雷雨高中讀后感

1、第 雷雨高中讀后感雷雨高中讀后感1 如果說，魯迅的吶喊是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫假設的女神代表了新詩的輝煌，那么曹禺的雷雨可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。 雷雨所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無辜的人一起走向消滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。 雷雨的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空

2、氣，忽地，天地間萬物止息，紋風不動，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當頭響起一個炸雷，電閃雷鳴，雨橫風狂，宇宙發(fā)怒了。到達此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險關系。比方周萍，對父親是欺騙與罪孽感，對蘩漪是悔恨與懼害怕，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作，對侍萍是難逃宿命。 雷雨確是才華橫溢之作，在戲劇藝術上臻于完美之境。雷雨成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張劇烈都不過是一時的熱鬧。雷雨中的人物是飽滿而復雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色。而對周沖，曹禺也細心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實的鐵錘一次次

3、敲醒他的夢。 當然，在雷雨中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她枯槁地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的女性，她是辛辣的，鋒利的，她有她的“魔，她的魅惑性。 雷雨具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質和品位。 雷雨高中讀后感2 一口氣看完雷雨后我心情著實沖動了一陣子，可能是近來沉湎于理想國等讓人腦抽筋的學術著作，而少看文學作品的緣

4、故，初中時便想看這部書，因為當時“中學生必讀課外讀物之類的書目上總有它的名字。可我竟一直沒看，或許是因為我對戲劇不怎么感興趣?？瓷勘葋喴矔驗槟切┓比叩氖闱殚L段而厭煩(當然，也有翻譯的影響)。 不看戲劇的原因之一，是里面的場景布置等段落時時提醒我這只不過是一出戲。雷雨也不例外。讀到一半時我便想，四鳳一定會死，盡管我不愿意她死。因為她是全劇中最無辜，最惹人憐的人物。安排她的死，既符合她的命運(即劇情的開展)，又定會造成極好的悲劇效果。結局也不出所料，只是沒想到死的是三個人。周萍是我一直覺得最難演的，因為他身上集中了太多的矛盾，他是個悲劇人物，卻不易獲得觀眾同情。后來讀曹禺的序時，發(fā)現(xiàn)他也這么認

5、為。 我向來不曉得怎么寫書評。以來我實在沒有那種冷靜地讀書，然后站在批判的立場上客觀地分析作品的能力。讀完一本書通常我只能體會一股模糊、沖動、復雜的情緒，筆頭想寫什么卻寫不出，悶頭一睡第二天心情平靜又重新開始讀另一本書了。二來我覺得讀文學作品嘛，能進入到作者的情感，不求甚解也就夠了，不喜歡那些像高中語文閱讀題一樣的分析、解構作品的評論家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因為這個原因，我素來對中文系似乎有一種偏見。我覺得中國文化里就講究一個“悟字，多讀多背多思就是了。正如作者所說：“我對雷雨的了解，只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅，感到的是一團原始的生命之感?！拔液軞J佩，有許多人肯費

6、了時間和精力，使用了說不盡的語言來替我的劇本下注腳。 最讓我喜歡曹禺的，是他序里的第一句話：“我不知道怎樣來表白我自己，我素來有些憂郁而暗澀。這讓我想到朱自清的“熱鬧是他們的，而我什么也沒有以及那一代的文人們。 最后小小地自豪一下，雷雨是曹禺在南開讀書時開始構思的。 雷雨高中讀后感3 一個凄靜的夜晚,我來到了周公館前,踟躇,猶豫,我是否該進去看她一個同時失去兒子和愛人,又失去丈夫的女人? 敲開周公館的大門,一個女人從走廊上靜靜走來,陰鷙而沉郁,穿著一身鑲灰花邊的旗袍,如同一朵黑色的玫瑰在滿圓的暮色里,散發(fā)著猶豫的芬芳. “你來了,隨便坐. 自從周樸園的和侍萍相繼死去后,我成了她最好的朋友.雖然

