專題06 分析人物形象的作用（原卷版）

1、 分析人物形象的作用一、真題速遞【2015年高考浙江卷】閱讀下列文字，完成題目。撿爛紙的老頭汪曾祺烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還叫它烤肉劉。這是一家平民化的回民館子，地方不小，東西實(shí)惠，賣大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一點(diǎn)是黃燜羊肉，也就是塊兒來錢一小碗，在后面做得了，用臉盆端出來，倒在幾個(gè)深深的鐵罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時(shí)也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉，干炸丸子，它似蜜主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn)；賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進(jìn)門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人。 烤肉劉的買賣不錯(cuò)，一到飯

2、口，尤其是中午，人總是滿的。附近有幾個(gè)小工廠，廠里沒有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工人們都在壯年，能吃，餡餅至少得來五個(gè)（半斤），一瓶啤酒，二兩白的。女工們則多半是拿一個(gè)飯盒來，買餡餅，或炒豆腐、花卷，帶到車間里去吃。有一些退休的職工，不愛吃家里的飯，愛上烤肉劉來吃“野食”，愛吃什么要點(diǎn)兒什么。有一個(gè)文質(zhì)彬彬的主兒，原來當(dāng)會(huì)計(jì)，他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說定，每天兩塊錢的“挑費(fèi)”都扔在這兒。有一個(gè)煤站的副經(jīng)理，現(xiàn)在也還參加勞動(dòng)，手指甲縫都是黑的。他在烤肉劉吃了十來年了。他來了，沒座位，服務(wù)員即刻從后面把他們自己坐的凳子搬出一張來，把他安排在一個(gè)旮旯里。有炮肉，他總是來一盤炮肉，仨燒餅，

3、二兩酒。給他炮的這一盤肉，夠別人的兩盤，因?yàn)榭救鈩⒅钢ＷC用煤。這些，都是老主顧。還有一些流動(dòng)客人，有東北的，山西的，保定的，石家莊的。大包小包，五顏六色，男人用手指甲剔牙，女人敞開懷喂奶。 有一個(gè)人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認(rèn)識(shí)他，是個(gè)撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色，好像是淺黃的。說不清有多大歲數(shù)，六十幾？七十幾？一嘴牙七長八短，殘缺不全。你吃點(diǎn)兒軟和的花卷、面條，不好么？不，他總是要三個(gè)燒餅，歪著腦袋努力地啃噬。燒餅吃完，站起身子，找一個(gè)別人用過的碗，自言自語（他可不在乎這個(gè)）：“跟他們尋一口面湯?！?/p>

4、喝了面湯：“回見?！睕]人理他，因?yàn)椴恢浪窍蛘l說的。 一天，他和幾個(gè)小伙子一桌，一個(gè)小伙子看了他一眼，跟同伴小聲說了句什么。他多了心：“你說誰哪？”小伙子沒有理他，他放下燒餅，跑到店堂當(dāng)間：“出來！出來！”這是要打架。北京人過去打架，都到當(dāng)街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的買賣。“出來！出來！”是叫陣，沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架？這么個(gè)糟老頭子？這老頭可真是糟，從里糟到外。這幾個(gè)小伙子，隨便哪一個(gè)，出去一拳準(zhǔn)把他揍趴下。小伙子們看看他，不理他。 這么個(gè)糟老頭子想打架，是真的嗎？他會(huì)打架嗎？年輕的時(shí)候打過架嗎？看樣子，他沒打過架，他哪里是耍胳膊的人哪！他這是干什么？虛張聲

5、勢？也說不上，無聲勢可言。沒有人把他當(dāng)一回事。 沒人理他，他悻悻地回到座位上，把沒吃完的燒餅很費(fèi)勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復(fù)下來本來也沒有多大情緒?！案麄儗た跍?。”喝了兩口面湯：“回見！” 有幾天沒看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經(jīng)理說，他死了。死后，在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢，一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。 他攢下這些錢干什么？ 1概括第三段所描寫人物的形象特點(diǎn)。2你認(rèn)為作者刻畫“撿爛紙的老頭”這一人物有什么用意。二、知識(shí)梳理（一）主要人物1.常見設(shè)問：文中某某人物形象的作用是什么（有什么作用）?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析2.三種變式：（1）小說中塑造某某人物對(duì)小說主題有何作用？ （2）你認(rèn)

