小學(xué)道德與法治 部編版 五年級(jí) 第四單元第8課《美麗文字 民族瑰寶》 第一課時(shí) 課件

1、深圳市道德與法治課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 教材版本：部編版 課題：五年級(jí)（上 ） 第四單元 第8課 美麗文字，民族瑰寶 授課人：滕林珊 學(xué)校：深圳市華麗小學(xué) 審課人：唐雪梅 深圳市教育科學(xué)研究院 楊 柳 羅湖區(qū)教育科學(xué)研究院 王 浩 深圳市華麗小學(xué)部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第8課 第1課時(shí)第四單元 驕人祖先 燦爛文化美麗文字民族瑰寶 你能找出人民幣上的文字嗎？漢語(yǔ)拼音 蒙古文 藏文 維吾爾文 壯文 豐富多彩的文字漢字蒙文藏文朝鮮文維吾爾文哈薩克文彝文壯文世界屋脊上的文字-藏文藏文文獻(xiàn)資料松贊干布 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法明確規(guī)定：“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字?！眰}(cāng)頡 從倉(cāng)頡造字的古老傳說(shuō)

2、到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn)，歷代中國(guó)學(xué)者一直致力于揭開(kāi)漢字起源之謎。關(guān)于漢字的起源，中國(guó)古代文獻(xiàn)上有種種說(shuō)法，如“結(jié)繩”、“八卦”、“圖畫(huà)”、“書(shū)契”等，古書(shū)上還普遍記載有黃帝史官倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)。漢字的來(lái)源漢字最初是由象形字演變而來(lái)的斑紋虎尾虎嘴虎字的甲骨文象鼻象耳象尾象字的甲骨文看圖猜字，小組討論鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12. 從甲骨文到楷書(shū)，每一個(gè)階段的漢字都呈現(xiàn)出不同的字體風(fēng)格，構(gòu)成了中華文化史上一道道亮麗的風(fēng)景線。漢字的演變（甲骨文） 甲骨文形成時(shí)間：殷商主要載體：龜甲、獸骨漢字的演變（金文） 金文形成時(shí)間：西周主要載體：青銅器漢字的演變

3、（篆書(shū)）小篆形成時(shí)間：周朝。小篆的形體結(jié)構(gòu)：簡(jiǎn)明、規(guī)正、協(xié)調(diào)，筆勢(shì)勻圓整齊。114053860 形成時(shí)間: 西漢 主要載體: 竹簡(jiǎn)、帛漢字的演變（隸書(shū)） 鼎盛時(shí)間: 唐朝 主要載體: 紙漢字的演變（楷書(shū)） 形成時(shí)間: 漢代 主要載體: 帛、紙漢字的演變（草書(shū)）形成時(shí)間: 東漢晚期。主要載體 :帛、紙。漢字的演變（行書(shū)）1.甲骨文2.金文3. 小篆4.隸書(shū)5.楷書(shū)6.行草書(shū)莊重典雅古樸典雅端莊方正縱橫灑脫穩(wěn)重之美生動(dòng)形象 古老而優(yōu)美的文字，是祖先留給我們的民族瑰寶。 中華文化歷史悠久，博大精深。你知道的書(shū)法家有哪些？王羲之 蘭亭集序書(shū)法鑒賞-拓展書(shū)法文化顏真卿 多寶塔碑局部張旭趙孟頫懷素漢 字 標(biāo) 志 她像一個(gè)“人” ，又像一個(gè)“京”字，還像一個(gè)“文”字，預(yù)示著北京將舉辦一個(gè)“人文奧運(yùn)”。 我們仿佛看到，一個(gè)滿懷熱情和希望、富有激情和活力的舞者，一個(gè)充滿生機(jī)與朝氣、堅(jiān)強(qiáng)與超越的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)龍騰虎躍的中國(guó)，正以滿腔熱