2023年山東省泰安市中考化學(xué)試卷及解析

1、第45頁共45頁2023年山東省泰安市中考化學(xué)試卷一、選擇題每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意12分化學(xué)科學(xué)的開展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是A工業(yè)上別離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)釨工匠熔化玻璃吹制各種容器C大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量D海員蒸餾海水獲取淡水22分分類法是化學(xué)研究的重要方法以下分類正確的是AHe、NO2、SO2是有害氣體B氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類C塑料、纖維、橡膠是天然材料D鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素32分以下化學(xué)符號中的數(shù)字“2表示的意義不正確的是A2Na：“2表示兩個(gè)鈉元素BNO2：“2表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

2、C2OH：“2表示兩個(gè)氫氧根離子DO：“+2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)42分以下說法正確的是KNO3屬于復(fù)合肥料；氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度；一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高；可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多；干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡；氫氧化鈣能改進(jìn)酸性土壤ABCD52分健康的生活離不開化學(xué)，以下說法正確的是A油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，可大量攝入油脂B為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉C為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素D人誤食重金屬鹽中毒后，服用雞蛋清可減輕毒性62分CO2是重要的資源，以其為原料可獲得以下四

3、種物質(zhì)以下說法錯(cuò)誤的是A反響是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B反響的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染C反響可用來制取氮肥D反響獲得產(chǎn)品后的剩余液中，溶質(zhì)只有NaHCO372分以下涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是A微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%82分t1時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別參加到各盛有100g的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示那么以下說法正確的是A燒杯的溶液一定是不飽和溶液B燒杯的溶液是

4、硝酸鉀溶液C假設(shè)燒杯的溶液升溫到t2時(shí)，燒杯底部還有局部物質(zhì)不溶解D假設(shè)將燒杯和燒杯的溶液都升溫到t2時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等92分過氧化鈉Na2O2因能與二氧化碳反響生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源，潛水艇遇到緊急情況時(shí)，也使用過氧化鈉來供氧，反響的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，從該反響獲取的以下信息，正確的是過氧化鈉屬于氧化物實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純潔的氧氣該反響屬于置換反響反響前后局部氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化ABCD102分以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作中正確的是A塞緊橡皮塞B配制溶液C稀釋濃硫酸D檢查裝置的氣密性112分以下物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的

5、是ANaNO3、NaCl、KNO3、NH42SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2SO43、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH122分類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論以下類推結(jié)論錯(cuò)誤的是CO能與Fe2O3反響生成Fe，CO也能與CuO反響生成Cu；NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，CuOH2也能使無色酚酞試液變紅色；有機(jī)化合物含碳元素，那么含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物；中和反響生成鹽和水，那么生成鹽和水的反響不一定是中和反響；堿溶液呈堿性，那么呈堿性的溶液一定是堿溶液ABCD132分現(xiàn)有

6、等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反響時(shí)間的關(guān)系如下圖甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)那么以下說法中不正確的是A生成氫氣的質(zhì)量：甲乙丙B相對原子質(zhì)量：乙丙甲C金屬活動(dòng)性：乙甲丙D消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙142分除去以下各組物質(zhì)中的雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì)，所選用的試劑足量及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法AFe2O3Fe鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干BCOCO2NaOH溶液、濃硫酸洗氣、枯燥CCaOCaCO3水過濾、烘干DNaClNa2CO3CaNO32溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶AABBCCDD152分四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反響，測得

7、反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖那么有關(guān)說法中不正確的是A丁一定是化合物B乙可能是這個(gè)反響的催化劑C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1D參加反響的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和162分某化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：1以煤為燃料煅燒石灰石；2用飽和碳酸鈉溶液充分吸收1中產(chǎn)生的二氧化碳Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3；3使步驟1中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反響；4熟石灰與碳酸鈉溶液反響該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有石灰石；碳酸鈉；碳酸氫鈉；燒堿；二氧化碳；熟石灰以下說法正確的是A起始原料是B起始原料是C最終產(chǎn)品是D最終產(chǎn)品是172分現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)以下判斷

8、正確的是A無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣B該實(shí)驗(yàn)中涉及的根本反響類型不止一種C原溶液中的雜質(zhì)只有氯化鈣D原溶液中的雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成182分以下各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是ABCD192分以下四個(gè)圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴參加pH=2的稀鹽酸至過量B某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中參加少量生石灰C向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D將水通電一段時(shí)間AABBCCDD202分設(shè)計(jì)比照實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下比照實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)目的是編號ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條

9、件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反響AABBCCDD二、共30分215分如表是元素周期表中第2、3周期的元素，請答復(fù)有關(guān)問題1以下各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是填字母序號； ANa、Cl BO、S CF、Cl DCl、Ar2寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律；3第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為；4某離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，當(dāng)xy=8時(shí)，該粒子的符號為；5具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以下各組粒子中屬于等電子體的是填字母序號 ANO和O2 BCO和N2 CSO2和CO2 DPO43和SO42224分某物質(zhì)在

