《威尼斯的小艇》 市賽獲獎-完整版PPT

1、哈爾濱市香安小學校 夏云威尼斯的小艇舟cng威尼斯的小艇船頭船艙船艄sho水上“的士”貢多拉tng 半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自（ ）的小艇。 固定 雇定雇定隹 短尾鳥的總稱雇定（鳥隹）（戶，門，家園），表示“鳥棲家中”。 造字本義：在家中馴養(yǎng)寵物鳥。雇定（門，戶，家園），表示“鳥棲家中”。 造字本義：在家中馴養(yǎng)寵物鳥。 半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自（ ）的小艇。 固定 雇定雇定威 尼 斯 風 光縱橫交叉縱橫交叉自讀課文 課文圍繞小艇講了哪些內容呢？請同學們邊讀邊用浪線畫出重點詞語，或在段落旁邊寫出一兩個詞語進行基礎性批注。 26.威尼斯的小艇 1.威尼斯是世界

2、聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。2.威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。3.我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。4.船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。5.商人

3、夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾著圣經，坐著小艇上教堂去做禱告。6.半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 這篇課文圍繞（ ），先總寫小艇是威尼斯（ ），接著寫了（ ），（ ），（ ），（ ），最后寫了（ ）。主要內容默讀兩遍第二自然段，進行批注式閱讀。1.第一遍讀：內容式批注（1）讀一句，想一句： 作者介紹了小艇什么特點？（2）在每一句中圈畫出重點詞語。2.第二遍讀：寫法式批注（1）通讀全段想一想： 作者用什么方法寫出了小艇的特點？（2）在相關內容旁邊寫出詞語。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。 行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺仿寫式批注 哈爾濱的冬天是個冰