版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、數(shù)學(xué)教研組個人總結(jié)5篇數(shù)學(xué)教研組個人總結(jié)1一個緊張、充實、奮進的學(xué)期即將完畢,回憶這一學(xué)期我們一年級的數(shù)學(xué)教研工作,我深感這教研組長的苦與樂,但我感到欣慰,我感到幸運,因為我們組內(nèi)的每一位老師都是那么兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實。大家都能根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作方案,以各級各類活動為契機,以新課程標(biāo)準的根本理念為指導(dǎo),在校指導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,順利完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了更好地開展教研活動,有效地進展課堂教學(xué),現(xiàn)把本學(xué)期教研工作簡單小結(jié)如下:一、制定實在可行的教研方案:本學(xué)期的教研活動方案以教誨處工作方案為指導(dǎo),根據(jù)本年級、本學(xué)科特點,在征求了其他老師的意見后制定了實在可行的教研方案。方案本著務(wù)實的原那么,
2、力爭有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了詳細的施行措施,每次活動有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。二、開展扎實有效的教研活動:1、集體學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,理解一些新的信息,掌握新的教育教學(xué)方法。我們?nèi)M6位老師都認真學(xué)習(xí)了與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,并在數(shù)學(xué)大組組內(nèi)進展了交流討論,對新課程都有了新的認識。2、本學(xué)期中,我組開展2節(jié)同課異構(gòu)活動,執(zhí)教者為林亞妹與吳芳玉,授課內(nèi)容為認識人民幣。授課老師做到了認真?zhèn)湔n、上課;其他老師認真聽課、評課。經(jīng)過我們積極學(xué)習(xí),互相幫助,共同討論,純熟了新課程的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容。3、課后積極查找自己在教育教學(xué)工作中的失敗和缺乏,并及時互相交流
3、、互相糾正、互相鼓勵。通過自評活動,老師之間更進一步理解,老師程度更進一步進步。4、本學(xué)期中我們按學(xué)校要求以年級為單位開展集體備課,時間為每周三上午,一人為主講,其別人記錄,然后共同討論,對每堂課進展修改、完善。(第1、2單元主講人勞芳萌;第3、4單元主講人為林瓊燕;第5、6單元主講人林亞妹;第7、8單元主講人吳芳玉;第9、10單元主講人莫壯宏)5、本學(xué)期中,我們?nèi)M老師還積極參與網(wǎng)絡(luò)研討活動,按學(xué)校要求利用在家休整的半天時間上網(wǎng)以組為單位進展研討、在學(xué)校數(shù)學(xué)組博客隨意都能找到一年級數(shù)學(xué)組成員的的足印。6、除了做好組內(nèi)教研,我們?nèi)w組員還積極參與校內(nèi)外的各類教研活動。(如聽講座、參與說授評活動
4、、觀摩錄像課及現(xiàn)場展示課等等。)7、在我校教誨處、數(shù)學(xué)學(xué)科組的大力支持與指導(dǎo)下,我組莫壯宏老師順利通過了由省教育研究培訓(xùn)院組織的全國調(diào)教選撥,還承當(dāng)了“海口、文昌、臨高片區(qū)聯(lián)動教研活動現(xiàn)場執(zhí)教任務(wù),得到與會指導(dǎo)及同仁們的好評。8、我們在抓好日常教學(xué)教研工作的同時,積極參與各級教育主管部門組織的論文、案例、教學(xué)設(shè)計等評選活動。如:莫壯宏老師撰寫的論文錯誤也是一種美獲市級一等獎;勞芳萌老師撰寫的論文運用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣獲市級三等獎;莫壯宏老師撰寫的信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的整合獲市級三等獎;莫壯宏老師撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂初探獲市級三等獎。三、本學(xué)期中通過全組老師的共同努力、積極探究、深化
5、試驗,使我們的教研工作得到了順利的開展,并獲得了很好的成績,詳細表如今:1、進一步進步了老師的思想程度,進步了老師的業(yè)務(wù)程度,對新課標(biāo)有了進一步的認識,激發(fā)了老師的工作熱情。2、學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)手段開闊了教育的視野,緊隨時代的步伐。3、在老師之間形成了自覺學(xué)習(xí)、自覺研究,共同幫助、共同進步的好的風(fēng)氣。四、今后努力方向:1、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時間,進步學(xué)習(xí)和工作的效率。2、更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進步教育教學(xué)的質(zhì)量。3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。4、針對班級及學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。總之,一學(xué)期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏
6、實,認真地工作,教學(xué)工作苦樂相伴。在下半個學(xué)期的教研組工作中,我們將在不斷找出缺乏、發(fā)揚優(yōu)點,克制缺點,對自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié),并開展多種行之有效的活動,促進各方面工作效率的進步。讓教研組工作上一個新的臺階。數(shù)學(xué)教研組個人總結(jié)2一、工作目的:開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的工作方案,結(jié)合本教研組的特點,確定了工作目的和詳細措施,明確樹立集體質(zhì)量意識,信息資共享,把教研活動和教學(xué)理論結(jié)合起來,工作要點有:(1)組織老師認真學(xué)習(xí)教育理論,進步老師的理論素質(zhì)。(2)抓好本學(xué)科各項教學(xué)根底工作,從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考察)的管理,進步課堂教學(xué)效率。(3)積極開展教學(xué)
7、科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。(4)配合校優(yōu)質(zhì)課評比推選活動,開展聽課和評課活動。(5)為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),在進步質(zhì)量的前提下,提出本學(xué)期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好“平面幾何”根底教學(xué),培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),進步數(shù)學(xué)解題才能。圍繞目的,教研組有方案,有內(nèi)容積極展開工作。二、組風(fēng)建立:我們數(shù)學(xué)教研組每位老師都富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嚴謹治學(xué),講師德,圖進取,有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。我們雖不同年級教課,但遇到教學(xué)中問題總是共同討論,經(jīng)?;ハ嘟涣鳎¢L補短,一起研究進步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,交流經(jīng)歷,數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮,銳意進取的戰(zhàn)
8、斗集體。我們每位老師都有嚴謹、扎實、的良好教風(fēng),并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力表達以人為本的教育思想,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時研究教學(xué)的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程,對作業(yè)能嚴格要求,認真及時修改、及時反應(yīng)。大家從點滴入手,理解學(xué)生的認知程度,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛。激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更了他們求知、合作、競爭的意識。培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,學(xué)有所得。教法商討,學(xué)情分析p ,我們互學(xué)互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,實在抓好單元
9、過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂。三、教研活動情況積極參加和開展教研活動,改良教學(xué)手段,進步課堂教學(xué)效率,創(chuàng)立科學(xué)、有效的課堂形式和教學(xué)形式。我們的成員積極參加學(xué)校組織的教研活動,每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備,積極發(fā)言,和外校結(jié)對老師多交流教學(xué)經(jīng)歷,解決教學(xué)中存在的問題。屢次走出去聽課和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。比方在名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中,在大假設(shè)巖中學(xué)聽評課和學(xué)習(xí)如何進展初中數(shù)學(xué)說課,如何讓聽課資生成自己的精彩,開闊了眼界,在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。四、成績與榮譽在今年的數(shù)學(xué)中考中獲得了好成績,這都于老師們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)歷,對學(xué)生的高度責(zé)任感。在本學(xué)期,組內(nèi)成員們都展現(xiàn)
10、了各自的風(fēng)彩,并獲得了可喜的成績,他們讓數(shù)學(xué)組奕奕生輝,讓我慨嘆名師就在我身邊。數(shù)學(xué)教研組個人總結(jié)3一學(xué)期的工作即將完畢,我們二年級數(shù)學(xué)組全體老師在學(xué)校各部門的指導(dǎo)下,順利地完成了本學(xué)期各方面的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下:一、教學(xué)方面1、加強自身學(xué)習(xí),進步老師教學(xué)才能學(xué)習(xí)是教科研的頭活水,老師只有不斷地學(xué)習(xí),才能從職業(yè)的疲憊感、倦怠感中脫離出來,繼續(xù)前進;也只有不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新課程改革開展對老師的新要求。開學(xué)初我們老師就圍坐在一起,認真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準,全面把握總體教學(xué)目的,明確教學(xué)進度,詳細制定學(xué)期教研組工作方案,以及數(shù)學(xué)教學(xué)方案等、另外,還請教過二年級數(shù)學(xué)的老師為我們
