小語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)大全

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載學(xué)校語(yǔ)文學(xué)問(wèn)點(diǎn)大全一,字母表AaBbccDdEeFfGgHhIijjkkLlmmNnooPpQqRrSsTtUuVvwwXxyyZ z 二,音節(jié)音節(jié)由聲母,韻母和聲調(diào)三個(gè)部分組成三,聲母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw 四,韻母 1,單韻母：aoeiu 2,復(fù)韻母：ai ,ei ,ui ,ao,ou,iu ,ie ,e,er 3,鼻韻母：an,en,in ,un,nang,eng,ing ,ong 五,整體認(rèn)讀音節(jié)zhi ,chi ,shi ,ri ,zi ,ci ,si ,ye,yi ,yin ,ying ,wu,yu,yue,yun,yuan 六,標(biāo)調(diào)

2、規(guī)章有a 別放過(guò),沒(méi)a 找o,e,i ,u 并列標(biāo)在后,這樣標(biāo) 調(diào)準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò). 七,拼寫需留意的事項(xiàng)第 1 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1,j ,q,x 遇到 ,兩個(gè)小點(diǎn)要拿去2,句子開(kāi)頭的首字母要大寫; 漢語(yǔ)人名的開(kāi)頭字母要大寫; 專出名詞的開(kāi)頭字母要大寫例：Beijing; 標(biāo)題開(kāi)頭字母要大寫學(xué)校語(yǔ)文必會(huì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)- 量詞常能聽(tīng)見(jiàn)某某小伴侶有意或者無(wú)意的說(shuō)：那里有“一頭馬”等等,聽(tīng)著其實(shí)挺可笑的,但是這恰恰說(shuō)明白學(xué)校語(yǔ)文中一個(gè)不行忽視的問(wèn)題- 量詞；顧名思義,量詞就是表示數(shù)量的詞語(yǔ),也是學(xué)校語(yǔ)文的一個(gè)必考必會(huì)問(wèn)題,下面我簡(jiǎn)潔的做了小結(jié),如有不全,僅供參考 . 一,量詞：表示人,事物或動(dòng)作的

3、數(shù)量單位的詞,叫做量詞；量詞的細(xì)致分類很多,例如名量詞,動(dòng)量詞等,在這里我只對(duì)學(xué)校生必需把握的基本量詞做以歸類和小結(jié),假如有不全,僅供參考；“一個(gè)人,兩只梨頭,三口鐘,一把茶壺”中的“個(gè),只,口,把”以及表示度量衡的“斤,公斤,斗,升,尺,寸,丈”等,表示人或事物的數(shù)量單位,叫做名量詞；“去一趟,看一遍,做一次,哭一場(chǎng)”中的“趟,遍,次,場(chǎng)”,表示動(dòng)作的數(shù)量單位,叫做動(dòng)量詞；把名量詞“駕” “人”和動(dòng)量詞合在一次,共同用來(lái)作為一種特殊的計(jì)量單位,就是復(fù)合量詞；第 2 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載剛一看這一簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)點(diǎn)量詞就分成這么多細(xì)致的概念似乎很難把握,但我個(gè)人覺(jué)得概念只作為明白就可以

4、了,而真正需要把握的是如何去正確的填寫,運(yùn)用量詞,而不至于顯現(xiàn)“一頭馬,一匹狗” 這一類的笑話,經(jīng)過(guò)多年的教學(xué),我將學(xué)校常用,?？嫉牧吭~做了一個(gè)歸納如下：個(gè)頭快匹條斤名位群座口陣雙本道把份根次列架棟輛 臺(tái)片輪只棵顆朵艘場(chǎng)對(duì)封張件所桿瓶頂項(xiàng)幅部支枝首尊堆 鉤葉彎縷伙；另外除了單個(gè)量詞的運(yùn)用之外,量詞的重疊也是一個(gè)必 會(huì)的學(xué)問(wèn)點(diǎn),但是在把握了單個(gè)量詞的運(yùn)用基礎(chǔ)上,重疊就 已經(jīng)很簡(jiǎn)潔了；量詞的重疊：除了計(jì)量名量詞外,不少量詞可以重疊使 用；例如：個(gè)個(gè)/ 件件/ 張張；次次/ 趟趟/ 回回等等；講解：量詞,特殊是名量詞,特殊豐富,是外國(guó)語(yǔ)不能比擬的,這也是我們漢語(yǔ)引以為豪的特點(diǎn)之一；有的量詞只同兩三個(gè)