10、點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反響，生成物和反響物共四種，它們的微觀示意圖和反響前后的質(zhì)量如表所示物質(zhì)序號甲乙丙丁微觀示意圖反響前質(zhì)量/g6810010反響后質(zhì)量/g0 xyz1由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價(jià)為；2表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是填化學(xué)式；3上述反響的化學(xué)方程式為；4一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是填字母序號 Ax+y+z=169 By+z=168 C100 x：z=32：64 D100 x：y1=8：3235分水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識1為了防止水的污染，以下做法有利于保護(hù)水資源的是填編號；抑制水中所有動(dòng)、植物的生長 不任意

11、排放工業(yè)廢水大量使用化肥農(nóng)藥 生活污水凈化處理后再排放2有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反響是氯化鈉和水在通電條件下反響生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣Cl2，該反響的化學(xué)方程式為；從能量變化角度看，該反響將電能轉(zhuǎn)化為能；3在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑極少局部水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH，H+易與水分子形成水合氫離子H3O+，與水分子相比，以下對水合氫離子描述不合理的是填字母序號； A氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 B微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變 C微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變4溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用某同學(xué)配制溶液時(shí)，在用量筒量取所需水的過程中

12、，他俯視讀數(shù)，這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會填“偏大、“偏小或“無影響246分金屬材料在 生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬1新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反響，其制備的主要流程如圖1所示高溫反響器中反響的化學(xué)方程式為反響前需向反響器中通入氮?dú)猓康氖?金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用，鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬，某化學(xué)小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)：在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后、試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，其原因是，一段時(shí)間后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有填化學(xué)式3

13、某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3和CuNO32的混合溶液中參加鐵粉，充分反響后，他對反響過程進(jìn)行了分析，得到了如圖3的幾個(gè)圖象橫坐標(biāo)表示參加鐵的質(zhì)量，其中錯(cuò)誤的是填字母序號255分化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)過程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、CaOH2、Na2CO3中的一種1假設(shè)A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C請寫出該化學(xué)反響方程式2假設(shè)A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反響，生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液那么C的化

14、學(xué)式是；請寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反響方程式3假設(shè)A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次參加同一個(gè)燒杯中假設(shè)均無明顯現(xiàn)象，那么A、B、C分別是填化學(xué)式假設(shè)能產(chǎn)生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學(xué)反響方程式265分AJ是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同；I是一種紅棕色固體請答復(fù)以下問題：1反響的根本反響類型為；2B的化學(xué)式為，D的化學(xué)式為；3反響的化學(xué)方程式為，其實(shí)際應(yīng)用為三、共20分276分某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱

15、中冷凍一段時(shí)間未結(jié)冰；將飲料從冰箱內(nèi)取出，迅速參加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL；倒轉(zhuǎn)飲料瓶，輕輕震蕩，然后放置恢復(fù)至室溫，作待測液；按如圖連接實(shí)驗(yàn)裝置取50mL待測液置于裝置B的錐形瓶中，關(guān)閉開關(guān)K，翻開分液漏斗的活塞，向錐形瓶中注入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉活塞；翻開開關(guān)K，向裝置中鼓入空氣，一段時(shí)間后，將C裝置中的物質(zhì)過濾，洗滌，烘干稱量質(zhì)量為0.394g資料：CO2與足量BaOH2反響生成BaCO3沉淀堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為1g/mL根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程完成以下問題：1上述實(shí)驗(yàn)過程中，C裝置中的現(xiàn)象是2裝置A中發(fā)生的化學(xué)反響方程式為，裝置D的目

16、的是3步驟冷凍碳酸飲料的目的是4步驟鼓入空氣的目的是5根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為g/L參加的NaOH溶液的體積可忽略不計(jì)287分某興趣小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有白霧，經(jīng)查資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時(shí)會發(fā)生反響，寫出該反響的化學(xué)方程式，該興趣小組對產(chǎn)生的氯化氫HCl氣體是否顯酸性進(jìn)行了相關(guān)探究【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反響的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)枯燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】和中小花不變色；中小花變紅色【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫

17、氣體溶于水的示意圖【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性【交流反思】1從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是2小明向?qū)嶒?yàn)中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反響的化學(xué)方程式3紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯色4以下實(shí)驗(yàn)可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是 A、測試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電 B、枯燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反響 C、氫氣與氯氣反響，生成氯化氫氣體 D、枯燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反響【拓展應(yīng)用】同學(xué)為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況，在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)成分為氯化銨且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端白色煙環(huán)偏

