齊桓晉文之事課堂練習(xí)課件

1、齊桓晉文之事課堂練習(xí)課件齊桓晉文之事課堂練習(xí)課件2、下列句子中加點(diǎn)字意義解釋正確的一項(xiàng)是A、使民敬、忠以勸，如之何（勤勉） B、保民而王，莫之能御也（保護(hù)）C、蓋亦反其本矣。（大概） D、道千乘之國(guó)，敬事而信（取道）A使安定同“盍”，何不do治理3、下列加點(diǎn)字和現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是A、比其反也，則凍餒其妻子 B、刑于寡妻，至于兄弟C、人有恒言，皆曰，“天下國(guó)家” D、王之諸臣皆足以供之D2、下列句子中加點(diǎn)字意義解釋正確的一項(xiàng)是A使安定同“盍”，4、下列句子中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是A、齊國(guó)雖褊小，吾何愛一牛 秦愛紛奢，人亦念其家B、然而不勝者，是天時(shí)不如地利也 王之不王，是折枝之類也C

2、、今夫弈為之?dāng)?shù)，小數(shù)也 范增數(shù)目項(xiàng)王D、其身不正，雖令不從 沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王B4、下列句子中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是B5、下列句子中加點(diǎn)虛詞用法相同的一項(xiàng)是A、節(jié)用而愛人，使民以時(shí) 域民不以封僵之界 B、王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者C、三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝D、子謂顏淵曰：用之則行，舍之則藏D以：按照（介詞）依靠（介詞）之：的（助詞）到、往（動(dòng)詞）而：修飾轉(zhuǎn)折連詞則：就、便（副詞）5、下列句子中加點(diǎn)虛詞用法相同的一項(xiàng)是D以：按照（介詞） 6、下列句子中加點(diǎn)詞語活用現(xiàn)象與其他各項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A、孔子對(duì)曰：“君君、臣臣、父父、子子?！?B、及陷于罪，然后從而刑之

3、C、欲辟土地，朝秦楚 D、老吾老，以及人之老 C使動(dòng)用法 7、下列各項(xiàng)中文言特殊句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A、臣未之聞也 B、莫之能御也C、然而不王者，未之有也 D、百姓之不見保D被動(dòng)句否定句賓語前置 6、下列句子中加點(diǎn)詞語活用現(xiàn)象與其他各項(xiàng)不同的一8、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A、齊桓、晉文之事，可得聞乎 臣聞之胡龁曰B、無以，則王乎 德何如，則可以王矣C、王見之，曰：“牛何之？” 何可廢也？以羊易之D、若無罪而就死地 有牽牛而過堂下者B9、下列句子中括號(hào)內(nèi)的成分補(bǔ)充不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、臣聞之（于）胡龁曰 B、將以（之）釁鐘 C、不識(shí)有（之）諸 D、吾不

4、忍（見）其觳觫C8、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ 10、“保民”原非齊宣王所想，但他為何對(duì)孟子提出的話題產(chǎn)生了興趣？ 答： 。齊宣王雖對(duì)“保民”不感興趣，但對(duì)“王天下”感興趣 11、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A、臣固知王之不忍也 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)B、若無罪而就死地 河海不擇細(xì)，故能就其深C、不為者與不能者之形，何以異 王無異于百姓之以王為愛也D、古之人所以大過人者，無他焉 此心之所以合于王者，何也D使穩(wěn)固達(dá)到完成區(qū)別驚奇奇怪表原因 10、“保民”原非齊宣王所想，但他為何對(duì)孟子提出的話12、下列各句中文言句式不同于其他三項(xiàng)的一句是 A、宜乎百姓之

5、謂我愛也 B、夫子之謂也 C、我非愛其財(cái)而易之以羊也 D、王之不王，是折枝之類也D13、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨(dú)何與？權(quán)，然后知輕重；度，然后知長(zhǎng)短；物皆然，心為甚。王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉？ 如今恩德足以推及禽獸，但功德卻不能施加到老百姓的身上，僅僅是為什么呢？ 稱一稱，才能知道輕重；量一量，才能知道長(zhǎng)短，事物都是如此，人心更是這樣。 您如果可憐它無罪而走向死地，那么，牛和羊又有什么區(qū)別呢？ 均是判斷,但ABC句內(nèi)有成分為倒裝12、下列各句中文言句式不同于其他三項(xiàng)的一句是D13、將下列14、孟子是如何看待齊宣王“以羊易?！边@件事的？答： 。15

6、、“為長(zhǎng)者折枝”這個(gè)譬例，旨在說明什么？答： 。16、孟子引用詩經(jīng)中的一段話，其用意是什么？答： 。 齊宣王有不忍之心，這是施行“仁政”的心理?xiàng)l件，但他沒有推及此心。 說明齊宣王雖然具備不忍人心，但沒有施行仁政，其原因是不為，而非不能為。 要推恩于他人，推恩于百姓，才能治理國(guó)家。 17、下列句子中加點(diǎn)的詞語活用情況與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A、抑王興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯，然后快于心與B、輕暖不足于體與？C、欲辟土地，朝秦楚，蒞中國(guó)而撫四夷也D、王之所大欲可得聞與B使動(dòng)形容詞活用為名詞“聞與”為“聞（臣）與”之省14、孟子是如何看待齊宣王“以羊易?！边@件事的？ 齊宣18、下列句子中加點(diǎn)字意義相同