6、為作者塑造的人物形象有怎樣的社會(huì)意義？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。 （3）請(qǐng)簡要分析某一人物形象的藝術(shù)價(jià)值。 3.答題角度情節(jié) 情節(jié)隨人物性格發(fā)生變化，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展 主題 典型形象反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寄托作者情感。 社會(huì) 典型形象給人以思想指導(dǎo)和人生啟示。 4.答題示例：祝福中的“祥林嫂”具有什么意義？ (1)祥林嫂是中國舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的典型，善良剛烈，勤勞能干，卻在封建禮教和思想的壓制下走向毀滅。(人物形象) (2)作者通過對(duì)祥林嫂形象的塑造，控訴了封建思想和禮教對(duì)人的戕害。(主題)（二）次要人物1.其他設(shè)問方式 本文的主人公為，那么另一人物在小說中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。 小說中哪一個(gè)是主要人物？哪

7、一個(gè)是次要人物？為什么？ 小說中的次要人物和主要人物是什么關(guān)系？對(duì)塑造主要人物有什么作用？ 2. 答題角度從四個(gè)方面考慮次要人物的作用從四個(gè)方面分析概括次要人物的作用:自身作用+襯托主要人物+情節(jié)作用+主題作用。(1)“自身作用”指次要人物不只是一個(gè)線索或情節(jié)上的關(guān)聯(lián)人物,有的自身還具有鮮明的性格特點(diǎn),其具有的作用首先是自身的作用。(2)“襯托主要人物”是其主要作用,襯托有正襯和反襯兩種,要指明是哪種襯托以及是怎樣襯托的。(3)“情節(jié)作用”主要是線索作用,推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。(4)“主題作用”是指次要人物與主要人物一起豐富、深化了主題。小說中的“我”是個(gè)特殊人物,它不同于散文中的“我”,它是小說

8、中的人物,不是作者自己。因?yàn)椤拔摇笔堑谝蝗朔Q,也有作為見證人,增強(qiáng)小說真實(shí)性的作用。圖示:3“我”在小說中的作用“我”是小說中經(jīng)常出現(xiàn)的人物，其作用可從以下三個(gè)方面分析：從情節(jié)結(jié)構(gòu)看“我”是一個(gè)線索式的人物，通過“我”串聯(lián)起了小說的所有情節(jié)，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性。從人物塑造看“我”是整個(gè)事件的親歷者、陳述者，見證了人物活動(dòng)的過程，寫“我”是為了更好地塑造主人公的形象。從主題表達(dá)看“我”的所見所聞所思所感，引領(lǐng)讀者去思考、探索，有助于揭示作品的主題。4. 答題示例：祝福中的“我”有什么作用？ 我”并不是魯迅，而是魯迅虛構(gòu)的一個(gè)具有進(jìn)步思想的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的形象。在內(nèi)容上，“我”有反封建的思想傾

9、向，憎惡魯四老爺，同情祥林嫂，但又軟弱無能，無力給祥林嫂以幫助，這更反襯出祥林嫂的不幸和社會(huì)的無情。在結(jié)構(gòu)上，“我”起著線索作用，是祥林嫂悲劇的見證人。三、考點(diǎn)精講【2008浙江卷】閱讀下面的文字,完成問題。烏米俄阿馬高爾基每當(dāng)早晨醒來,我便打開房間的窗戶,傾聽著從山上透過果園中茂密的綠陰向我傳來的心事重重的歌聲。無論我醒得多早,這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。清風(fēng)從阿伊偑特里山巍峨的峰頂簌簌吹來,微微地拂動(dòng)著我窗前濃密的樹葉,樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。歌曲本身并不優(yōu)美,而且有些單調(diào),整個(gè)曲調(diào)很不和諧。在看來本應(yīng)該停頓的地方,聽到的卻是悲傷

