2022-2023學(xué)年四川省廣安市大佛初級中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年四川省廣安市大佛初級中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年四川省廣安市大佛初級中學(xué)高一數(shù)學(xué)理上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 三個數(shù)a=60.7,b=0.76,c=log0.56的大小順序是()AbcaBbacCcabDcba參考答案:D【考點】對數(shù)值大小的比較【分析】求出三個數(shù)的范圍,然后判斷大小即可【解答】解:a=60.71,b=0.76(0,1);c=log0.560,所以cba故選:D2. 函數(shù)y=xcosx的部分圖象是( )ABCD參考答案:D【考點】函數(shù)的圖象;奇偶函數(shù)圖象的對稱性;余弦函數(shù)的圖象 【專題】數(shù)形結(jié)合【分析】

2、由函數(shù)的表達(dá)式可以看出,函數(shù)是一個奇函數(shù),因只用這一個特征不能確定那一個選項,故可以再引入特殊值來進(jìn)行鑒別【解答】解:設(shè)y=f(x),則f(x)=xcosx=f(x),f(x)為奇函數(shù);又時f(x)0,此時圖象應(yīng)在x軸的下方故應(yīng)選D【點評】本題考查函數(shù)的圖象,選擇圖象的依據(jù)是根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)與函數(shù)本身的局部特征3. 下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,)上為增函數(shù)且以為周期的函數(shù)是 ( )A B C D參考答案:D4. 已知ABC中,A、B、C分別是三個內(nèi)角,已知= (a b)sinB,又ABC的外接圓半徑為,則角C為( )A30 B45 C60 D90參考答案:解析:C ,故R2 (sin2Asin2C)

3、 = (ab) RsinB,即a2 c2 = (a b)b,a2 + b2 c2 = ab,cosC =,C = 60.5. 已知集合,那么( )ABCD參考答案:A集合,故選6. 數(shù)列:、3、9、的一個通項公式是() () () ()參考答案:B7. 函數(shù)f(x)=loga(x+1)(a0且a1)的圖象恒過定點()A(1,1)B(0,0)C(0,1)D(1,0)參考答案:B【考點】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)【分析】令y=loga(x+1)的真數(shù)值為1,求得自變量x的值即可求得答案【解答】解:令x+1=1,得x=0,f(0)=loga(0+1)=0,函數(shù)f(x)=loga(x+1)的圖象經(jīng)過定點(0

4、,0)故選:B8. 函數(shù)的零點所在的一個區(qū)間是A. B. C. D. 參考答案:B9. 從某年級1 000名學(xué)生中抽取125名學(xué)生進(jìn)行體重的統(tǒng)計分析,就這個問題來說,下列說法正確的是( )A. 1000名學(xué)生是總體B. 每個被抽查的學(xué)生是個體C. 抽查的125名學(xué)生的體重是一個樣本D. 抽取的125名學(xué)生的體重是樣本容量參考答案:C試題分析:在初中學(xué)過:“在統(tǒng)計中,所有考察對象的全體叫做總體,其中每一個所要考察的對象叫做個體,從總體中抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本,樣本中個體的數(shù)目叫做樣本容量.”因此題中所指的對象應(yīng)是體重,故A、B錯誤,樣本容量應(yīng)為125,故D錯誤.考點:樣本、個體、總體

5、10. 函數(shù),若,則的值是( )A 1 B C D參考答案:D二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 函數(shù)的定義域為 參考答案:12. 以下給出的是計算的值的一個程序框圖(如圖所示),其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是 參考答案:i2013. (5分)若,則(a+1)2+(b+1)2的值是 參考答案:考點:有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:由于=,=2+利用乘法公式及其分母有理化即可得出解答:=,=2+(a+1)2+(b+1)2=+=故答案為:點評:本題考查了乘法公式及其分母有理化,屬于基礎(chǔ)題14. 在ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若ABC的周長為