18、向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是寫出該反響的化學(xué)方程式297分碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反響后，有氣體逸出，寫出該反響的化學(xué)方程式，同學(xué)們對反響后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜測并做了如下實(shí)驗(yàn)：【實(shí)驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液【猜測與假設(shè)】反響后溶液總?cè)苜|(zhì)的可能組成成分猜測一：硫酸鈉 猜測二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜測三：硫酸鈉、硫酸【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?nèi)》错懞蟮娜芤河貌煌桨高M(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)結(jié)論完成

19、如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格實(shí)驗(yàn)方案ABCD實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 產(chǎn)生白色沉淀試紙變色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH 7 實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜測二不正確猜測三正確猜測三正確猜測三正確【得出結(jié)論】猜測三正確【評價(jià)反思】1老師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤是：2有同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜測三正確，請說明理由【總結(jié)提高】依據(jù)所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)不同的方案確認(rèn)猜測三是正確的，請你寫出你的實(shí)驗(yàn)方案四、共10分303分“舌尖上的中國在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的物態(tài)大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可

20、口，原因是醋中的乙酸與料酒只能怪的乙醇生成乙酸乙酯如表中是幾種常見的酯，請完成以下問題：酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X1甲酸甲酯C2H4O2中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為；2甲酸乙酯C3H6O2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為計(jì)算結(jié)果精確到0.1%；3比擬歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，據(jù)表推測X額定化學(xué)式為317分現(xiàn)有一家庭使用純堿樣品，其中含雜質(zhì)氯化鈉不含其它雜質(zhì)，為了測定樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李明同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表編號第1次第2次第3次所取固體樣品的質(zhì)量/g151212參加氯化鈣溶液的質(zhì)量/g100100150反響后生成沉淀的質(zhì)量

21、/g101010完成以下計(jì)算計(jì)算結(jié)果精確到0.1%：1樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；2參加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；3恰好完全反響時(shí)，反響后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2023年山東省泰安市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題每題2分，共40分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意12分2023泰安化學(xué)科學(xué)的開展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是A工業(yè)上別離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)釨工匠熔化玻璃吹制各種容器C大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量D海員蒸餾海水獲取淡水【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)

22、此分析判斷【解答】解：A、工業(yè)上別離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)膺^程中沒有新物質(zhì)生成，只是混合物的別離，屬于物理變化，故A錯(cuò)B、工匠熔化玻璃吹制各種容器過程中，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)C、大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量，是利用植物的光合作用，過程中有新物質(zhì)氧氣和有機(jī)物生成，屬于化學(xué)變化，故C正確D、海員蒸餾海水獲取淡水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)應(yīng)選：C22分2023泰安分類法是化學(xué)研究的重要方法以下分類正確的是AHe、NO2、SO2是有害氣體B氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類C塑料、纖維、橡膠是天然材料D鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素【

23、分析】A根據(jù)常見的有害氣體考慮；B根據(jù)鹽的概念進(jìn)行分析；C根據(jù)三大合成材料有：塑料、合成纖維、合成橡膠考慮；D根據(jù)人體所需的微量元素與常量元素來分析【解答】解：ANO2、SO2是有害氣體，He沒有毒，故錯(cuò)誤；B氯化鈉、純堿、小蘇打都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，都屬于鹽，故正確；C塑料屬于合成材料，纖維、橡膠有天然的也有合成的，故錯(cuò)誤；D鈣是人體所需的常量元素，故錯(cuò)誤應(yīng)選B32分2023泰安以下化學(xué)符號中的數(shù)字“2表示的意義不正確的是A2Na：“2表示兩個(gè)鈉元素BNO2：“2表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子C2OH：“2表示兩個(gè)氫氧根離子DO：“+2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)【分析】根

24、據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，離子符號前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)【解答】解：A、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2Na：“2表示兩個(gè)鈉原子，應(yīng)選項(xiàng)表示的意義不正確；B、元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)，故NO2：“2表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子，故表示的意義正確；C、離子符號前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，故2OH：“2表示兩個(gè)氫氧根離子，故表示的意義正確；D、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故O中的2表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故表示的意義正確；應(yīng)選A42分2023泰安以下說法正確的

25、是KNO3屬于復(fù)合肥料；氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度；一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高；可用氫氧化鈉來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多；干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡；氫氧化鈣能改進(jìn)酸性土壤ABCD【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥；點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純；根據(jù)合金的特點(diǎn)考慮；氫氧化鈉具有腐蝕性；根據(jù)干冰滅火的原理考慮；改進(jìn)酸性土壤用熟石灰【解答】解：KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥料，所以說法正確；點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，否那

26、么會發(fā)生爆炸，氫氣和甲烷都屬于可燃性氣體，所以說法正確；合金要比組成成分金屬的硬度大，熔點(diǎn)低，所以說法錯(cuò)誤；氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，所以說法錯(cuò)誤；干冰滅火的原理是不支持燃燒，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，不留有痕跡，所以說法正確；改進(jìn)酸性土壤用熟石灰，所以說法正確應(yīng)選A52分2023泰安健康的生活離不開化學(xué)，以下說法正確的是A油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，可大量攝入油脂B為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉C為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素D人誤食重金屬鹽中毒后，服用雞蛋清可減輕毒性【分析】A根據(jù)油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過多也不利于健康進(jìn)行分析；B根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行分析；C