11、介紹教學(xué)重難點,以及相應(yīng)的教學(xué)策略,為順利地開展本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了根底。另外,組內(nèi)老師還不斷從教育雜志、教育網(wǎng)站以及外出聽課等平臺學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,利用一切時機給自己充電,以增加自身的知識含量,進步教學(xué)技能。2、抓好教學(xué)常規(guī)工作一學(xué)期來,組內(nèi)老師均能做到認真?zhèn)湔n,上課,及時修改學(xué)案、作業(yè)并要求學(xué)生及時訂正等、爭取當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天解決、防止學(xué)生把錯誤的答案遺留在腦海里、我們組的教學(xué)理念是爭取讓每個孩子把當(dāng)天所學(xué)的知識過關(guān),堅決不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,讓每一個孩子都學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,充分感受數(shù)學(xué)帶來的樂趣、另外,復(fù)習(xí)階段,我們組將復(fù)習(xí)重點放在培養(yǎng)學(xué)生審題才能和計算才能這兩大方面上、眾所周知,
12、審題是做題目的第一步,它的重要性不言而喻、而計算也是不容無視的,它在每張試卷中的分值都到達了一半以上、在計算教學(xué)中,我們注重激發(fā)學(xué)生的計算興趣,讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做,學(xué)生用口算、筆算來進展計算,并掌握一定的計算方法,到達算得準、快的目的。當(dāng)然,計算教學(xué)是一個長期復(fù)雜的教學(xué)過程,要進步學(xué)生的計算才能也不是一朝一夕的事,只有老師和學(xué)生的共同努力才有可能見到成效。我想,我們會堅持到底的。二、校本教研方面本學(xué)期,我們組嚴格按照教誨處要求認真做到,每周按方案開展教研組活動,并認真記錄。詳細活動內(nèi)容有:制定教研組工作方案、教材重難點分析p ,討論如何進步數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性,期中質(zhì)量分析p ,如何提優(yōu)補差,
13、如何進展有效復(fù)習(xí),以及討論學(xué)生易錯易混點的應(yīng)對策略等。學(xué)期初,我就將這些內(nèi)容確定好,讓大家就每次活動內(nèi)容早做準備?!耙环指?,一分收獲”、“有付出才有回報”,一學(xué)期來,在數(shù)學(xué)組各位老師的辛勤勞動和刻苦努力下,我們獲得了一定的成績,但也存在著缺乏。如何更進一步地進步課堂教學(xué)效率,進步自身的教學(xué)才能等都需要我們繼續(xù)努力?!皩W(xué)無止境、教無止境”短短的幾個字讓我們體會到,我們只有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、堅持不懈,才會離成功的此岸越來越近!數(shù)學(xué)教研組個人總結(jié)4一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,現(xiàn)將數(shù)學(xué)教研組工作情況總結(jié)如下:一、加強學(xué)習(xí),努力打造具有集團優(yōu)勢的老師隊伍。1、組織本組老師認真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準修訂
14、本,進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,進一步轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。2、創(chuàng)設(shè)老師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相商討、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。3、在學(xué)校的“青藍工作室”的引領(lǐng)下,加大對中青年老師的培訓(xùn)力度,鼓勵中青年老師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理安康等方面知識。本學(xué)期開展的校級各類教學(xué)研究,大大的進步本組老師們的課堂專業(yè)素養(yǎng);圍繞“有效運用學(xué)生的學(xué)習(xí)起點理論研究”這一主題,以公開課為切入點,深化研究,精心打磨課堂,以年級為單位,專題研究進展課前調(diào)研、上課、主題討論、文本解讀等活動。其中黃茹茹老師、潘志平老師、陳海燕老師、蔡小琴老師、陳愛榮老師和薛孝余老師分別代表教研組開出了幾節(jié)精彩紛呈的專題
15、課。二、立足教學(xué),探究教研工作中所存在的根本問題。1、集體備課并沒有真正發(fā)揮其成效。集體備課,因為本學(xué)期時間的緊張關(guān)系,大多讓老師們在教研時間之外,帶著專題進展鉆研。但是這樣的鉆研有一定的問題,比方主題針對性不強。希望下學(xué)期可以有一個專門的時間,對開課老師的課,有一個針對性的研討后,再進展集體備課,發(fā)揮集體的力量。2、老師學(xué)習(xí)的時機太少。我們的老師,在教研教學(xué)方面想要進步,還需要有更多的時機走出去,去外面學(xué)習(xí)更多的新教學(xué)意識、教學(xué)理念和教學(xué)新動態(tài)??上覀儗W(xué)校出于財政的原因,本學(xué)期,或者說幾個學(xué)期以來,我們數(shù)學(xué)老師走出去學(xué)習(xí)的時機不多,學(xué)習(xí)面不廣。只是個別老師走出去學(xué)習(xí),我們希望,能有更多的老
