2022年小學(xué)教師個人專業(yè)素養(yǎng)提升總結(jié)_第1頁
2022年小學(xué)教師個人專業(yè)素養(yǎng)提升總結(jié)_第2頁
2022年小學(xué)教師個人專業(yè)素養(yǎng)提升總結(jié)_第3頁
2022年小學(xué)教師個人專業(yè)素養(yǎng)提升總結(jié)_第4頁
2022年小學(xué)教師個人專業(yè)素養(yǎng)提升總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第5頁共5頁2022年小學(xué)教師個人專業(yè)素養(yǎng)提升總結(jié)一學(xué)年的工作即將結(jié)束,今天我以總結(jié)經(jīng)驗彌補不足的心態(tài),回頭看自己在本年度里于提升個人專業(yè)素養(yǎng)方面的點滴努力,對自己在個人專業(yè)成長做以下歸結(jié)一、提高綜合專業(yè)知識.結(jié)合課題研究認(rèn)真學(xué)好嘗試教學(xué)理論,以科學(xué)的態(tài)度和工作方法搞好教學(xué)科研工作,不斷夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識,以研究學(xué)生、鉆研教材為重中之重。在本年度里對現(xiàn)行教材1_年級上下冊教材進(jìn)行了研讀,對今后教學(xué)中學(xué)生前后知識間的聯(lián)系有了全新的認(rèn)識。.努力提高教學(xué)基本功。做為小學(xué)教師,教師的語言、行為對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師精煉的語言和高尚的行為,對學(xué)生的學(xué)習(xí)與做人做事起著示范作用。因此在本年度里我不斷加

2、強自身的基本功,做了如下努力()日常教學(xué)中注重修煉個人語言能力,使自身課堂教學(xué)中語言準(zhǔn)確、生動、簡練并富有邏輯性,真正做到“落地有聲”。()為提高教學(xué)效果,課課制作多媒體課件,并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容積極制作教具、學(xué)具,指導(dǎo)學(xué)生制作和運用學(xué)具。二、學(xué)習(xí)_版新課標(biāo)變化,為新一輪課改導(dǎo)航。作為一名與上一輪課改共同成長的教師,在學(xué)習(xí)新頒布課標(biāo)中,我將新課標(biāo)與原實驗稿課標(biāo)進(jìn)行了對比,發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對原數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計理念、基本理念、設(shè)計思路及總體目標(biāo)都有所修改,更加簡潔明了,符合我們的教學(xué)實際。我結(jié)合自己十幾年的課改實踐經(jīng)驗和自己對新修訂頒布的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀,在關(guān)注變化中,我同時明確了自己于下一輪課

3、改中將以“回歸理性,提倡務(wù)實”作為自己的教學(xué)風(fēng)格。教師專業(yè)素養(yǎng)的高低決定著教育質(zhì)量的高低。在本年度的自我學(xué)習(xí)提升中,我感受到:在教育教學(xué)中,教師專業(yè)素養(yǎng)并不是一蹴而就的,它是一個不斷發(fā)展、不斷提升的內(nèi)化過程,是我們不斷奮斗才能得以實現(xiàn)的。下一輪新課程改革即將啟程,對于教師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力的要求會越來越高,只有我們不斷的提升自身的專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)自已的專業(yè)化成長,才能適應(yīng)新課程改革的需要,才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。我始終相信:要想我們的學(xué)生走得遠(yuǎn),做為教師我們一定要看得更遠(yuǎn),只有不斷豐富我們的文化知識、學(xué)科知識、專業(yè)知識才會打開學(xué)生廣闊的思維之門2022年小學(xué)教師個人專業(yè)素養(yǎng)提升總結(jié)(二)寒來暑

4、往,光陰荏苒,不知不覺已在小學(xué)教學(xué)工作崗位上奮斗了十個春秋。這十年,自己逐漸成長為一名教育教學(xué)能手,這里面有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助,也有自己的心血和汗水。腳印見證成長,汗水見證努力,榮譽見證成功。回顧這十年,自己在德、能、勤、績等方面,真的是有花有果,有香有色,有笑有淚,有苦有樂。一、以德修身,以德立行,以德育人為師者,必先有德?!暗隆笔墙處熜奚?、立行、育人的根本。首先是美德。我從思想政治上提高完善自己。思想政治上積極要求進(jìn)步,保持與黨同步,嚴(yán)以律己。積極主動參加政治學(xué)習(xí),積極主動關(guān)心國內(nèi)外大事,時刻保持“與時俱進(jìn)”的思想。其次是美行。德美者,行必正。作為一名教師,自己的行為就是學(xué)生的榜樣。我