27、人體對各種營養(yǎng)元素的需求應(yīng)該維持一個(gè)相對平衡，過多或過少地?cái)z取，都不利于身體健康；D根據(jù)重金屬鹽可以使蛋白質(zhì)變性來分析【解答】解：A油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過多易造成肥胖，也不利于健康，故錯(cuò)誤；B亞硝酸鈉有毒，不能在香腸中加過量的亞硝酸鈉，故錯(cuò)誤；C為預(yù)防甲狀腺腫大，可以適當(dāng)?shù)財(cái)z取富含碘元素的食物，但是不能過量食用含有碘元素較多的食物，否那么容易引發(fā)疾病，故錯(cuò)誤；D重金屬鹽可以是蛋白質(zhì)變性，所以誤食后會中毒，服用大量的蛋清和牛奶后，可以和重金屬反響，變?yōu)椴槐晃盏奈镔|(zhì)，減弱對腸胃的影響，故正確應(yīng)選D62分2023泰安CO2是重要的資源，以其為原料可獲得以下四種物質(zhì)以下說法錯(cuò)誤的是A反響是太

28、陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B反響的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染C反響可用來制取氮肥D反響獲得產(chǎn)品后的剩余液中，溶質(zhì)只有NaHCO3【分析】A、根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析；B、根據(jù)白色污染源分析；C、根據(jù)氨氣與二氧化碳反響生成尿素和水分析；D、根據(jù)反響后溶液的組成分【解答】解：A、由光合作用中能量的轉(zhuǎn)化可知，反響是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A說法正確；B、通過該反響得到了無毒、易降解的塑料，有利于緩解“白色污染，故B說法正確；C、氨氣與二氧化碳反響生成尿素和水，尿素可用作氮肥，故C說法正確；D、反響獲得產(chǎn)品后的剩余液中，溶質(zhì)有NH4Cl和NaHCO3，故D說法錯(cuò)誤應(yīng)選D72分2023泰安以下涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是

29、A微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化C結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同D守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%【分析】A根據(jù)水的構(gòu)成來分析；B根據(jù)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化方法來分析；C根據(jù)氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，但化學(xué)性質(zhì)不相同進(jìn)行解答；D根據(jù)質(zhì)量可以加減而體積不可以直接相加減進(jìn)行解答【解答】解：A水是由水分子構(gòu)成的，而不是由氫原子與氧原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B在點(diǎn)燃的條件下，一氧化碳與氧氣反響生成二氧化碳；在高溫的條件下，二氧化碳與碳反響生成一氧化碳，故正確；C氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同

30、，但化學(xué)性質(zhì)不相同，氯離子可以結(jié)合陽離子構(gòu)成物質(zhì)，而氬原子性質(zhì)穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；D.10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸的質(zhì)量大于10g，而l0mL水的質(zhì)量等于10g，混合后質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于平均值20%，等質(zhì)量混合時(shí)才是20%，故錯(cuò)誤應(yīng)選B82分2023泰安t1時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別參加到各盛有100g的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示那么以下說法正確的是A燒杯的溶液一定是不飽和溶液B燒杯的溶液是硝酸鉀溶液C假設(shè)燒杯的溶液升溫到t2時(shí)，燒杯底部還有局部物質(zhì)不溶解D假設(shè)將燒杯和燒杯的溶液都升溫到t2時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某

31、物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比擬不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達(dá)提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、燒杯的底部沒有固體剩余，剩余溶液可能是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；B、t1時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別參加到各盛有100g的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅牡撞坑袥]有固體剩余，的底部有固體剩余，所以t1時(shí)，的溶解度大于的溶解度，所以燒杯的溶液是氯化鉀溶液，故B錯(cuò)誤；C、t2時(shí)，燒杯物質(zhì)的溶解度大于t1時(shí)燒杯物質(zhì)的溶解度，燒杯中的物質(zhì)在t1時(shí)完全溶解，燒杯中的物質(zhì)的溶解度

32、隨溫度的升高而增大，所以溶液升溫到t2時(shí)，燒杯中的物質(zhì)全部溶解，故C錯(cuò)誤；D、t2時(shí)，燒杯物質(zhì)的溶解度大于t1時(shí)燒杯物質(zhì)的溶解度，燒杯中的物質(zhì)在t1時(shí)完全溶解，所以在t2時(shí)，兩燒杯中的物質(zhì)全部溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故D正確應(yīng)選：D92分2023泰安過氧化鈉Na2O2因能與二氧化碳反響生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源，潛水艇遇到緊急情況時(shí)，也使用過氧化鈉來供氧，反響的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2，從該反響獲取的以下信息，正確的是過氧化鈉屬于氧化物實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純潔的氧氣該反響屬于置換反響反響前后局部氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化ABCD【分析】氧化物是由兩

