六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)(古詩詞)

1、古詩詞十四、對聯(lián)題：上聯(lián)：看洞中依然舊景下聯(lián)：望窗外已是新春橫批：苦盡甜來（ 1）請從這副對聯(lián)的上、下兩聯(lián)中找出相對應(yīng)的詞?！翱础睂Γ?望 ） “洞中”對（ 窗外 ） “舊景”對（ 新春）（2）這里的“舊景”和“新春”分別指什么？“舊景”（ 毫無生氣的景象）“新春”（ 生氣盎然的春色）（3）這副對聯(lián)的意思是什么？“看洞中依然舊景”可以理解為雖然目前的狀況還和以前一樣 ,“望窗外已是新春”暗指外面的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生變化 , 充滿希望和生機(jī)的春天已經(jīng)來臨. 加上橫批 “苦盡甜來”就可以更加明確含義是, 目前的艱難、痛苦狀況即將過去, 充滿希望和幸福的明天已經(jīng)來臨.（4）學(xué)寫對聯(lián)。二十二、填寫名句。儒家

2、經(jīng)典讓我們獲益匪淺，論語中的“（ 學(xué)而不思則罔） ，（ 思而不學(xué)則殆） ”啟發(fā)人們要學(xué)思結(jié)合； 孟子中的“（ 貧賤不能移 ） ， （ 威武不能屈） ”的壯志豪情，提醒人們要堅守節(jié)操。在古詩中徜徉，我們欣賞了自然的美景，如王維詩中“（ 空山新雨后 ） ， （ 天氣晚來秋） ”的清新，如張志和筆下， “（ 西塞山前白鷺飛 ） ， （ 桃花流水鱖魚肥） ”的悠遠(yuǎn)；也體悟了詩人流露于字里行間的情感，如王昌齡“（ 但使龍城飛將在） ， （ 不教胡馬度陰山） ”的激昂，如陸游“ （ 死去元知萬事空） ， （ 但悲不見九州同） ”的遺恨。幸福是什么？幸福是白居易錢塘湖春行中“最愛湖東行不足， （ 綠楊陰里白

3、沙堤） ” 的流連忘返；幸福是蘇軾 “但愿人長久， （ 千里共嬋娟 ） ”的美好愿望。詩人李白寫過一首送別詩，表現(xiàn)了自己和朋友之間的深厚友情，這首詩的后兩句聯(lián)系景物，以奇特的想象，把別情跟潭水相比， TOC o 1-5 h z 表達(dá)了朋友與自己的情誼十分深厚，這兩句詩是“（ 桃花潭水深千尺） ，（ 不及汪倫送我情） ” 。每當(dāng)讀朱自清先生的匆匆，就不由得想起長歌行中的句子“（ 少壯不努力） ， （ 老大徒傷悲） ”。天下之樓，以詩文而名。登鸛雀樓中膾炙人口的一句“（ 欲窮千里目） ， （ 更上一層樓） ”道出了千古志士登高致遠(yuǎn)的進(jìn)取之心；黃鶴樓中傳送不衰的一句“（ 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是） ， （ 煙

4、波江上使人愁 ） ” 則唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈旅之思；李白登臨謝朓樓，“（ 具懷逸興壯思飛） ， （ 欲上青天攬明月） ”，追求理想的豪情令人神往；范仲淹岳陽樓記中“（ 先天下之憂而憂） ， （ 后天下之樂而樂） ”心系蒼生的仁德誰不欽仰？一、古詩積累：1. 填鳥名：1）泥融飛（燕子 ） ，沙暖睡（鴛鴦 ） 。2）獨憐幽草澗邊生，上有（黃鸝 ）深樹鳴。3）綠遍山原白滿川，（ 子規(guī) ）聲里雨如煙。4）兩個（黃鸝 ）鳴翠柳，一行（白鷺 ）上青天。5）竹外桃花三兩枝，春江水暖（鴨 ）先知。6）留連戲蝶時時舞，自在嬌（鶯 ）恰恰啼。填地名：（ 渭城） 朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（ 洛陽 ）親友如

