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文檔簡介
1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試
2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、某物體同時受到同一平面內如圖所示的三個共點力作用(坐標紙中每格邊長表示1N大小的力),該物體所受的合外力大小是( )A2NB3NC4ND5N2、如圖所示為高速攝像機拍攝的子彈射過撲克牌的照片,已知子彈穿過撲克牌的時間大約為6.25105 s,試估算子彈穿過撲克牌的平均速度大小約為( )A9 m/sB90 m/sC900 m/sD9000 m/s3、在下列物體的運動中,可視作質點的物體有 (
3、)A考查一列火車從北京開往廣州的時間B科研人員研究轉動的汽車輪胎C研究繞地球運動的航天飛機的飛行姿態(tài)時D觀看芭蕾舞演員的精彩表演4、關于速度、速度改變量、加速度,下列說法正確的是A物體運動的速度改變量很大,它的加速度一定很大B速度很大的物體,其加速度可以很小,可以為零C某時刻物體的速度為零,其加速度一定為零D加速度很大時,運動物體的速度一定很大5、伽利略對自由落體的研究,開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法,這就是( )A對自然現(xiàn)象進行總結歸納的方法B用科學實驗進行探究的方法C把科學實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)相結合的方法D對自然現(xiàn)象進行總結歸納,并用實驗進行驗證的方法6、下列說法中正確的是A物體只
4、有靜止或勻速直線運動時才有慣性B物體速度越大,它的慣性就越大C物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時仍有慣性D慣性是物體的固有屬性,其大小僅與物體質量有關7、作用于同一物體上的兩個力,F(xiàn)1=5N,F(xiàn)2=4N,它們的合力可能是()A0NB10NC9ND5N8、從高度為125m的塔頂,先后落下a、b兩球,自由釋放這兩個球的時間差為1s,則以下判斷正確的是(g取10m/s2,不計空氣阻力)Ab球下落高度為20m時,a球的速度大小為30m/sBa球接觸地面瞬間,b球離地高度為80mC在b球運動之后a球接觸地面之前,兩球的速度差恒定D在a球接觸地面之前,兩球離地的高度差恒定9、下列說法正確的是()A木塊放在桌面上受到一
5、個向上的彈力,這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的B質量均勻分布,形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上,也可能在物體外C滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反D若兩物體間有摩擦力,則一定有彈力10、甲的質量是乙的質量的5倍,甲、乙兩物體分別從10m和20m高處同時自由落下,不計空氣阻力,下面描述正確的是( )A落地時甲的速度是乙的1/2B落地的時間甲是乙的2倍C各自下落1m時,它們的速度相同D甲、乙兩物體在最后1s內下落的高度相等二、實驗題11、(4分)在研究勻變速直線運動的實驗中,將打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計
6、數(shù)點,相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,則打點D時小車的瞬時速度的大小是_m/s,小車的加速度大小是_m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)12、(10分)“用DIS研究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖(a)所示,實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力F通過增加鉤碼的數(shù)量,多次測量,可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條aF圖線,如圖(b)所示(1)圖線 (選填“”或“”) 是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的;(2)在軌道水平時,小車運動的阻力Ff= N;(3)(單選)圖(b)中,拉力F較大時,aF圖線明顯彎曲,產生誤差為避免此誤差可
7、采取的措施是 A調整軌道的傾角,在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動B在增加鉤碼數(shù)量的同時在小車上增加砝碼,使鉤碼的總質量始終遠小于小車的總質量C將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替鉤碼的重力D更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格,采用質量較小的鉤碼進行上述實驗參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】先將F1與F3沿水平和豎直方向正交分解,再合成,求得合力等于5N,故D正確。2、C【解析】由于撲克牌寬度約5cm