33、種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；二氧化碳和氧氣在通常情況下都是氣體；根據(jù)反響物和生成物的種類可以判斷反響類型；氧元素在化合物中一般顯負(fù)價(jià)，在單質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為零【解答】解：過氧化鈉是由鈉元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；故對因?yàn)槎趸荚谕ǔＧ闆r下也是氣體，用這一原理制取的氧氣中一般含有二氧化碳故錯(cuò)生成物中，碳酸鈉屬于化合物，氧氣屬于單質(zhì)，但是反響物中，過氧化鈉和二氧化碳都是化合物，所以該反響不屬于置換反響；故錯(cuò)在過氧化鈉中，氧元素的化合價(jià)是1價(jià)，在二氧化碳中，氧元素的化合價(jià)是2價(jià)，在碳酸鈉中，氧元素的化合價(jià)是2價(jià)，氧氣的化合價(jià)為零，反響前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化故對應(yīng)選C1

34、02分2023泰安以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作中正確的是A塞緊橡皮塞B配制溶液C稀釋濃硫酸D檢查裝置的氣密性【分析】A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤B、配制溶液進(jìn)行溶解時(shí)，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，圖中所示操作錯(cuò)誤C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖

35、中所示操作正確D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤應(yīng)選：C112分2023泰安以下物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是ANaNO3、NaCl、KNO3、NH42SO4BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2SO43、NaNO3DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH【分析】pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH根據(jù)復(fù)分解反響發(fā)生的條件可知，假設(shè)物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，那么能夠在溶液中大量共存，且注意帶色的兩種，

36、且據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：pH為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OHA、NH42SO4和OH會反響產(chǎn)生氨氣，不能大量共存，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤B、H2SO4、HCl中的氫離子和堿性溶液中的中OH在溶液中結(jié)合生成水，HCl和AgNO3在溶液中結(jié)合生成沉淀，不能大量共存，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、CuCl2、Fe2SO43溶液中銅離子、鐵離子和堿性溶液中的中OH在溶液中結(jié)合生成氫氧化銅、氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，且銅離子、鐵離子、高錳酸根離子都帶色，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、四種物質(zhì)在堿性溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，應(yīng)選項(xiàng)正確；應(yīng)選D122分2023泰安類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法

37、，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論以下類推結(jié)論錯(cuò)誤的是CO能與Fe2O3反響生成Fe，CO也能與CuO反響生成Cu；NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，CuOH2也能使無色酚酞試液變紅色；有機(jī)化合物含碳元素，那么含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物；中和反響生成鹽和水，那么生成鹽和水的反響不一定是中和反響；堿溶液呈堿性，那么呈堿性的溶液一定是堿溶液ABCD【分析】根據(jù)一氧化碳具有復(fù)原性，進(jìn)行分析判斷根據(jù)酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷根據(jù)有機(jī)物與無機(jī)物的概念，碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等屬于無機(jī)物，進(jìn)行分析判斷中和反響是酸與堿作用生成鹽和水的反響，反響物是酸和堿，生成物是鹽和水，進(jìn)行

38、分析判斷根據(jù)顯堿性的溶液可能是堿溶液、鹽溶液，進(jìn)行分析判斷【解答】解：一氧化碳具有復(fù)原性，CO能與Fe2O3反響生成Fe，CO也能與CuO反響生成Cu，應(yīng)選項(xiàng)類推結(jié)論正確NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，但CuOH2難溶于水，不能使無色酚酞試液變紅色，應(yīng)選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物；不含碳元素的化合物是無機(jī)化合物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物；那么含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物，應(yīng)選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤中和反響一定有鹽和水生成，但生成鹽和水的反響不一定是中和反響，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，應(yīng)選項(xiàng)類推

39、結(jié)論正確堿溶液呈堿性，能使無色酚酞變紅，但呈堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液能使無色酚酞變紅，但碳酸鈉屬于鹽，應(yīng)選項(xiàng)類推結(jié)論錯(cuò)誤故類推結(jié)論錯(cuò)誤應(yīng)選：A132分2023泰安現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反響時(shí)間的關(guān)系如下圖甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)那么以下說法中不正確的是A生成氫氣的質(zhì)量：甲乙丙B相對原子質(zhì)量：乙丙甲C金屬活動(dòng)性：乙甲丙D消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙【分析】據(jù)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氫氣較多即反響劇烈的金屬活動(dòng)性較強(qiáng)，結(jié)合產(chǎn)生氫氣的關(guān)系圖判斷三種金屬活動(dòng)性；根據(jù)一定質(zhì)量的金屬完全反響產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=，結(jié)合三種金屬的化合價(jià)