5、相問，一片冰心在玉壺。辭（白帝 ）彩云間，千里（江陵 ）一日還。風(fēng)熏得游人醉，直把（杭州 ）作（ 汴州 ） 。人西辭黃鶴樓，煙花三月下（揚州 ） 。笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度（玉門關(guān) ） 。填成語。（1）欲把西湖比西子，（淡妝濃抹）總相宜。（ 粉骨碎身 ）全不怕，要留清白在人間。（3）我勸天公重抖擻，（不拘一格）降人才。（4）等閑識得東風(fēng)面，（ 萬紫千紅 ）總是春。（ 山窮水復(fù) ）疑無路，（ 柳暗花明 ）又一村。二、古詩積累與運用。九月九日憶山東兄弟中提到的我國的傳統(tǒng)節(jié)日是（ 重陽節(jié) ） ，詩中提到有關(guān)這個節(jié)日的習(xí)俗是（登高 ） 、 （ 插茱萸 ） ，我知道的這個節(jié)日的習(xí)俗還有（賞菊花、喝菊花酒）

6、 。烏衣巷中“舊時王謝堂前燕”一句中的“王”、 “謝”分別指的是東晉時的（謝安 ） 、 （ 王導(dǎo) ）兩大貴族之家。“至今思項羽，不肯過江東”兩句中的“項羽”是我國（ 秦 朝末年 ） （ 朝代 ） 起義的領(lǐng)袖，人稱 “（ 西楚霸王） ”， 后來被 （ 劉邦 ）打敗。飲湖上初晴后雨一詩中的“西子”指的是（ 西施 ） ，她與 （ 王昭君 ） 、 （ 貂蟬 ）和（ 楊玉環(huán) ）并稱我國古代的四大美女。登鸛雀樓中的“鸛雀樓”在今（ 山西 ）?。?永濟(jì)） 市內(nèi)，它是我國四大名樓之一，其他三座分別是湖北省的（黃鶴樓 ） 、江西省的（ 滕王閣 ）和湖南省的（岳陽樓 ） 。三、按要求寫詩句。母愛是世界上最偉大的愛

7、，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了這樣兩句詩：（ 誰言寸草心，報得三春暉）夏天去賞荷花，滿池的荷花映入眼簾，此時此刻的美景無法用語言表達(dá)，于是我想起了能恰如其分地把這種美表現(xiàn)出來的兩句詩：（ 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）獨坐敬亭山一詩中，（ 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑）兩句詩描寫了詩人眼前的景色；（ 相看兩不厭，只有敬亭山）兩句詩運用了擬人的修辭手法表達(dá)了詩人的孤獨之感。有的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知道珍惜時間，老師用這樣的兩句詩來告誡他們：（ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰）教育孩子要講究方式方法，不能采用極端的手段，而要在生活中潛移默化地感染他，使孩子從中受到教育。杜甫在春夜喜

8、雨中的名句 “（ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲） ” 雖是寫雨，但也可用來說 “教育” ，道理也是一樣的。幸福是什么？幸福就是陸游的“山重水復(fù)疑無路， （ 柳暗花明又一村 ） ”的意外驚喜；幸福就是陶淵明的“采菊東籬下， （ 悠然見南 TOC o 1-5 h z 山 ） ”的悠然自得；幸福就是蘇軾的“但愿人長久， （ 千里共嬋娟）”的美好祝福?！耙詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥”，古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“（ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青） “。（ 1）停車坐愛楓林晚，（ 霜葉紅于二月花）2）日出江花紅勝火，（春來江水綠如藍(lán)）（忽如一夜春風(fēng)來），千樹萬樹梨花開。（小

9、荷才露尖尖角），早有蜻蜓立上頭。（2413 ） （填序號）（ 1）遙知兄弟登高處，（ 遍插茱萸少一人） 。（ 清明時節(jié)雨紛紛） ，路上行人欲斷魂。3）千門萬戶曈曈日，（ 總把新桃換舊符） 。（213 ） （填序號）寒雨連江夜入?yún)?1寒雨連江夜入?yún)?1烏衣巷口夕陽斜32勸君更盡一杯酒23飛入尋常百姓家34客舍青青柳色新22洛陽親友如相問13六、回憶古詩內(nèi)容填空：渭城朝雨浥輕塵21一片冰心在玉壺14朱雀橋邊野草花31舊時王謝堂前燕33平明送客楚山孤12西出陽關(guān)無故人24江畔獨步尋花一詩采用了（對偶 ）的寫法，描繪出黃四娘家門前的熱鬧景象，讓我們與詩人一起置身于明媚的春景中，表達(dá)了作者（ 對美好事物