10、而激動(dòng)的呼號(hào),隨后這一驚心動(dòng)魄的喊叫又同樣出人意外地變作了柔腸百轉(zhuǎn)的怨訴。這歌是一個(gè)蒼老而顫抖的嗓音唱出來的,日復(fù)一日,從早到晚,什么時(shí)候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌子。村民們對(duì)我說,這心事重重的歌聲他們已經(jīng)聽了七個(gè)年頭。我問他們:“這是誰在唱?”他們告訴我,這是一個(gè)叫烏米的瘋老婆子唱的。六年前她的丈夫和兩個(gè)孩子出海捕魚,至今沒有回來。從那時(shí)起,烏米便每天坐在自家土屋的門檻上,望著大海歌唱,等待著自己的親人。一次,我去看她。我沿著蜿蜒的小道,經(jīng)過幾個(gè)佇立在山坡上的土屋,穿過一個(gè)個(gè)果園和葡萄園,爬上了高山。在山石背后翠綠樹叢中,我看到了烏米老太婆的那所半坍塌的土屋。在從亞伊拉山頂滾下

11、的巨石中間,長著幾株法國梧桐、無花果樹和桃樹。溪水潺潺地流著,在它流過的地方形成許多小小的瀑布,土屋頂上長著青草,墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓,屋門正對(duì)著大海。烏米坐在門旁的石頭上,她的身材勻稱頎長,白發(fā)蒼蒼。她那布滿細(xì)小皺紋的臉,已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆,年久失修的半塌的土屋,在炎熱的藍(lán)天襯托下的阿伊偑特里山的灰色峰頂,以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海,所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上,有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去,它們那五顏六色的屋頂,酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱。從山下不時(shí)傳來馬具的叮當(dāng)聲,還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集市上

12、咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜,只有淙淙的溪水,伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。烏米一面唱,一面用笑臉迎著我。她的臉在微笑時(shí)皺得越發(fā)厲害了。她的眼睛年輕而明亮,眼里燃燒著專心致志的期待之火。她溫存地打量了我一眼,重又凝視著一片荒漠似的大海。我走近前去,在她身旁坐下,聽著她歌唱。歌子是那樣奇特:滿懷信心的曲調(diào)不時(shí)為憂思所代替,其中含有焦灼不安和疲倦的調(diào)子,它時(shí)而中斷,寂然無聲;時(shí)而又響起來,充滿了喜悅和希望但是不論這歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒,烏米老太太的臉上卻只有一種表情,那是一種堅(jiān)信不疑的期待,一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。我問她:“你的丈夫叫什么名字?”

13、她粲然一笑,回答說:“阿布德拉伊姆大兒子叫阿赫喬姆,還有一個(gè)叫尤努斯他們很快就會(huì)回來的。他們正在路上,我馬上就會(huì)看到船了。你也會(huì)看見的?！彼f“你也會(huì)看見的”這句話時(shí),似乎深信,見到他們父子對(duì)我說來也將是莫大的幸福,似乎當(dāng)她丈夫的漁船出現(xiàn)在海天之際,出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍(lán)色的細(xì)線上時(shí),我會(huì)感到莫大的快樂。隨后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看著她,一面聽,一面想:“就這樣懷著希望該有多好啊!心里充滿了對(duì)未來巨大歡樂的期待,這樣活著該有多好啊!”烏米一直在唱著,她微笑地?fù)u晃著身軀,目不轉(zhuǎn)睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。她完全沉湎在一種思念里

14、,不理會(huì)任何別的東西了,坐在她身旁的我對(duì)她說來已不復(fù)存在。我對(duì)她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意,我覺得,她這種只懷著一種希望的生活很值得羨慕,我沉默著,情愿讓她把我忘卻。這一天海上風(fēng)平浪靜,它像一面明鏡,映射出明亮的天色,但并未使我產(chǎn)生什么希望。隨后我便滿懷惆悵悄然離去。身后傳來了歌聲和溪水響亮的淙淙聲,海鷗在海上翱翔,一大群海豚在離岸不遠(yuǎn)的地方盡情嬉戲,遠(yuǎn)方是蒼茫的大海。年邁的烏米永遠(yuǎn)等不到什么了,但她將懷著希望活著和死去魯迅祝福中的“我”既是不可或缺的人物形象,又是主人公祥林嫂命運(yùn)的見證者,其重要性與本篇中的“我”相似。請(qǐng)賞析烏米中“我”的形象與作用。四、考點(diǎn)精練（一）【2013湖南高考】閱讀