40、及完全反響放出氫氣的質(zhì)量大小，判斷三種金屬的相對原子質(zhì)量的大小【解答】解：A、根據(jù)反響生成H2的質(zhì)量與反響時(shí)間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反響后，放出H2的質(zhì)量是甲乙丙，故A正確；B、三種金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等，完全反響放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量??；根據(jù)反響生成H2的質(zhì)量與反響時(shí)間的關(guān)系圖所示，在三種金屬完全反響后，放出H2的質(zhì)量是甲乙丙；因此可判斷相對原子質(zhì)量是丙乙甲，故B不正確；C、根據(jù)反響生成H2的質(zhì)量與反響時(shí)間的關(guān)系圖所示，當(dāng)三種金屬都在發(fā)生反響時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙，可判斷三種金屬活動(dòng)性順序是乙甲丙，故C正確；D

41、、金屬與酸的反響生成氫氣時(shí)，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙，故D正確應(yīng)選B142分2023泰安除去以下各組物質(zhì)中的雜質(zhì)括號內(nèi)為雜質(zhì)，所選用的試劑足量及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法AFe2O3Fe鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干BCOCO2NaOH溶液、濃硫酸洗氣、枯燥CCaOCaCO3水過濾、烘干DNaClNa2CO3CaNO32溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶AABBCCDD【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和別離方法，所謂除雜提純，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，

42、不能與原物質(zhì)反響；反響后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、Fe和Fe2O3均能與稀鹽酸反響，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤B、CO2能與氫氧化鈉溶液反響生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反響，再通過濃硫酸進(jìn)行枯燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法正確C、CaO能與水反響生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤D、Na2CO3能與CaNO32溶液反響生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤應(yīng)選：B152分2023

43、泰安四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反響，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖那么有關(guān)說法中不正確的是A丁一定是化合物B乙可能是這個(gè)反響的催化劑C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1D參加反響的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和【分析】此題可分析甲丁四種物質(zhì)反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，確定是反響物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：由四種物質(zhì)反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反響前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反響的催化劑，也可能沒有參加反響；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%30%=18%，故丁是反響物；丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%25%=16%，丙

44、是生成物A該反響的反響物為丁，生成物是甲和丙，符合“一分多的特征，屬于分解反響，所以丁一定是化合物，故正確；B乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反響的催化劑，也可能沒有參加反響，故正確；C生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為19%17%：41%25%=1：8，故錯(cuò)誤；D該反響的反響物為丁，生成物是甲和丙，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反響的丁的質(zhì)量一定等于生成甲、丙的質(zhì)量之和，故正確應(yīng)選：C162分2023泰安某化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：1以煤為燃料煅燒石灰石；2用飽和碳酸鈉溶液充分吸收1中產(chǎn)生的二氧化碳Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3；3使步驟1中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反響；4熟石灰與碳酸鈉溶液反響該廠生產(chǎn)過程

45、中所涉及的物質(zhì)有石灰石；碳酸鈉；碳酸氫鈉；燒堿；二氧化碳；熟石灰以下說法正確的是A起始原料是B起始原料是C最終產(chǎn)品是D最終產(chǎn)品是【分析】碳酸鈣在高溫條件下受熱分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉【解答】解：由工藝流程可知，該化工廠主要生產(chǎn)氫氧化鈉，同時(shí)利用碳酸鈉溶液吸收二氧化碳得到碳酸氫鈉，因此起始原料是石灰石、碳酸鈉溶液和水，最終產(chǎn)品是碳酸氫鈉和氫氧化鈉，因此D選項(xiàng)說法正確應(yīng)選：D172分2023泰安現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)以下判斷正確的是A無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣B該實(shí)驗(yàn)中涉及的根本反響類型不

46、止一種C原溶液中的雜質(zhì)只有氯化鈣D原溶液中的雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成【分析】根據(jù)題設(shè)條件，按步分析，邏輯推理，層層推進(jìn)，“對號入座，得出結(jié)論解題時(shí)注意：1思維過程展示注意邏輯性；2發(fā)散性結(jié)論幾種可能組合按序排列分析，防止遺漏或重復(fù)；3表述要清楚【解答】解：含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，參加硝酸鋇無現(xiàn)象，說明原溶液中無碳酸根離子和硫酸根離子；由A與稀硝酸作用，A不溶解，A是由原溶液與硝酸銀溶液反響生成的，根據(jù)元素守恒可以確定原溶液中一定含有氯離子；由B與碳酸鈉溶液反響生成碳酸鈣和硝酸鈉，B是由原溶液與硝酸銀溶液反響生成的，根據(jù)元素守恒可以確定原溶液中一定含有鈣離子通過上述分析可知原溶液中一定含