10、的熱愛之情和適意之懷） 。唐代詩人（杜牧 ）在清明一詩中，用清明、春雨的特定環(huán)境來烘托（祭祀的悲哀氣氛） ，讓讀者更加深切地感受到了（春天的特點 ） 。詩人 （ 王冕 ） 在 墨梅 中用 （ 梅花 ） 的香氣來比喻自己的（ 高尚情趣和淡泊名利的胸襟） ，表達(dá)了自己（不向世俗獻(xiàn)媚的堅貞、純潔的操守 ） 。鳥鳴澗的作者是（唐 ）代著名山水田園詩人（王維 ） ，這首詩以（ 桂花 ） 、 （ 山澗 ） 、 （ 明月 ）等景物，映襯了春山的空寂、春澗的幽靜。暮江吟的作者是唐代“新樂府“運動的倡導(dǎo)人之一（ 白居易 ） ，這首詩寫了秋江落日和露珠映襯下的月色，色彩鮮明，展現(xiàn)了一幅優(yōu)美而恬靜的暮江秋月圖，抒發(fā)

11、了詩人（ 對大自然的熱愛）之情。暮江吟一詩中，詩人前兩句寫（傍晚 ）時江上的美景，從“（ 殘陽 ） ”一詞中可以看出；后兩句寫（ 夜晚 ）時江上的美景，從“ （ 九月初三夜） ”一詞中可以看出。劉禹錫竹枝詞中，含有反義詞的兩句是：（ 東邊日出西邊 TOC o 1-5 h z 雨 ） 、 （ 道是無晴還有晴）楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。漁歌子這首詞生動表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣，集中表現(xiàn)漁夫“樂而忘歸”的一句是（ 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸）漫步在江南大地，聽黃鶯在歡快地命長，看綠樹映襯著紅花，酒寨的招幌隨風(fēng)招展，你會想到的詩句是（千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風(fēng)。）當(dāng)

12、我們浪費糧食時，爸爸媽媽經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們（ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）當(dāng)我們告別親愛的老師和同學(xué)時，我們自然會想到送別詩。如，李白送別時寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， （ 唯見長江天際流） ”表達(dá)了與友人的離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“（ 桃花潭水深千尺） ， （ 不及汪倫送我情） ”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時也寫了“（ 莫愁前路無知己） ， （ 天下誰人不識君 ） ”表達(dá)了對好友的美好祝福。松、竹、梅被稱為“歲寒三友”。清朝李芳膺在蒼松怪石圖題詩中對蒼松品格高度贊揚“直干壯川岳， （ 秀色無等倫） ， （ 飽歷冰與霜 ） ， （ 千年方未已） ”。清朝鄭燮在

13、墨竹圖題詩中用“些小吾曹州縣吏，（ 一枝一葉總關(guān)情） ”來表達(dá)對蒼生疾苦的關(guān)注和同情。元朝王冕墨梅圖題詩中“（ 不要人夸好顏色） ， （ 只留清氣滿乾坤 ） ”表現(xiàn)了他卓爾不群的人品。古詩文中，贊美祖國大好河山的句子很多，如李白在望天門山中寫道： “天門中斷楚江開， （ 碧水東流至此回） ”；劉禹錫在浪淘沙中寫道“（ 九曲黃河萬里沙） ，浪淘風(fēng)簸自天涯。蘇軾在飲湖上初晴后雨中寫道： “欲把西湖比西子， （ 淡妝濃抹總相宜 ） ”?？梢再N在學(xué)校食堂墻壁上的格言或警句：（ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 /一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱/民以食為天）在與朋友依依惜別時，你想到的詩句有（桃花潭水

14、深千尺， TOC o 1-5 h z 不及汪倫送我情/ 勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人/ 海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰 / 莫愁前路無知己, 天下誰人不識君）我們的生活一年比一年好，這真是（芝麻開花節(jié)節(jié)高）辭舊迎新的對聯(lián)（上聯(lián)：一年四季春常在下聯(lián)：萬紫千紅永開花 / 上聯(lián)：創(chuàng)大業(yè)千秋昌盛下聯(lián)：展宏圖再就輝煌/上聯(lián)：一帆風(fēng)順年年好下聯(lián)：萬事如意步步高/上聯(lián)：民安國泰逢盛世 下聯(lián)：風(fēng)調(diào)雨順頌華年）小學(xué)階段的學(xué)習(xí)你一定有不少收獲。如（釣魚的啟示）讓你懂得了做人的道理；遇到困難時，你能用學(xué)過的警句告誡自己：（ 失敗乃成功之母） 。春暖花開時，您能用學(xué)過的唐詩（春日）描繪大自然的美麗。在語文課文中，你認(rèn)識