6、7,面積為,則c=_參考答案:3【詳解】分析:由題可知,中已知,面積公式選用,得,又利用余弦定理,即可求出的值.詳解:, , 由余弦定理,得又,解得.故答案為3.點睛:解三角形問題,多為邊和角的求值問題,這就需要根據(jù)正、余弦定理結(jié)合已知條件靈活轉(zhuǎn)化邊和角之間的關(guān)系,從而達(dá)到解決問題的目的其基本步驟是:第一步:定條件,即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)出來,然后確定轉(zhuǎn)化的方向;第二步:定工具,即根據(jù)條件和所求合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實施邊角之間的互化;第三步:求結(jié)果.15. 已知函數(shù),若,則_參考答案:2017函數(shù),16. 已知函數(shù)的定義域是,考察下列四個結(jié)論:若,則是偶函數(shù);若,則在區(qū)間上不是

7、減函數(shù);若f(x)在a,b上遞增,且在b,c上也遞增,則f(x)在a,c上遞增;若R,則是奇函數(shù)或偶函數(shù). 其中正確的結(jié)論的序號是 . 參考答案:略17. (5分)設(shè)A(3,3,1),B(1,0,5),C(0,1,0),則AB的中點M到點C的距離為 參考答案:考點:空間兩點間的距離公式 專題:計算題分析:設(shè)出點M的坐標(biāo),利用A,B的坐標(biāo),求得M的坐標(biāo),最后利用兩點間的距離求得答案解答:解:M為AB的中點設(shè)為(x,y,z),x=2,y=,z=3,M(2,3),C(0,1,0),MC=,故答案為:點評:本題主要考查了空間兩點間的距離公式的應(yīng)用考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的熟練記憶屬基礎(chǔ)題三、 解答題:本大

8、題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 等比數(shù)列an中,已知a1=2,a4=16(1)求數(shù)列an的通項公式an;(2)若a3,a5分別是等差數(shù)列bn的第4項和第16項,求數(shù)列bn的通項公式及前n項和Sn參考答案:【考點】88:等比數(shù)列的通項公式;89:等比數(shù)列的前n項和【分析】(1)利用等比數(shù)列通項公式能求出首項和公差,由此能求出數(shù)列an的通項公式an(2)由等比數(shù)列通項公式求出等差數(shù)列bn的第4項和第16項,再由等差數(shù)列通項公式求出首項與公差,由此能求出數(shù)列bn的通項公式及前n項和Sn【解答】解:(1)等比數(shù)列an中,已知a1=2,a4=16,2q3=16,解得q

9、=2,(2)a3,a5分別是等差數(shù)列bn的第4項和第16項,解得b1=2,d=2,bn=2+(n1)2=2nSn=n2+n19. 設(shè)計一個算法,輸入正整數(shù)a,b(ab),用輾轉(zhuǎn)相除法求這兩正整數(shù)的最大公約數(shù),要求畫出程序框圖和寫出程序。參考答案:略20. 是定義在R上的函數(shù),且.(1) 求a,b的值,并判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;(2) 利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:f(x)在(1,1)為增函數(shù).參考答案:(1) 解:因為定義域為(1,1), f(-x)=f(x)是奇函數(shù). 6分(2)設(shè)為(-1,1)內(nèi)任意兩個實數(shù),且,則又因為,所以所以即 所以函數(shù)在(-1,1)上是增函數(shù).12分21. 已知函數(shù)f(x)=lg(10+x)+lg(10 x)(1)求函數(shù)f(x)的定義域;(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說明理由參考答案:【考點】對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì) 【專題】轉(zhuǎn)化思想;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;不等式的解法及應(yīng)用【分析】(1)根據(jù)真數(shù)大于0,構(gòu)造不等式,解得函數(shù)f(x)的定義域;(2)根據(jù)偶函數(shù)的定義,可判斷出函數(shù)f(x)為偶函數(shù)【解答】解:(1)由得:x(10,10),故函數(shù)f(x)的定義域為(10,10),(2)函數(shù)f(x)為偶函數(shù),理由如下:由(1)知函數(shù)f(x)的定義域(10,10)關(guān)于原點對稱,又由f(x)=lg(10 x)+lg(10+x)=f(x),故函數(shù)f(x)為偶函數(shù)【

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