人教版九年級化學上冊教材中基礎(chǔ)實驗練習

1、人教版九年級化學上冊教材中基礎(chǔ)實驗練習人教版九年級化學上冊教材中基礎(chǔ)實驗練習PAGEPAGE4人教版九年級化學上冊教材中基礎(chǔ)實驗練習PAGE教材中的基礎(chǔ)實驗練習紅磷焚燒判斷氧氣含量的實驗：藥品的要求：裝置的要求實驗操作：右圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，以下相關(guān)該實驗的說法中，正確的選項是紅磷熄滅后，應立刻翻開彈簧夾反響后，瓶中節(jié)余的氣體主若是氮氣C實驗時，紅磷取量的多少不影響實驗結(jié)果將紅磷點燃放入瓶內(nèi)塞緊膠塞后，用彈簧夾夾緊乳膠管2.焚燒與滅火：物質(zhì)焚燒的條件：堅固練習：以以下列圖所示的實驗可用于研究可燃物焚燒的條件。1實驗中觀察到的現(xiàn)象是，波及到的化學反響方程式是。2燒杯中熱水的作用是。

2、3本實驗運用了比較的實驗形式，銅片上的白磷與紅磷比較，能得出可燃物焚燒的條件是，兩處白磷比較能得出可燃物焚燒的條件是。3.質(zhì)量守恒定律的實驗：某化學課外小組同學，用如以以下列圖實驗考證質(zhì)量守恒定律。1某甲同學用A裝置研究質(zhì)量守恒定律，實驗步驟以下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼均衡，此后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上。發(fā)生反響的化學方程式為。最后天平的指針填序號a.偏左b.偏右c.不偏轉(zhuǎn)d.沒法展望。2乙同學用B裝置研究質(zhì)量守恒定律，實驗步驟以下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼均衡，此后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時間后再把燒杯放在天平上。發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造整

3、天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原由是。若將本實驗中的燒杯取代成帶有氣球的錐形瓶，如右圖所示，其余操作不變，最后天平仍不均衡?？梢姡诳甲C質(zhì)量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學反響來設(shè)計實驗，在裝置設(shè)計方面應做到。講堂練習：1.依據(jù)以以下列圖所示實驗解析得出的結(jié)論中，不正確的選項是干冷二氧化碳燒杯白磷紅磷氧氣鐵絲熱水甲烷第1頁A甲烷焚燒生成二B鐵能在氧氣中燃C白磷的著火點比D二氧化碳的密度氧化碳和水燒紅磷的低比空氣大，不焚燒也不支持焚燒以以下列圖所示的一組實驗可用于研究焚燒條件。以下說法正確的選項是A此組實驗燒杯中的熱水只起提升溫度的作用B若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到焚燒現(xiàn)象C圖1實驗不

4、可以比較白磷和紅磷的著火點上下D圖1中水下白磷未焚燒是因為沒有與氧氣接觸3.以下實驗裝置中均有水，請依據(jù)實驗解說水在此中的主要作用ABCD實驗裝鐵絲氧氣中焚燒測定空氣中氧氣含量水通電解析研究焚燒的條件置解釋4.對以下實驗的解析中，不正確的選項是電解水實驗說明：水由氫、氧兩種元素構(gòu)成二氧化碳熄滅上下蠟燭實驗說明：二氧化碳不助燃、不可以燃、密度大于空氣C用過氧化氫溶液和MnO2制取氧氣的實驗說明：催化劑可以增加氧氣質(zhì)量鐵與硫酸銅溶液反響前后質(zhì)量的測定實驗說明：化學變化依據(jù)質(zhì)量守恒定律活動設(shè)計一：達成表格實驗室制取氧氣實驗室制取二氧化碳藥品反應方程式發(fā)生裝置及依據(jù)收集裝置及依據(jù)操作步第2頁驟及實驗現(xiàn)

5、象驗滿方法檢驗方法實驗反思以及評價活動設(shè)計二：堅固練習1.依據(jù)以以下列圖答復以下問題。1儀器的稱號是2實驗室制備和采集二氧化碳應采納的裝置是填序號，反響的化學方程式為，檢驗二氧化碳能否采集滿的形式是。3若實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷。應采納的發(fā)生裝置是2.請你達成對實驗室制取二氧化碳的實驗研究。選擇藥品。下表是對四組藥品進行實驗的記錄：組別藥品實驗現(xiàn)象塊狀石灰石和稀鹽產(chǎn)生氣泡速率適中酸石灰石粉末和稀鹽產(chǎn)生氣泡速率很快酸塊狀石灰石和稀硫產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸逗留酸碳酸鈉粉末和稀鹽產(chǎn)生氣泡速率很快酸從制取和采集的角度解析，正常選擇第組藥品填序號，該組藥品發(fā)生反響的化學方程式為。選

6、擇裝置。選擇發(fā)生裝置填序號。甲乙制取氣體。選擇裝置采集二氧化碳填字母序號；選擇此法驗滿的形式是第3頁ABC氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，判斷該氣體是二氧化碳。請回答：這類檢驗形式能否正確？若正確請說明原由，若不正確請寫出正確的檢驗形式。查閱資料：同樣條件下，氨氣NH3的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱為氨水。加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混淆物可制得氨氣。氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反響生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。依據(jù)所查資料，制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是。若將采集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是。請寫出氨氣和氧化銅反響的化學方程式。3.依據(jù)以以下列圖中的儀器和裝置答復以下問題。ABCDEF1實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時應當采納