15、了著名的作家（ 魯迅 ） ，他的文章（少年閏土）給你留下了深刻的印象，因為（它給我們描繪了一個見多識廣、聰明能干的少年形象） 。你認(rèn)為學(xué)習(xí)語文的最好方法是（多閱讀積累） （ 多思考練習(xí)） 。春日的雨是少女，她矜持、溫柔，她悄無聲息地喚醒了沉睡的小草， 整所謂 “（ 天街小雨潤如酥） ， 草色遙看近卻無”“ （ 渭城朝雨 浥 輕塵 ） ， 客舍青青柳色新”。 春雨也是畫師，西湖上那 “（ 水光瀲滟晴方好） ，山色空蒙雨亦奇”的景致，就是她的手筆，蒙蒙細(xì)雨中，人們勞作不輟，正如漁歌子唱出的那樣：“（ 青箬笠 ） ，（ 綠蓑衣 ） ，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。用學(xué)過的古詩或名言填空：同學(xué)們， 精彩的假期生活

16、即將到來，你準(zhǔn)備怎樣度過一個有意義的假期呢？是吟誦著（昔人已乘黃鶴去） （ 此地空余黃鶴樓）去一睹黃鶴樓之風(fēng)采，還是伴著夕陽去園博會景區(qū)，欣賞（） （）的美景？當(dāng)然，不管怎么安排，都要記得珍惜時間喲，要知道（一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰） 。離別，是一份難以割舍的真情。古往今來，無數(shù)文人墨客用詩歌表達(dá)了自己的這份情感。比如，李白送別孟浩然的（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 ） （ 唯見長江天際流） ；高適祝福董大的（莫愁前路無知己 ） （ 天下誰人不識君） 。以及王勃激勵杜少府的（海內(nèi)存知己 ） （ 天涯若比鄰） 。唐朝涌現(xiàn)了很多著名詩人，他們往往都有一個稱號，比如，李白被稱為“詩仙 ”，你知道下面詩人被稱

17、為什么嗎？杜甫： （ 詩圣 ） 王維： （ 詩佛 ） 李商隱： （ 情圣 ）白居易： （ 詩魔 ）詩骨 - 陳子昂、詩杰- 王勃、詩狂- 賀知章、詩家天子七絕圣手 - 王昌齡、詩仙- 李白、詩圣- 杜甫、詩囚- 孟郊、詩奴- 賈島、詩豪 - 劉禹錫、詩佛- 王維、詩魔- 白居易、五言長城- 劉長卿、詩鬼 - 李賀、杜紫薇- 杜牧、溫八叉- 溫庭筠、鄭鷓鴣- 鄭谷、崔鴛鴦- 崔玨、詩神- 蘇軾古詩積累 :1）望瀑布就想到：（ 日照香爐生紫煙）遙看瀑布掛前川。2）觀大漠就想到：（ 大漠孤煙直） ，長河落日圓。 TOC o 1-5 h z 3）處江南就想到：千里鶯啼綠映紅，（ 水村山郭酒旗風(fēng)） 。4

18、）臨晚秋就想到：（ 停車坐愛楓林晚） ，霜葉紅于二月花。5）賞雪景就想到：（ 忽如一夜春風(fēng)來） ，千樹萬樹梨花開。6）讀書時就想到：（ 問渠那得清如許）？為有源頭活水來。7）實踐中就想到：紙上得來終覺淺，（ 絕知此事要躬行） 。8）取得成績時就想到：不畏浮云遮望眼，（ 只緣身在最高層） 。寫出下面詞語指代的內(nèi)容：“汗青”指（史冊）“桃李”指（學(xué)生）“杏林”指（醫(yī)界）“高足”指（徒弟）天下之樓，以詩文而名。登鸛雀樓中膾炙人口的一句：（ 欲窮千里目）、（ 更上一層樓） 道出了千古志士登高致遠(yuǎn)的進(jìn)取之心； 黃鶴樓中傳誦不衰的一句“（ 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是）、（ 煙波江上使人愁） ”則唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈旅之思；李白登臨謝朓樓， “ （ 具懷逸興壯思