中班社會活動開心包與生氣包教案反思_第1頁
中班社會活動開心包與生氣包教案反思_第2頁
中班社會活動開心包與生氣包教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班社會活動開心包與生氣包教案反思中班社會活動開心包與氣憤包教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,大膽講解并描述自己開心、氣憤時的心情體驗,與伙伴進行情感溝通,學習表達自己對別人的勸慰、關懷,感受幫忙別人所帶來的歡樂,合適幼兒園老師們上中班社會活動課,快來看看開心包與氣憤包教案吧。活動目標:1、大膽講解并描述自己開心、氣憤時的心情體驗,與伙伴進行情感溝通。2、學習表達自己對別人的勸慰、關懷,感受幫忙別人所帶來的歡樂。3、培育幼兒健康活潑的性格。4、學會保持快樂的心情,培育幼兒熱愛生活,歡樂生活的良好情感。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。活動準備:1、貼有笑容、氣

2、憤臉的靠背2個。2、音樂一段。3、哭臉、笑容娃娃各一張?;顒舆^程:1、唱歌導入,幫忙幼兒回憶開心和氣憤的心情經(jīng)驗。(1)師生共同歌表演表情歌。(2)老師提問:剛剛歌曲里我們唱到了哪兩種表情?歌曲里你用哪些動作來表示開心或氣憤的?想一想除了剛剛那些動作表情,還有哪些動作表情也可以來表示開心或氣憤時的樣子?(3)出示兩個靠背,老師提問:你喜愛哪一個?為什么?(4)師生共同為靠背命名(開心包、氣憤包)(5)幼兒互相溝通自己開心或氣憤的事情。2、游戲:開心包與氣憤包。(1)聽音樂傳遞開心包,音樂結束時,請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講解并描述一件讓自己開心的事情。(2)聽音樂傳遞氣憤包,音樂結束時

3、,請拿到氣憤包的幼兒用力打三下氣憤包并上前講解并描述一件讓自己氣憤的事情。3、學習幫忙別人,使自己歡樂。(1)出示哭臉娃娃,老師:這個娃娃哭得好悲傷,你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?誰情愿幫忙她?你會怎么做?(2)出示笑容娃娃,老師:這個娃娃得到小好友的幫忙變得很開心,那你們幫忙了她以后你們覺得怎么樣呀?(3)老師小結每個人都有開心或氣憤的時分,當你看見別人不開心或氣憤的時分要能主動幫忙他,讓他變得開心起來,同時你會覺得幫忙別人也是一件很開心的事情。(4)幼兒在氣球上畫開心的表情,送給不開心的人,并對他說一句勸慰的話。活動反思:這節(jié)社會課的意義就在于怎樣讓孩子互相關懷,更多的時分,要做小伙伴的開心枕,和他們抱一抱,什么事情都可以解決。讓孩子意識到當遇到需要幫忙的人時,都應當有一顆愛心去關愛他人。這也是責任心的一種表達。同時,通過本次活動的開展之后,我發(fā)現(xiàn)班上的孩子與伙伴之間形成了良好的作風,開頭學著自己解決問題,比方課間有兩位幼兒在打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論