5、以“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的格言要求自己,檢驗自己。工作、生活,時時處處注意自己的行為。生活上我以勤儉為榮,以勤勞為榮;工作上我以刻苦工作為樂,以努力奮進(jìn)為樂。再其次是美言。有德者,言行一致;有德者“大音希聲,大象希形”。教學(xué)上,我以生動的優(yōu)美的語言教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,給學(xué)生以啟迪,以教益,以收獲;生活中,我以樸實的語言對對待同事,朋友。應(yīng)該說利黨利國利民的則大膽地說,不該說損黨損國損人民的話堅決不說,言必檢。正是因為自己以德服人,領(lǐng)導(dǎo)能放心,支持我放手地讓我工作;教師們能理解我,學(xué)生們信任我。這些年來,我與教師們一道,緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍,全心全意地為教育工作,為學(xué)生服務(wù),為社會

6、培養(yǎng)人才。二、注重歷練,提高能力,增長才干、注重歷練歷練是最好的老師。一個優(yōu)秀教師的成長,必然和他的成長歷程息息相關(guān)。在歷練中成長,在歷練中成才。這十年來,我長期在一線教書育人,當(dāng)過班主任,正是一線工作的歷練,讓我成長起來,成長為一名教育教學(xué)能力強,業(yè)務(wù)素質(zhì)精的教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。、重視學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是成長的必由之路。學(xué)習(xí)是我人生中的重要內(nèi)容,“終身學(xué)習(xí)”是我的學(xué)習(xí)信條。一是提高學(xué)歷。工作之余,我積極參加函授進(jìn)修,豐富專業(yè)知識,提高專業(yè)技能。同時也參加了班主任培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn)。二是擴大知識視野。我深知,要培養(yǎng)好學(xué)生,教師的知識不但要豐富,更要做到更新?!昂米x書”,“讀好書”,我把讀書當(dāng)作一種生活,一種工

7、作,一種快樂。通過知識學(xué)習(xí),避免了自己知識老化,思想僵化,保持了知識的與時俱進(jìn)。三是加強教材學(xué)習(xí)和教育理論的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育新理念,樹立教育新觀念,把握教育新動向。在教學(xué)中,觀念不落后,方法不落伍。正是自己加強學(xué)習(xí),使自己在教育教學(xué)工作中才能把工作做得好,做得有特色,教育教學(xué)實效明顯。3、講究研究策略教育是一門藝術(shù),而不是一門技術(shù)。因此,教育就得不斷創(chuàng)新。在教育教學(xué)工作中,我研究教材,研究教法,研究學(xué)生,以求變的思想去創(chuàng)新,以創(chuàng)新的教育理念去引導(dǎo)教學(xué),以創(chuàng)新的教學(xué)模式去獲取教育教學(xué)效果的最大化。研究是教育的核心。我在教育教學(xué)、教育科研方面大膽嘗試,并取得優(yōu)異成績。多次在縣鄉(xiāng)獲得表彰。如我所輔導(dǎo)的

8、學(xué)生在_年息縣第_屆中小學(xué)生文藝比賽中,榮獲二等獎。我本人被授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。三、熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生熱愛是最好的老師。正因為我熱愛學(xué)校,熱愛我的工作,在工作中,為了教育教學(xué),我朝而往,暮而歸,有時甚至通宵達(dá)旦。有人說我不知疲倦,一旦工作起來,就會忘了身邊的人和事。我喜歡工作,我甚至把工作當(dāng)作了生活的唯一,周末,回到家中,我也忘不了做學(xué)校的工作。在班級管理中,民主管理,張揚個性,尤其是對待學(xué)生,我是愛生如子。在教育教學(xué)中,耐心講解,細(xì)心輔導(dǎo)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,我既耐心,又嚴(yán)格,重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。在學(xué)生的生活中,我關(guān)心體貼,尤其是現(xiàn)在的留守兒童嚴(yán)重,我更是讓他們感到家的溫馨,親人的溫暖,讓他們在生活中快樂,學(xué)習(xí)中有上進(jìn)。為了讓留守兒童能更多地體會到家和親人的溫暖,我主動擔(dān)當(dāng)起了班上幾個留守兒童的代理家長,周末,我就讓他們到家中來,給他們做好吃的,帶他們出去游玩,讓他們和自己的女兒一起玩耍。留守兒童因為家庭的原因,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上不努力,在生活沒有良好的習(xí)慣,可是,我班上的留守兒童卻是學(xué)習(xí)上的尖子,生活上的小能人。這讓我體會到了當(dāng)班主任的快樂,當(dāng)教師的快樂。四、勤耕耘,碩果豐存;苦奮斗,桃李滿園工作十年,苦樂自在人心。近幾年來,因為努力和勤奮,自己在教育教學(xué)上取得了一定的成績??粗逃虒W(xué)質(zhì)量一年比一年好,看著學(xué)生一屆比一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論