7、的一項(xiàng)是（ ）A、殆有甚焉 思而不學(xué)則殆B、其若是，孰能御之 刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦C、天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王 屈平疾王聽之不聰也D、若是其甚與？ 以若所為，求若所欲C19、下列句子中加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項(xiàng)是（ ）A、否，吾何快于是 B、蒞中國(guó)而撫四夷也C、鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝 D、抑為采色不足視于目與C恐怕、大概倦怠抵擋治理憎恨、厭惡像你色，美色18、下列句子中加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是（ ）C19、 20、上面兩段文字（“抑王興甲兵”至“孰能御之”）圍繞“應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)實(shí)行王道”寫了兩個(gè)層次的意思，請(qǐng)?zhí)羁铡?其一：實(shí)行王道的 ； 其二：不實(shí)行王道的 。害處益處 21、下列

8、句子中加點(diǎn)的字不屬“異讀”現(xiàn)象的一項(xiàng)是A、五十者可以衣帛矣 B、然而不王者，未之有也。C、無失其時(shí) D、則盍反其本矣 22、下列句子中加點(diǎn)的詞語古今意義相同的一項(xiàng)是A、八口之家可以無饑矣 B、兇年不免于死亡C、然而不王者，未之有也。 D、樂歲終身飽亡，逃荒這樣，還是終：全年；身：自身 20、上面兩段文字（“抑王興甲兵”至“孰能御之”）圍23、翻譯劃線的句子。 及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。譯： 。 謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。譯： 。24、結(jié)合文意，具體說說“盍反其本矣”一句中“本”的具體內(nèi)涵。答： 。25、結(jié)合上述兩段文字，分條概括施行王道的具體措施。答： 。等到（

9、他們）犯了罪，隨后用刑法去處罰他們，這樣做是陷害人民。 重視學(xué)校的教育，反復(fù)地用孝順父母，尊重兄長(zhǎng)的道理叮嚀他們，頭發(fā)斑白的老人便不會(huì)再背著、頂著東西在路上走了。 “保民而王”（或：施仁政，行王道）讓百姓有固定的產(chǎn)業(yè)重視學(xué)校教育23、翻譯劃線的句子。等到（他們）犯了罪，隨后用刑法去處罰他26.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ A ） A遂過將軍家 拜訪 B以近族得減死論 定罪 C后期如軍法 按照 D宜錫嘉名 賞賜27 .下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（ C ）A.將軍宅寧有盜羊者邪 寧移白首之心 B.以近族得減死論 以其無禮于晉C.白撒訴于世宗 趙嘗五戰(zhàn)于秦D.東平

10、嚴(yán)實(shí)每加禮焉 嫗每謂余曰：“某所”語氣副詞，表反詰，難道介詞，因介詞，向介詞，與、同副詞常常路過26.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ A 不是“將將軍綁起來”，而是“將將軍的家奴綁起來獄” 28 .以下六句話，分別編為四組，全都說明張?zhí)亓⒏矣谥毖?、不畏?quán)貴的一組是（ C ）其子匿他舍，捕得之縣民素賢特立，爭(zhēng)輸于庭首言世宗諸孫不宜幽囚參知政事徒單兀典諂事近習(xí)，皆當(dāng)罷黜世宗宥之，遂歸田里可特賜號(hào)曰中庸先生A B C D29 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ A ）A張?zhí)亓⒆鍪潞苤v究策略，先穩(wěn)住五將軍，再命人暗中搜查，于是，將將軍綁起來關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。B東帥紇石烈牙兀諠向來對(duì)

11、讀書人不尊敬，故意刁難張?zhí)亓ⅲ钏谌罩畠?nèi)備足軍糧器械。C由于張?zhí)亓⒅毖赃M(jìn)諫，得罪了權(quán)貴，致使白撒到金世宗那里告狀，他因此解官回到了家鄉(xiāng)。D晚年，張?zhí)亓㈦[居田園，朝代變換也始終如一，被元世祖封為“中庸先生”。不是“將將軍綁起來”，而是“將將軍的家奴綁起來獄” 28 .30.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。將軍宅寧有盜羊者邪，聊視之以杜眾口。白首窮經(jīng)，誨人不倦，無過不及，學(xué)者宗之。 將軍家里難道還會(huì)有盜羊賊嗎？姑且去那里看看，以免別人說閑話。 鉆研一輩子經(jīng)典，誨人不倦，保持中庸之道，治學(xué)的人都敬仰他。30.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 1、許多人企求著生活的完美

12、結(jié)局，殊不知美根本不在結(jié)局，而在于追求的過程。2、慢慢的才知道：堅(jiān)持未必就是勝利，放棄未必就是認(rèn)輸，。給自己一個(gè)迂回的空間，學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)調(diào)整。人生沒有假設(shè)，當(dāng)下即是全部。背不動(dòng)的，放下了；傷不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不過的，撫平了。3、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。4、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。5、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。6、這個(gè)世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。7、一個(gè)最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。8、有些人，因?yàn)榕隳阕叩臅r(shí)間長(zhǎng)了，你便淡然了，其實(shí)是他們給你撐起了生命的天空；有些人，分開了，就忘了吧，殘缺是一種大美。9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被別人的意見引入歧途。10、沒人能讓我輸，除非我不想贏！11、花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛。12、隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來。13、不管從什么時(shí)候開始，重要的是開始以后不要停止；不管在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束以后不要后悔。14、當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事情，全世界都會(huì)為