15、下面的文字，完成題目。未婚妻（法）瑪奧克羅克斯假期后，我回巴黎去。到車站時(shí)，車上已坐滿旅客。我在最末一節(jié)車廂尋著一個(gè)空座，上面放了兩個(gè)雞鴨籃子，里面的雞鴨不停伸頭窺探。我正遲疑，有個(gè)農(nóng)夫?qū)ξ艺f：“小姐，請(qǐng)等一會(huì)兒，我把那個(gè)籃子拿下來。”我于是把放在他膝上的果籃拿下來，他這才立起身來，將雞鴨籃移在座位底下。我坐下后，坐在我對(duì)面的一位旅客，問農(nóng)夫的雞鴨是否帶到市場去賣?！跋壬皇堑?。”農(nóng)夫回答，“帶給我兒子的，后天他就要結(jié)婚了。”他容光煥發(fā)，四下看著，很像要人人都知道他現(xiàn)在是非常幸福的人似的?；疖囬_了。問他雞鴨的那個(gè)旅客，展開了他的報(bào)紙。這時(shí)候，農(nóng)夫又和他攀談起來：“我兒子在巴黎一家商店做事，他

16、就要和一個(gè)青年女郎結(jié)婚了，她也是在商店做事的?！甭每蛯?bào)放在膝上，靜聽了一會(huì)兒道：“那個(gè)女郎很美麗嗎？”農(nóng)夫說：“不知道，我們還沒有見過她呢?！甭每驼f：“倘若她很丑，你恐怕不喜歡她了罷？”村人答道：“也許她是很丑的。不過，我們?nèi)允菤g喜她，因?yàn)槲覀冏钐蹛鄣暮⒆?，愿意娶一個(gè)貌丑的妻子?！弊谖遗赃叺霓r(nóng)夫妻子接口道：“若是她能令我們的菲力歡喜，一定也能叫我們歡喜?！彼D(zhuǎn)過來看著我，她的小圓臉上，溫和的眼光，表示著笑容。她問我是否到巴黎去。我點(diǎn)頭承認(rèn)后，坐在我對(duì)面的旅客，又說起笑話來：“我愿意打賭，這位青年女士就是你兒子的未婚妻。她是秘密地來會(huì)她的公婆的，卻不說出她是誰?！比藗兌纪?，我臉不由得紅起

17、來。村人和他的妻子一同說道：“倘若這是真的，我們真歡喜極了！”我告訴他們那完全不對(duì)。但是，那位旅客仍然不相信。他的理由是，我將上車的時(shí)候，窺探了兩次，好像在找人似的，并且遲疑了半天才進(jìn)來。別的旅客都笑了。我極力解釋，說那是因?yàn)閷ひ捵坏木壒省４迦苏f：“若是我們的媳婦真像你一樣，我們就幸福極了?！蹦俏宦每腿员３种膽蛑o態(tài)度，看了我一眼，對(duì)農(nóng)夫說：“等到了巴黎，你就知道，我并沒有弄錯(cuò)。你的兒子將要對(duì)你說，這就是我的未婚妻?！边^了一會(huì)兒，村婦從籃子里尋出一塊餅，對(duì)我說，這是她親自做的。我沒有什么話可以推辭，只好說，我身體有些不舒服，受了寒，將餅退還給她。她卻又給我一串葡萄。我無法推辭，只好接受了。

18、她丈夫要去替我弄熱水喝，我又無法阻止他，覺得十分不安。我看著兩位慈善的老人，不禁很懊惱，因?yàn)槲也荒苷嬲?dāng)他們的媳婦啊！我知道他們對(duì)我的感情是很深厚的。唉！我到處漂泊，沒見過我的父母，永遠(yuǎn)是異鄉(xiāng)過客。我時(shí)時(shí)看見他們?cè)谧⒁曃摇＼嚨桨屠?，我?guī)退麄儼鸦@子拿下車，并且給他們指路。一個(gè)少年向他們奔來，雙手緊緊摟抱著他們。我趕緊躲開了。離他們遠(yuǎn)些站著。他和他們不住地接吻，親了又親，親了又親。他們面含笑容，一望而知他們心中無限快樂。我跟著他們到了出站口。兒子一只手臂挎著一籃雞，另一只手緊摟著他母親的腰。他愉快的眼睛含著笑容，和他父母親一樣。站外面很暗，我將大衣領(lǐng)子翻了起來，相隔數(shù)步跟在這對(duì)老夫婦后面。兒子出去

