2022年森林防火宣傳教育活動總結范本

1、第4頁共4頁2022年森林防火宣傳教育活動總結范本為了進一步加強我校森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，結合學校實際，我校認真_開展森林防火安全宣傳教育活動，現(xiàn)將有關活動總結如下：一、提高認識，切實增強森林防火的責任感統(tǒng)一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎，也是做好一切工作的強大的動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸，我校把防火工作放在學校工作的首位來抓緊落實?？梢哉f森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發(fā)性強、危害大的特點。為了切實提高廣大教職員工“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校園防火工作，防止因學生失火

2、而發(fā)生各類火災，最大限度遏制各類火災的發(fā)生。我校成立了由校長任組長的森林防火工作領導小組，確實加強了對森林防火工作的領導，使學校森林防火工作做到了一級抓一級，逐級抓落實。二、營造宣傳氛圍，搞好活動，以活動求實效、抓落實根據(jù)“預防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造森林防火宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學生在活動中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。1、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、晨會等對學生進行全面宣傳。從宣傳氛圍中提高了學生的森林防火意識。2、發(fā)放致家長的一封信，開展“小手拉大手”活動，提高森林防火工作的成效。為了發(fā)揮家庭教育的育人功能作用，我校共向_多名學

3、生家長發(fā)放了“致學生家長一封信”，向家長宣傳防火工作知識及法律法規(guī)知識，有效提高了森林防火工作的實效性。三、抓常規(guī)，除隱患，保安全在做好森林防火宣傳教育工作的同時，我校還狠抓“兩防”(防家火、防校園火災)工作，使防火工作長期性與經常性相結合，注重對校園各功能室線路、開關的檢查及校園火源的管護工作，徹底排除消防安全隱患，確實抓好校園防火工作。四、_培訓，向廣大師生普及消防知識和滅火知識消防安全與我們的日常生活息息相關，我們的生活離不開火。但是，火如果使用不當或管理不善，就會發(fā)生火災。為了提高學校師生的消防知識水平和滅火技能，我校_月份對學校師生進行四個方面的消防知識及滅火技能培訓，如：火災的預防

4、，火災發(fā)生時要學會報警和冷靜處理初期火災，不同物質起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。通過消防知識及滅火技能的培訓，不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應付初起火災的緊急情況的方法。總之，學校消防工作任重而道遠，任務艱巨而繁重，必須加強一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。2022年森林防火宣傳教育活動總結范本（二）一是加強宣傳力度。各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學生認清森林火災的危害性，引發(fā)森林火災應承擔的責任。二是開展豐富多彩的實踐活動。各類學

5、校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即:開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發(fā)一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加學生的森林火災防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。三是加強學生用火教育管理。要通過各種教育途徑，教育學生嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區(qū)野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產作業(yè)及林界標志的規(guī)定，減少引發(fā)森林火災的因素。四是開展小手拉大手活動。組織學生對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒

6、雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養(yǎng)成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養(yǎng)學生和家長互相監(jiān)督的意識。五是開展預防森林火災家訪活動。各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對學生監(jiān)督管理，特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區(qū)活動。六是組織學生宣傳森林防火知識。在節(jié)假日組織學生充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學生的森林防火知識。七是加強組織領導。各校要高度重視中小學生森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把中小學生森林防火宣傳教育工作落