7、每次她的話不多,但我從她大而灰暗的眼睛里已經看出這個曾經近乎瘋癲的女人的心慢慢地死去。 “想通了，便不在痛苦。 這個可憐的女人。曾經的敢愛敢恨，曾經的強烈對抗，曾經的叛逆掙扎，在她的身上都已找不到半點痕跡。 她是這個年代里唯數(shù)不多的個性派女性，有自己的思想，敢于作出自己的決定，即使成為封建婚姻的犧牲品后，仍敢于沖破封建綱常大膽追求自己的愛情。然而現(xiàn)在不知道當她回憶自己曾說“我不好似周樸園的妻子，不好似周沖的母親時，會有什么感想。 “我那么，可他卻從未愛過我 。 真的很為她鳴不平，她是個最令人憐憫的女人，如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶豫地踏著艱難的老道。當周萍試圖帶走四鳳時，她再也忍不住了，看著自己心愛

8、的男人和自己的仆人私奔，任何女人都是受不了的。愛恨交織燒毀了她的思想，她只剩下一具充滿著仇恨的軀殼。妒火和仇恨驅使她一一個庸俗女人的方式去報復周萍，甚至不惜利用自己的兒子來到達自己寧為玉碎不為瓦全的目的。我看不起周萍這樣的男人，他不配擁有繁漪的愛。天真的繁漪以為周萍真的愛她，真愿意陪她到天涯海角，廝守到天荒地老，愛她到?？菔癄€。當繁漪把自己的一切性命，名譽交給周萍之后，她就什么也不顧了?？墒侵芷继屗?，一個男人不能為他的愛負責那還算什么男?人?為什么他不能拋棄封建倫常的羈絆呢?雖然繁漪做了所謂罪大惡極的事情拋棄了神圣母親的天職，違背了一個母親最根本的天性，但我會流著眼淚哀悼這個可憐的女人

9、，我會原諒她。 “太太，請喝茶。仆人的話打斷了我的沉思。 “太太!“太太!“太太? 面前的繁漪閉上了眼睛，她真的累了 她去了，但像她這樣的愛，遺世獨立，至凈至美，淡雅清芬，永遠令人迷醉神往。 雷雨高中讀后感4 讀過雷雨之后我的心情如天氣般郁悶，在曹禺筆下不僅可以看出人物的本性，更能看到作者當時所生活的社會的本質?？梢赃@么說，劇中的人物毫不吝嗇地將自己丑陋的像蛤蟆的內心流露出來，對其劇中的主人公，我給大家說道說道。 留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和藹良的魯侍萍，首先分析周樸園。 當魯侍萍再次出現(xiàn)在周樸園面前時，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的利刀所磨蝕，現(xiàn)留下樹皮般的臉，曾

10、經是他妻子的她，周樸園會認出侍萍嗎?在與侍萍對話中好似他對侍萍有些追憶，這是假的還是虛偽的呢?從他嚴厲的喝問侍萍“你來干什么?我們可以毫無疑問地做出肯定的答復，這是假的，但如果你仔細推敲，似乎他也經常去咀嚼這段感情，或許只是填補他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。 從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發(fā)，也可以說是他對自己從前的罪惡做出的彌補。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點的人性，又從他不讓侍萍認二十多年不見的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個兒子魯大海的做法更是無情。我認為周樸園的生活，就只為他的金錢與虛榮而活，他的這顆心就像當時生活的黑暗社會一樣。

11、而生活在苦難中的侍萍與周樸園是不能相比的。侍萍的無奈.苦難，在這樣的社會中是不會有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認這個命，她唯一能做的也只有將自己這幾十年來所受的苦給訴說出來，而她所受的苦只應為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪反感。 周樸園的兒子周沖純真善良的性格與周樸園形成了明顯的比照。好似周沖的存在可以沖刷周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復雜的關系暴露出當時社會的腐敗。 雷雨高中讀后感5 記得在高中的語文書上有雷雨的片段，那時候剛剛接觸戲劇就被情節(jié)里的人物所吸引了?，F(xiàn)在將它重新閱讀，確實

12、有另一番感受。 雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：無錫公館的大少爺周樸園。 就像眾多中國悲劇那樣，一個風流的少年看上了自家的女傭，這樣的結合自古至今都不會有好的結果。倘假設那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。錯綜復雜的關系又上演了，簡直就是一團糟，最終導致了同母異父的兄妹相愛。身為他們的母親，侍萍只能接受命運的捉弄，也只能埋怨自己給孩子帶來的命運，似乎一切該終結了，偏偏當年的風流少年周樸園在誤會下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個人 這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰，在類似故事下的犧牲者不在少數(shù)，我想，這并不是簡單的故事而已，社會的真實情況應該是故事的原型。這與當時人民的道德準那么、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會，人思想的改變，