中班社會活動有用的交通標識教案反思

1、中班社會活動有用的交通標識教案反思這是中班社會活動有用的交通標識教案反思，是優(yōu)秀的中班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習?；顒幽繕耍?.了解紅、綠、黃燈的作用，明白人行橫道、禁止鳴笛等常見的交通標志及所代表的意義。2.懂得遵守交通規(guī)章的重要性。3.培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。4.培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學(xué)說一般話?；顒訙蕚洌喝w星星故事視頻、交通標志PPT等活動過程：（一）故事導(dǎo)入。1.播放三顆星星故事視頻2.提問：故事中的紅星星、綠星星、黃星星分別指的是什么？（二）與實際生活相聯(lián)系，講解紅、黃、綠燈的作用。1.早上媽媽送小好友們來幼兒園的時分，遇到紅燈你是怎

2、么做呢？遇到綠燈你會怎么做？遇到黃燈呢？2.今日老師還帶來了幾張圖片，小好友們看看他們遇到交通信號燈的時分是怎么做的。看，這張圖片上什么燈亮了？（紅燈亮了），汽車都怎么樣了？哎？老師想到了一句好聽的兒歌：紅燈紅，像不像紅眼睛，紅眼睛，眼睛眨眼一眨，車子停一停，停一停。也就是說遇到紅燈的時分，我們需要停下來。3.這張圖片上什么燈亮了？綠燈亮了，車子都怎么樣了，我們一塊來給綠燈編一句好聽的兒歌吧（綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨，車子向前進，向前進）4.誰能看著這幅圖編一句兒歌（黃燈黃，黃眼睛，眼睛眨一眨，請你等一等，等一等）5.如今請小好友們跟我一起把剛剛編的兒歌完好的說一遍。6.如今小好友們明白了交

3、通信號燈的功能，但是假如有了紅綠燈我們不遵守，會發(fā)生什么事情？總結(jié)：小好友們，平常我們要肯定要自覺遵守交通規(guī)章哦。（三）熟悉常見的幾種交通標志。1.除了交通信號燈，還有好多的交通標志，老師也帶來了許多交通標志，小好友們看看，它們有什么不同的地方，那小好友們明白他們?yōu)槭裁磿胁煌念伾珕幔?.老師來告知你們吧，紅色的交通標志是禁止的意思，告知我們不能這么做；黃色的交通標志是告知我們要留意安全；藍色的交通標志告知我們可以這么做，今日我們就先來熟悉幾種簡潔的交通標志。3.依次出示盈余的幾幅交通標志場景圖，讓幼兒觀看。4.剛剛我們學(xué)習了這么多交通標志，如今我要看看小好友們是不是明白這些標志代表的意思。看這個小好友的作法對嗎？為什么？5.今日我們熟悉了這么多的交通標志，為了我們的安全，以后再公路上看到了肯定要自覺遵守，假如爸爸媽媽或者小伙伴沒有遵守，我們也要按時的提示他們?；顒友娱L：今日天氣真好，我們開著車出去游玩吧!男孩一隊，女孩一隊，準備好了嗎？我們動身了，唱著學(xué)的兒歌離開?；顒臃此迹罕敬位顒油ㄟ^故事導(dǎo)入引起孩子學(xué)習的愛好，第二環(huán)節(jié)與幼兒生活實際相聯(lián)系，便于幼兒更好的了解紅、黃、綠燈的作用。幼兒學(xué)說創(chuàng)編兒歌，使課堂氣氛更加活潑。第三環(huán)節(jié)讓幼兒感知交