16、師,走出去,看看特級老師、精英老師們的課。3、教學(xué)教研是作業(yè)的誤識教學(xué)教研本應(yīng)該是老師們在教學(xué)中遇到難題,進展討論研究的好時機,或者教學(xué)時有新的體會,取之與人共享的好時機。可如今我們的教學(xué)教研有逐漸走向作業(yè)化公式化的趨勢。我想其內(nèi)在原因應(yīng)該是教研形式單一,缺乏鼓勵措施所造成的。數(shù)學(xué)教研工作,從我做起。不求最好,但求更好。數(shù)學(xué)教研組個人總結(jié)5春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的,是艱辛的;秋的收獲是豐碩的,是有意義的,它總讓我們倍感欣慰。很快的一學(xué)期也即將完畢,我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師在以蘇校長為首的校指導(dǎo)的正確部署下,能進一步學(xué)習(xí)課改理念,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以課堂教學(xué)改革為打破口,從優(yōu)化備課、進步課堂教學(xué)效益、提優(yōu)
17、補差等環(huán)節(jié)來深化課程改革、進步教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)組開展的教研活動總結(jié)如下。一、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準的精神,實在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念新課程標(biāo)準給教育領(lǐng)域注入了新的活力、新的活力,它指出了教育教學(xué)的開展方向,充分強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)地位。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容,我們組織老師學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準,學(xué)習(xí)給老師們帶來了深深的反思,并寫出學(xué)習(xí)后的心得體會進展交流,充分認識到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,不進步自身的知識素養(yǎng),不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,是很難適應(yīng)教育的新形勢。通過這些實實在在的活動,使每位數(shù)學(xué)老師在理論上對課程標(biāo)準有了新的認識,在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,努力處理好
18、數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)絡(luò),努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和才能。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新才能,堅持“以人為本,促進學(xué)生全面開展,打好根底,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能”,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。(一)精誠團結(jié),形成合力。雖然我們數(shù)學(xué)組年齡層次不一樣,但是同事之間是團結(jié)和睦的。間周一次的教研組活動,都是在輕松、愉快的氣氛下來研究教材、教參的重點、難點,討論教育教研的方向,探究課堂教學(xué)的藝術(shù),處理學(xué)生中的疑難問題,年輕老師虛心向老老師學(xué)習(xí),老老師毫無保存的傳授給年輕老師.。記得在五月份,我們?yōu)榱粟w建霞老師參加鄉(xiāng)教學(xué)能手比賽的講課,我們都聚集在一起研究教案,集體備課,幫助做教具、課件等,這種工作認真負責(zé)的奉獻精神真是令人欽佩。(二)互相學(xué)習(xí),共同進步。一個再優(yōu)秀的老師也需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地進步,我們除了一起學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)資料以外,我們之間更主要的是互相學(xué)習(xí),通過同年級老師同備課和全體老師共商討課例,找出教學(xué)過程中的缺乏之處,甚至缺陷和破綻,進步我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度跨境貿(mào)易專用全新抵押合同版本3篇
- 2025年度公廁智能廁所設(shè)備研發(fā)與生產(chǎn)承包施工合同范本3篇
- 二零二五年度股權(quán)眾籌合作協(xié)議范本3篇
- 二零二五年度典當(dāng)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)與人才培養(yǎng)合同3篇
- 2025年度公司代個人繳納社保及補充養(yǎng)老保險服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度虛擬現(xiàn)實體驗公司轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五年度冷鏈物流中心冷庫租賃服務(wù)合同
- 二零二五年度寵物寄養(yǎng)寵物醫(yī)療一體化服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度員工職務(wù)秘密及競業(yè)限制補充協(xié)議3篇
- 二零二五年度農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用合作協(xié)議
- 2024年江蘇宿遷永澤福壽園殯葬服務(wù)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 鐵路職業(yè)規(guī)劃
- 審計常用法規(guī)培訓(xùn)課件
- 健康指南知己知彼了解你的身體質(zhì)量指數(shù)BMI
- 主題二:擁軍優(yōu)屬心連心 課件 2023-2024學(xué)年廣州版初中勞動技術(shù)九年級下冊
- 海洋技術(shù)與海洋裝備發(fā)展
- 智慧火電廠整體解決方案
- 電廠鍋爐爐膛煙道內(nèi)部作業(yè)三措兩案
- 收費站(所)事故隱患排查清單
- 駕駛證學(xué)法減分(學(xué)法免分)題庫及答案(200題完整版)
- 高績效教練的讀書心得分享
評論
0/150
提交評論