8、,子彈頭長度約1.5cm,子彈頭穿過撲克牌所走位移為x=5cm+1.5cm=6.5cm;所以子彈頭穿過撲克牌的平均速度約為:;故選C3、A【解析】當物體的大小和形狀對所研究的問題中沒有影響或影響不計時,可以把物體當成質點處理【詳解】A項:研究火車所用時間,盡管火車有一定的長度和形狀,但相對于距離可忽略不計,故火車可看作質點,故A正確;B項:轉動的汽車輪胎上各點的運動情況不同,不能用一個點去代替整個輪胎,故B錯誤;C項:研究繞地球運動的航天飛機的飛行姿態(tài)時,航天飛機的大小和形狀不能忽略,所以不能看成質點,故C錯誤;D項:演員身體上各個點運動情況不同,不能用一個點代替運動員,故D錯誤故應選:A【點
9、睛】必須掌握質點的條件,明確能不能看成質點不是由物體決定,而是由所研究的問題的性質決定4、B【解析】A物體的速度變化大,但是如果時間也非常大的話,那么其加速度可能很小,故A錯誤。B運動物體的速度很大,其加速度可能為零,故B正確。C運動物體的速度為零,其加速度不一定為零,例如剛發(fā)射的火箭,故C錯誤。D加速度很大時,其運動物體的速度變化一定很快,而速度不一定很大,故D錯誤。5、C【解析】伽利略對自由落體的研究,應用邏輯推理得出:重物與輕物下落一樣快伽利略通過銅球從斜面滾下的實驗,運用數(shù)學知識進行分析推導得到自由落體運動是勻加速直線運動所以,伽利略開創(chuàng)了抽象思維、數(shù)學推導和科學實驗相結合的方法A對自
10、然現(xiàn)象進行總結歸納的方法,與結論不相符,選項A錯誤;B用科學實驗進行探究的方法,與結論不相符,選項B錯誤;C把科學實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)相結合的方法,與結論相符,選項C正確;D對自然現(xiàn)象進行總結歸納,并用實驗進行驗證的方法,與結論不相符,選項D錯誤;6、CD【解析】因為任何物體在任何情況下都有慣性,其大小只與質量有關,質量大的慣性大,因此A、B、C選項錯誤,D選項正確。點睛:慣性是物理學中的一個性質,它描述的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的性質,不能和生活中的習慣等混在一起解答此題要注意:一切物體任何情況下都具有慣性慣性只有在受力將要改變運動狀態(tài)時才體現(xiàn)出來。7、CD【解析】兩力合成時,
11、合力范圍為,故合力范圍為故CD正確。8、AC【解析】根據(jù)hgt2知,b球下落的時間則a球下落的時間t1=3s,速度v=gt1=30m/s。故A正確。a球運動的時間,則b球的運動時間t=4s,b球下降的高度hgt21016m80m,所以b球離地面的高度為45m。故B錯誤。設b球下降時間為t時,b球的速度vb=gt,a球的速度va=g(t+1),則v=va-vb=g,與時間無關,是一定量。故C正確。設b球下降時間為t時,b球下降的高度hbgt2,a球下降的高度hag(t+1)2,兩球離地的高度差等于下降的高度差,hhahbg(t+1)2gt2gt+g,隨時間的增大,位移差增大。故D錯誤。故選AC。
12、【點睛】解決本題的關鍵知道自由落體運動中,相隔一定時間釋放一個小球,在小球落地前,兩球的速度差恒定,兩球離地的高度差不恒定9、ABCD【解析】A、木塊放在桌面上受到一個向上的彈力,即支持力,這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的,故A正確;B、質量均勻分布,形狀規(guī)則的物體的重心可能在物體上,也可能在物體外;比如質量均勻分布,形狀規(guī)則的球的重心在球心;質量均勻分布,形狀規(guī)則的環(huán)的重心不在環(huán)上,故B正確;C、滑動摩擦力阻礙物體間的相對滑動,其方向總是與物體的相對運動方向相反;故C正確;D、產生摩擦力的條件是有彈力、接觸面粗糙、有相對運動或相對運動趨勢;故若兩物體間有摩擦力,則一定有彈力,故D正確。點睛:
13、彈力產生的條件:直接接觸,有彈性形變;摩擦力的產生條件:有彈力、接觸面粗糙、有相對運動或相對運動趨勢;彈力是施力物體的形變引起的。10、CD【解析】由公式可知A錯;由可知B錯;由自由落體運動v=gt可知C對;在最后1s內下落甲的速度較小,高度較小,D錯;二、實驗題11、1.63.5【解析】(1)1根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,則打點D時小車的瞬時速度的大小是:m/s,(2)2根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小,則有:m/s2。12、(1)(2)1.5(3)C【解析】(1)由圖象可知,當F=1時,a1也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學實驗操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時木板的右端墊得過高所以圖線是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的(2)圖線是在軌道水平時做的實驗,由圖象可知:當拉力等于1.5N時,加速度恰好為零,即剛好拉動小車,此時f=F=1.5N(3)隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時圖(b)的圖線明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因
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