戲時(shí)間了,請(qǐng)爸爸媽媽幫小好友保管好魚,我們上去做游戲吧?;顒?dòng)反思:好吃的魚是一節(jié)美術(shù)課,其中內(nèi)容比擬多,有畫的,撕的,貼的。這節(jié)課的主要目標(biāo)是:1通過活動(dòng)激發(fā)幼兒畫魚的愛好,能大膽地表現(xiàn)好吃的魚。2、能用幾何圖和線條畫出簡潔的魚,并用顏色進(jìn)行裝飾。3、連續(xù)學(xué)用短線排列的方法涂色,并使幼兒在選擇、調(diào)換顏色的過程中感受到顏色美。本節(jié)課一開頭就以一只小貓導(dǎo)入話題,今日是小貓的華誕,好友們送來了許多的禮品。(很多小魚)但是小貓不會(huì)煮魚啊,想請(qǐng)小好友幫忙煮一下。小好友們聽了以后,很興奮,并且很快進(jìn)入了角色。分別都講了多種煮魚的方法

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