高中政治必修三 8.3 法治社會(huì) 教學(xué)設(shè)計(jì)新

1、PAGE 第八課 法治中國(guó)建設(shè)第三框 法治社會(huì) 教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)（1）了解法治社會(huì)的概念、內(nèi)涵。（2）理解怎樣建設(shè)法治社會(huì)。（3）理解建設(shè)法治社會(huì)的意義。2.核心素養(yǎng)【政治認(rèn)同】通過(guò)學(xué)習(xí)，相信依法治國(guó)下的中國(guó)政府能夠?qū)崿F(xiàn)法治社會(huì)?！究茖W(xué)精神】通過(guò)對(duì)法治國(guó)家、法治政府和法治社會(huì)的具體學(xué)習(xí)，明白建設(shè)法治中國(guó)是系統(tǒng)性工程，既需要黨和國(guó)家的統(tǒng)籌與規(guī)劃，更需要公民和全社會(huì)的參與與推動(dòng)?！痉ㄖ我庾R(shí)】樹立法治意識(shí)，自覺(jué)做到尊法學(xué)法懂法用法?！竟矃⑴c】通過(guò)資料查詢和合作探究，感悟我國(guó)法治社會(huì)的建設(shè)，理解法治社會(huì)需要每個(gè)人的參與和努力。1.教學(xué)重點(diǎn)：了解法治社會(huì)的概念、內(nèi)涵。2.教學(xué)難點(diǎn)：理解建設(shè)法治社會(huì)

2、的措施和意義。（一）引入新課建設(shè)法治中國(guó)是系統(tǒng)性工程，既需要黨和國(guó)家的統(tǒng)籌與規(guī)劃，更需要公民和全社會(huì)的參與與推動(dòng)。法治國(guó)家是法治建設(shè)的目標(biāo)，法治政府是法治建設(shè)的主體，法治社會(huì)是法治建設(shè)的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)依法治國(guó)，要堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)法治社會(huì)。（二）講授新課法治社會(huì)（板書）探究與分享一： 學(xué)生回答：略。教師總結(jié)：以上有的意見得當(dāng)，有的不得當(dāng)。養(yǎng)狗應(yīng)聽取多方面的意見，養(yǎng)狗居民應(yīng)當(dāng)及時(shí)給狗接種疫苗，養(yǎng)狗一定要注意搞好衛(wèi)生，這些意見是得當(dāng)?shù)?；因?yàn)轲B(yǎng)狗雖然是個(gè)人行為，但要受到法律的規(guī)范。是否栓繩是養(yǎng)狗居民的自由，業(yè)主養(yǎng)狗應(yīng)得到

3、物業(yè)公司的許可，這些意見是不得當(dāng)?shù)?；因?yàn)檫@些意見并不符合法律的規(guī)定。一法治社會(huì)的內(nèi)涵（板書）教師：法治社會(huì)的概念是什么？學(xué)生：法治社會(huì)是指法律得到普遍公認(rèn)和遵從、社會(huì)治理依法開展、公共生活和諧有序的社會(huì)。教師：如何理解法治社會(huì)的內(nèi)涵？學(xué)生：（1）全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰，實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求。在法治社會(huì)中，人人尊法學(xué)法守法用法，全體公民、社會(huì)組織對(duì)于法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可和接受，普遍認(rèn)可法律是社會(huì)生活中所有人都應(yīng)遵守的基本規(guī)范。（2）憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行。無(wú)論是在私人生活領(lǐng)域，還是在公共生活領(lǐng)域，法律的要求得到普遍的遵守，權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，義務(wù)得到履行，違法犯罪行

4、為得到有效遏制。（3）社會(huì)糾紛依法得到解決，公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。在糾紛發(fā)生后，人們普遍依據(jù)法律主張自己的權(quán)利，通過(guò)和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式有效處理糾紛、化解矛盾。二建設(shè)法治社會(huì)（板書）教師：怎樣建設(shè)法治社會(huì)？學(xué)生：建設(shè)法治社會(huì)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，需要進(jìn)行全方位、長(zhǎng)期性的努力。深入開展法治宣傳教育，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。法治社會(huì)建設(shè)需要全社會(huì)共同參與，必須在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，深入開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。提高社會(huì)治理法治化水平。深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，支持各類社會(huì)主體自我約束、自我管理。發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用。建設(shè)完備的法律服務(wù)體系。推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，完善法律援助制度，擴(kuò)大援助范圍，健全司法救助體系，保證人民群眾在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)利受到侵害時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制。強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會(huì)矛盾中的權(quán)威地位，引導(dǎo)和支持人們理性表達(dá)訴求、依法維護(hù)權(quán)益。完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機(jī)制。教師：建設(shè)法治社會(huì)的意義是什么？學(xué)生：建設(shè)法治社會(huì)具有重大意義