信息技術工作計劃3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 信息技術工作計劃3篇 【熱門】信息技術工作籌劃3篇 時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫籌劃了。什么樣的籌劃才是有效的呢？以下是我為大家收集的【熱門】信息技術工作籌劃3篇，希望對大家有所扶助。 【熱門】信息技術工作籌劃3篇1 一、指導思想： “以教導信息化帶動教導現(xiàn)代化的思想指引下，以學校的現(xiàn)代教導理念為方向，專心貫徹中小學信息技術課程改革的精神，立足以學生為中心，以信息技術和綜合實踐課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能、合作才能、進取才能為重點，更新全組教師教導教學理念，大膽舉行任各種先進的教學方法的探索和嘗試，促進

2、教導教學質量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。務實求真，勇于創(chuàng)新，專心做好本學期的教導教學工作。 二、工作目標 1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、進展、務實的教導理念，結合學生的實際進展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并提防學生創(chuàng)新才能、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術才能的培養(yǎng)，促進學生天性進展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式，有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質量。 2、教學管理精致化，向管理要質量，向管理要效益，鞏固師生的質量意識。 3、積極推進課程改革，崇尚教學研究和教學反思，鞏固科研意識，構建有效課堂教學模式。 4、積極推進“以現(xiàn)代

3、信息教導技術為支持平臺的研究性、探究性課堂教學的教學實踐，加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。本學期教研組將重點著手信息技術課的研究性、探究性，使學生在信息技術課堂中不再單純?yōu)閷W信息技術而學習，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌管信息技術技能，從而轉變以信息技術學識和課程內容為目標的教學，使教導重心轉移到學識學習支持平臺方面。 5、大力開展信息技術和綜合實踐的創(chuàng)新教導教研活動，積極舉行教導研究，充分開展信息技術特長教導，使我校每個年級都有使用計算機的高手，在今后的各種信息技術比賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。 6、努力創(chuàng)造學習空氣，持續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學

4、校的信息化創(chuàng)辦和教學工作中，提高業(yè)務素質。 三、工作要點： 1、緊抓課堂質量、做好新老幫教 我們教研組共有3位教師，根據(jù)新教師的.實際處境和信息技術學科的特點，積極合作學校指導處完成教學任務，同時組織組內人員舉行聽課、評課，共同提高本組教師任教的根本技能。要求本組教師課前要做好充分的打定工作，課后要實時舉行研討，根據(jù)學識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師舉行簡要的學識點分析、課后總結和貫徹落實處境，總結告成的閱歷，同時指出缺點和缺乏，結果達成共同提高的目的。 2、持續(xù)搞好課題研究工作 合作學校信息化創(chuàng)辦，切實挖掘集體的氣力，充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原那么，

5、全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術教學，積極推廣信息技術網(wǎng)絡教學模式并根據(jù)學生對信息技術的掌管處境，實行分層次教學。 3、加強學科培訓，促進學科間的整合 本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術的才能，更好地舉行教導教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。 四、概括活動安置： 九月份： 1、學習本學期學校教學研工作籌劃。 2、學習本期教研組活動要求。 3、?中小學信息技術課程標準?研讀。 4、組建各年級信息技術興趣小組。 5、月度考核、材料匯總。 十月份： 1、組內高效課堂達標課申報。 2、安置期

6、中考試工作。 3、?中小學信息技術課程標準?研讀。 4、月度考核、材料匯總。 十一月份： 1、期中考試分析總結。 2、組內教師高效課堂達標課聽評課活動。 3、優(yōu)秀教學設計評比。 4、月度考核、材料匯總。 十二月份： 1、組內教師高效課堂達標課聽評課活動總結。 2、優(yōu)秀教學案例評比。 3、月度考核。 元月份： 1、期末考試。 2、教學、教研總結。 3、月度考核、材料匯總。 【熱門】信息技術工作籌劃3篇2 “計算機的普及要從娃娃抓起。為了普及計算機根基學識，提高學生的計算機操作技能，我針對我校學生的信息技術水平和綜合實踐才能，制定本學期信息技術教學籌劃如下： 一、學情分析 本屆五年級29人，他們正

7、處于思想形成的重要時期，求知欲強，雖然在家沒接觸過電腦，但學習興趣很高，都渴望學到好多信息技術學識。為此，這學期，教師要加強電腦學識的教學，大力提高教學質量。 二、教材分析 本冊教材共12課，其中一單元7課，二單元5課。教材編排上提防了一下特點： 1、滲透了新課程改革的理念。 2、提防創(chuàng)設高度真實的學習情景。 3、提防對相關情感態(tài)度與價值觀的教導，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。教材設置主要包括：閱讀與斟酌：學習目標：學習與探究，實踐與創(chuàng)新，我的收獲。 教學重點： 1。多媒體演示文稿的制作方法和技巧。 2、掌管幻燈片背景的設置方法。 3、了解信息技術對生活和學習的影響和信息安好學識。 教學難點：

8、1、通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。 2、養(yǎng)成良好的信息安好學識和信息安好防范習慣。 三、教學目標 1、了解多媒體演示文稿的根本構成元素，并掌管制作方法。 2、通過嬉戲活動，培養(yǎng)學生主動學習的習慣和才能。 3、了解信息技術對生活和學習的影響和信息安好學識。 4、能純熟打字，會一些常用命令。 5、通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。 6、養(yǎng)成良好的信息安好學識和信息安好防范習慣。 四、教學措施： 1、利用空閑時間，實時檢修電腦，提高課堂效率、 2、組織信息技術課外興趣小組，培養(yǎng)特長生。 3、專心備課，不斷探索新的教學方法。 4、積極和其他學科溝通，

9、積極研究學科整合。響應新課標要求。 5、公允對待每一個學生，多激勵，少批評。 6、理論與實踐相結合，小組合作交流學習。 【熱門】信息技術工作籌劃3篇3 一、指導思想： 根據(jù)學生的概括處境，明確本學期信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌管信息技術根本學識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的才能，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根基。 二、學生根本處境分析 本籌劃針對全體學生，通過上學年的學習，學生對辦公軟件例如word、excel有確定了解，但是由于每一學期信息技術課時對比少，每周只有一節(jié)課，學生的

10、遺忘性大，大多數(shù)學生學過后沒有留神穩(wěn)定，學生掌管的處境不是很夢想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操作較純熟，有大片面學生純粹是上課時間聽課，課后練習穩(wěn)定的機遇較少，所以，這一片面學生對所學學識遺忘較大，操作生疏；學生對本學科的學習積極性還是對比高，由于信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得對比嶄新。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打嬉戲、上網(wǎng)閑聊。所以，學生對計算機的熟悉還有待提高。要進一步對他們舉行正確的引導。 三、教材分析 本學期教材是選自教導科學出版社出版的普遍高中課程標準測驗教科書?信息技術根基?必修，內容在14章節(jié)都已講完，本學期的任務是持續(xù)上完57章節(jié)的內容。復習并做好迎考打定，復習內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學習制作網(wǎng)頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。學識點：管理計算機的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復習完后，要求學生能運用自己所學的學識完成一個作品。 四、教學目標： 1、培養(yǎng)學生對計算機的感性熟悉，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。 2、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能純熟掌管其中的一些主要功能。 3、養(yǎng)成良好的計