47、有鈣離子和氯離子因此雜質(zhì)可能有三種，即：CaCl2、CaNO32、NaCl根據(jù)題設(shè)條件和這一推論，結(jié)合新的要求，可以得出如下答案：A、無色溶液B的溶質(zhì)不只是硝酸鈣還有硝酸鈉，故A錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)中都是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種兩種化合物，都是復(fù)分解反響，故B錯(cuò)誤；C、通過上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子，因此雜質(zhì)可能有三種，即：CaCl2、CaNO32、NaCl，故C錯(cuò)誤；D、通過上述分析可知原溶液中一定含有鈣離子和氯離子，因此雜質(zhì)可能有三種，即：CaCl2、CaNO32、NaCl，故D正確答案：D182分2023泰安以下各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是ABC

48、D【分析】一步反響實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反響即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個(gè)反響而實(shí)現(xiàn)即可【解答】解：鐵與硫酸銅溶液反響生成硫酸亞鐵溶液和銅；銅在氧氣中加熱生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反響生成硫酸銅和水；每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)鐵與稀硫酸反響生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，硫酸亞鐵與堿溶液反響生成氫氧化亞鐵沉淀，不能一步反響生成氫氧化鐵，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn)氫氧化鈉與稀鹽酸反響生成氯化鈉和水；氯化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，假設(shè)能行，對應(yīng)的生成物是碳酸鈉和氯化銀，那么選擇的反響物應(yīng)為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能與氯化鈉發(fā)生反響，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下不能均一步實(shí)現(xiàn)二氧

49、化碳與氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣與稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)故中的轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)應(yīng)選：A192分2023泰安以下四個(gè)圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴參加pH=2的稀鹽酸至過量B某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中參加少量生石灰C向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D將水通電一段時(shí)間AABBCCDD【分析】A、氫氧化鈉在逐漸減少，pH值在下降，但不會低于稀鹽酸的pH；B、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，氧化鈣能和水反響生成氫氧化鈣，同時(shí)放熱；C、向鹽

50、酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉先和鹽酸反響生成氯化鈉和水，后和氯化鎂反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；D、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1【解答】解：A、溶液的pH值會隨著稀鹽酸的參加而減小，但不會小于或等于2，只會接近2，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；B、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，氧化鈣能和水反響生成氫氧化鈣，同時(shí)放熱，某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中參加少量生石灰時(shí)，氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣，同時(shí)放熱，導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小，當(dāng)溫度降低時(shí)，氫氧化鈣的溶解度增大，一局部氫氧化鈣溶解，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增大，恢復(fù)至室溫時(shí)

51、，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不再變化，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；C、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉先和鹽酸反響生成氯化鈉和水，后和氯化鎂反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；D、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確應(yīng)選：B202分2023泰安設(shè)計(jì)比照實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下比照實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)目的是編號ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反響AABBCCDD【分析】A、根據(jù)氯化鈉的溶解性進(jìn)行答復(fù)；B、根

52、據(jù)燃燒的條件進(jìn)行解答；C、根據(jù)鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸以及除去鐵銹可用鹽酸清洗方法進(jìn)行解答；D、根據(jù)二氧化碳和NaOH溶液反響使瓶內(nèi)的氣壓變小進(jìn)行解答【解答】解：A、氯化鈉不溶于汽油，而溶于水故實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)，故方法正確；B、燃燒的條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)，通過銅片上的白磷和紅磷比照說明與溫度有關(guān)，通過水中白磷和銅片上白磷比照說明與氧氣有關(guān)，故方法正確；C、對于實(shí)驗(yàn)C，一段時(shí)間觀察試管中的鐵釘明顯銹蝕，試管中即提供了空氣，也提供了水，試管內(nèi)鐵釘不生銹，試管內(nèi)只提供水，由此得出：鐵生銹需要和氧氣接觸；故方法錯(cuò)誤；D

53、、二氧化碳和與水、氫氧化鈉都反響，通過實(shí)驗(yàn)比照塑料瓶變癟的程度說明二氧化碳能夠和氫氧化鈉反響；故方法正確；應(yīng)選：C二、共30分215分2023泰安如表是元素周期表中第2、3周期的元素，請答復(fù)有關(guān)問題1以下各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是BC填字母序號； ANa、Cl BO、S CF、Cl DCl、Ar2寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等；3第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為Mg3N2；4某離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，當(dāng)xy=8時(shí)，該粒子的符號為S2；5具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子

