初一體育老師工作總結(jié)

1、Word - 3 -初一體育老師工作總結(jié)在充實、勞碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上遺憾的句號，本學期我擔任初一體育教學工作。在小學各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順當?shù)赝瓿闪私虒W目標?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結(jié)如下：一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教導(dǎo)的慣性下，這已成了檢驗初一體育教學勝利與否的重要標準。因此我按照教學大綱的要求滿課時、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學目標。同學體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未浮現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰同學的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法shang不斷改進創(chuàng)新，使體育課在寬裕、活躍的氣氛中，教室中注重同學

2、組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，特殊針對剛剛升入初中的同學特征，以強化同學身體素養(yǎng)為目的，通過嬉戲，武術(shù)等項目促使同學盡快完成中學體育活動，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中仔細堆積組織教法、閱歷舉行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等所有按小學要求完成。一、培養(yǎng)同學優(yōu)良的行為習慣初一是囫圇初中學習打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。利用嚴格的隊列、隊形練習，讓同學了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在加強訓練中，逐步讓同學形成優(yōu)良的姿勢。第二，教會同學器材使用辦法。在教學中

3、能夠有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培養(yǎng)同學愛惜場地、器材的習慣。這也是同學自我教導(dǎo)的一個過程。二、培養(yǎng)處理意外大事的本事作為一名體育教師，對于同學的運動技能學問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)同學處理意外事故的本事才是教學的關(guān)鍵點。在體育教室當中或多或少會浮現(xiàn)一些意外大事。例如：在同學舉行慢跑熱身的時候，跑道上碰到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學大多會停下來。老師就應(yīng)當在此時舉行語言引領(lǐng)，教會同學處理這次大事的辦法，然后還可提問：如果跑步過程中有同學摔倒了，我們其他同學應(yīng)當怎么辦？在同學舉行思量的時候，其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負法，老師再舉行適當總結(jié)，同學處理突發(fā)大事的本事便會一點點

4、提升。三、培養(yǎng)團結(jié)配合的精神在體育教學中有熟悉培養(yǎng)同學團結(jié)配合的精神，不僅能夠提升同學學習的愛好，還能使同學為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，挑選需要互助合作才干完成的比賽或嬉戲讓同學競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學知道惟獨聽從集體利益才干取勝，即使自己吃虧也是光彩的。要使同學能更好的樹立團結(jié)配合精神，必需先讓同學明了團結(jié)配合精神的內(nèi)涵。團結(jié)配合的精神就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿Q贊他，就是由于他的傳球能夠為團隊帶來成功。四、注意德育教導(dǎo)德育教導(dǎo)是小學教導(dǎo)的重要組成部分。強化對同學的思想品德教導(dǎo)，是體育課的重要目標。在體育教學中有熟悉地融入德育教導(dǎo)，不僅能熬煉同學的意志，更重要的是能培養(yǎng)同學的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)同學聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學跑步過程中，在彎道上的偷跑行為舉行教導(dǎo)，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W的做人方面及思想品德方面，既改善了同學的偷跑現(xiàn)象又教會了同學做人。教導(dǎo)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特征和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教導(dǎo)工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教導(dǎo)和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特征、發(fā)覺其邏