19、看他的馬車。村人用手撫摸著一只大頭雞，對(duì)妻子說：“若是我們?cè)缰浪皇俏覀兊南眿D，我們應(yīng)當(dāng)把這只雞送給她?！逼拮右矒崦u說：“是的，要是早知道就好了。”并抬頭四下搜尋兒子和馬車來了，他扶著他父母進(jìn)了車，他坐在一旁，仍然不住地看著他們。他看起來強(qiáng)健和藹。我想，他的未婚妻，真是一個(gè)幸福的女子呢！馬車走遠(yuǎn)了，我慢慢地走到街上去。今天的所遇，感動(dòng)著我，使我不愿再回到我那孤寂的小屋子里。我已經(jīng)二十歲了，還沒有人向我求過婚呢。 （摘自外國微型小說選金魯章譯，有刪改）“看報(bào)紙的旅客”在文中起什么作用?(4分)（二）閱讀下面的文字，完成后面的題目。釘 子 戶歐陽明誰都沒有想到，三娘會(huì)是釘子戶。三娘的房子是土

20、坯房，早已破爛不堪，就算送人都沒人愿意要了?？伤褪遣徊?。補(bǔ)償?shù)土诉€可以商量。我反復(fù)對(duì)三娘強(qiáng)調(diào)。給座金山也不拆！三娘還是那句話，語氣硬邦邦的。政府在鎮(zhèn)上給你新修了磚房，又寬敞又干凈，還有自來水，比土坯房好多了。再說，你上了年紀(jì)，一個(gè)人住在這里，沒個(gè)照應(yīng)，也不方便。我耐著性子繼續(xù)勸。我就喜歡我的爛房子！三娘說完，撇下我們就走了。三娘是烈士遺孀。她的男人三叔是紅軍，駐扎在村子的時(shí)候被分到三娘家里住。三叔白天幫三娘家種地，晚上教三娘識(shí)字。三叔上知天文下知地理，長得英俊帥氣。三娘很快就喜歡上了。三叔也深深地被三娘的純樸和俊俏吸引，更被她求知上進(jìn)的精神打動(dòng)。兩人很快就好上了。結(jié)婚那天晚上，三叔突然接到出

21、發(fā)命令。等我，我一定會(huì)回來的！多識(shí)點(diǎn)字，積極參加革命工作，千萬不能拖革命的后腿！走時(shí)，三叔對(duì)三娘說。三叔走后，三娘牢記他的話，每天堅(jiān)持看書寫字，還學(xué)會(huì)了寫信。她給三叔寫了一大堆信，卻一封都沒寄出去過。三娘盼望著三叔回來，但三叔走后，一直杳無音信。解放后很多年，當(dāng)?shù)卣蝗唤拥酵ㄖ?，說三叔在離開村子后的第三天就犧牲了。三娘不信，說，他沒死，你們騙我！政府發(fā)給三娘撫恤金。她堅(jiān)決不要，說，我男人根本就沒有死！要啥？直到后來三娘老了，干不了啥活了，政府騙她說是對(duì)老年人的政策補(bǔ)助，她才接受了這筆錢。但三娘自己用得很少，把大部分錢都給了周圍需要幫助的人。后來，政府安排她去敬老院。那里管吃管住，還有專門的人

22、洗衣煮飯，由于有政策規(guī)定和名額限制，很多人想去都去不了?？扇飬s說，我有手有腳的，去啥？按理，三娘怎么也不該成為釘子戶。三娘的房子不拆，工程就無法開工。領(lǐng)導(dǎo)多次批評(píng)我辦事不力。三娘的話，氣得我想罵人。但為了工作，只好耐著性子尾隨她去到地里。三娘啊，你說修路好不好啊？我一邊幫她收蘿卜苗，一邊問。要想富，先修路，當(dāng)然好！好，大家都應(yīng)該支持才對(duì)啊！你和三叔，為革命做出了重大犧牲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，支持修路，老百姓都會(huì)夸你的。他沒死！三娘狠狠地盯著我，再不說話。天色漸暗，我見再談下去也談不出個(gè)所以然，就準(zhǔn)備離開。走時(shí)我說，三娘，你再好好想想，明天我們?cè)賮碚夷闵塘?。再商量我也不拆！你們就不能繞道嗎？三娘說。一路上，我都在納悶三娘不搬的原因。難道她房子下面埋有金子？第二天，我們