54、叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以下各組粒子中屬于等電子體的是BD填字母序號 ANO和O2 BCO和N2 CSO2和CO2 DPO43和SO42【分析】1根據(jù)最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似進(jìn)行解答；2根據(jù)同一周期元素原子核外電子排布的規(guī)律可從周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、最外層電子數(shù)的變化進(jìn)行分析解答；3確定元素種類，然后根據(jù)化學(xué)式的寫法來分析；4根據(jù)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，為原子；質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，為陽離子；質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，為陰離子；5可以根據(jù)等電子體的特點(diǎn)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論磷酸根和硫酸根的原子個(gè)數(shù)和電子個(gè)數(shù)都相等，屬于等電子體NO和O2的原子數(shù)相同，但是電子數(shù)不相同CO和N2的原子

55、數(shù)相同，電子數(shù)相同SO2和CO2的原子數(shù)相同，但是電子數(shù)不相同【解答】解：1最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，其中O和S的最外層電子數(shù)都為6，F(xiàn)和Cl的最外層電子數(shù)都為7，所以化學(xué)性質(zhì)相似故填：BC；2在元素周期表中，處于同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大合理即可故填：同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等；37號是氮元素，常顯3價(jià)，12號是鎂元素，常顯+2價(jià)，二者組成的化合物是氮化鎂，其化學(xué)式為Mg3N2；故答案為：Mg3N2；4由題意知XY=8，故X=8+Y；在原子中X=2+8+Y，故由

56、此可知，圖中微粒為離子，即Y=8，故X=8+8=16，因此該微粒為硫離子；故填：S2；5A、一氧化氮和氧氣的電子數(shù)分別是15和16，不屬于等電子體B、一氧化碳和氮?dú)獾脑觽€(gè)數(shù)和電子個(gè)數(shù)都相等，屬于等電子體C、二氧化硫和二氧化碳的電子數(shù)分別是32和22，不屬于等電子體D、磷酸根和硫酸根的原子個(gè)數(shù)和電子個(gè)數(shù)都相等，屬于等電子體應(yīng)選BD224分2023泰安某物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反響，生成物和反響物共四種，它們的微觀示意圖和反響前后的質(zhì)量如表所示物質(zhì)序號甲乙丙丁微觀示意圖反響前質(zhì)量/g6810010反響后質(zhì)量/g0 xyz1由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價(jià)為2；2表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是H

57、2O和SO2填化學(xué)式；3上述反響的化學(xué)方程式為2H2S+3O22H2O+2SO2；4一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是AD填字母序號 Ax+y+z=169 By+z=168 C100 x：z=32：64 D100 x：y1=8：3【分析】根根據(jù)題中的圖例進(jìn)行判斷該物質(zhì)的化學(xué)式；根據(jù)圖示結(jié)合含氧化合物的組成來判斷；根據(jù)反響前后原子的種類不變來書寫出該反響的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式可進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算【解答】解：1由圖示可知甲為H2S，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，那么+12+x=0，x=2；2表中的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是H2O和SO2；3上述反響為硫化氫和氧氣反響生成水和二

58、氧化硫，反響的化學(xué)方程式為：2H2S+3O22H2O+2SO2；4根表中的數(shù)據(jù)可知，參加反響甲的質(zhì)量為68g，設(shè)參加反響的氧氣的質(zhì)量為m、生成的水的質(zhì)量為n、生成的二氧化硫的質(zhì)量為p2H2S+3O22H2O+2SO2；68 96 36 12868g m n p所以：x=10096=4 y=1+36=37 z=p=128由上述計(jì)算可知：Ax+y+z=4+37+128=169，故A正確；By+z=37+128=165，故B錯(cuò)誤；C100 x：z=96：128=3：4，故C錯(cuò)誤； D100 x：y1=96：36=8：3，故D正確答案：12；2H2O和SO2；32H2S+3O22H2O+2SO2；4A

59、D235分2023泰安水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識1為了防止水的污染，以下做法有利于保護(hù)水資源的是填編號；抑制水中所有動(dòng)、植物的生長 不任意排放工業(yè)廢水大量使用化肥農(nóng)藥 生活污水凈化處理后再排放2有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反響是氯化鈉和水在通電條件下反響生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣Cl2，該反響的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2；從能量變化角度看，該反響將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；3在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑極少局部水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH，H+易與水分子形成水合氫離子H3O+，與水分子相比，以下對水合

60、氫離子描述不合理的是AD填字母序號； A氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 B微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變 C微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變4溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用某同學(xué)配制溶液時(shí)，在用量筒量取所需水的過程中，他俯視讀數(shù)，這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大填“偏大、“偏小或“無影響【分析】根據(jù)保護(hù)水資源的措施、化學(xué)方程式的書寫方法、以及微觀粒子的特點(diǎn)和俯視讀數(shù)會使量取的水少解答【解答】解：1抑制水中所有動(dòng)、植物的生長不是保護(hù)水資源的措施，錯(cuò)誤；不任意排放工業(yè)廢水有利于保護(hù)水資源，正確； 大量使用化肥農(nóng)藥會造成水的污染，錯(cuò)誤；生活污水凈化處理后再排放有利于保護(hù)水資源，正確；故填：；2