5、詞有交往,例如“尊” ,只能說(shuō)“一尊佛像” ,“一尊菩薩” 等; 有的量詞卻應(yīng)用很廣,例如“個(gè)” ,可以說(shuō)“一個(gè)人,一個(gè)問(wèn)題,一個(gè)蘋果,一個(gè)家,一個(gè)座位,一個(gè)單位,一個(gè)口 信”等等；有的名詞又可以同幾個(gè)量詞相搭配,例如 : 一只 一頂一個(gè)一打帽子一條一尾一串一斤魚(yú)一顆一粒一堆一串第 3 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載一把一吊葡萄什么量詞同什么名詞相搭配,有確定的規(guī)律,如凡是小而圓的東西,如珍寶,米,葡萄,小石子等,可用量詞“顆” ; 凡是細(xì)而長(zhǎng)的東西,如竹竿,長(zhǎng)槍,香煙等,可用量詞“支” ,“根”；使用這些量詞,不僅表示單位,而且表示出事物的形狀來(lái),顯得具體形象；文學(xué)作品中經(jīng)常利用量詞這個(gè)

6、特點(diǎn),例如“一輪明月,一鉤殘?jiān)?一彎新月,一葉扁舟,一縷笛聲”等；有的量詞仍具有褒貶顏色；如：“兩位青年工人幫忙民警抓住了一伙歹徒； ”量詞“位”具有敬重的感情顏色 ; 而量 詞“伙”,卻具有鄙視的感情顏色；大多量詞沒(méi)有什么感情 顏色,它們跟哪個(gè)名詞相搭配,完全是依據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣,例 如“把”,可以說(shuō)“一把刀,一把米,一把扇子,一把鎖,一把年紀(jì)”等等；學(xué)校語(yǔ)文必會(huì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)- 關(guān)聯(lián)詞 我教過(guò)的很多同學(xué)都對(duì)關(guān)聯(lián)詞把握良好,但多數(shù)同學(xué)有 一個(gè)誤區(qū),那就是總認(rèn)為關(guān)聯(lián)詞是種固定搭配,比如說(shuō)由于就確定和所以,雖然就確定要和但是一起用,往往在顯現(xiàn)隨 即應(yīng)用,或者某些關(guān)聯(lián)詞混合運(yùn)用的時(shí)候就會(huì)顯現(xiàn)差錯(cuò),所 以在這

7、里我要提示孩子們,關(guān)聯(lián)詞其實(shí)就是能夠讓兩句或者更多句話有機(jī)的,合理的聯(lián)系起來(lái)的詞語(yǔ),運(yùn)用時(shí)要靈敏多變,通順合理就可以,不要死教條. 以下我對(duì)學(xué)校常用的,也是必需要把握的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)做了小結(jié),僅供參考 . 第 4 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1,并列關(guān)系：. 一邊. 一邊. 一面. 一面. 不是. 而是. 有時(shí). 有時(shí). 既. 又. 又. 又. 那么. 那么. 2,承接關(guān)系：一. 就第一. 然后. 又. 就. 接著. 3,遞進(jìn)關(guān)系：不僅. 而且不是. 甚至不但. 而且不但. 仍4,因果關(guān)系：由于 . 所以由于. 因此. 因故. 之所以. 是由于既然 . 就. 因此. 5,選擇關(guān)系：是. 仍是不

8、是. 就是要么. 要么與其. 不如寧可. 也不寧愿. 不愿. 6,轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然. 但是盡管. 仍盡管. 卻但是7,假設(shè)關(guān)系：假如. 就即使. 也8,條件關(guān)系：只要. 就只有. 才除非. 才任憑. 也 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用,關(guān)鍵在于平常語(yǔ)感的培養(yǎng),假如一句 話當(dāng)你添上了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)之后意思表達(dá)顯現(xiàn)的差異,那么確定 是不對(duì),所以關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用竅門就在于對(duì)句子和意思的準(zhǔn) 確懂得和把握；學(xué)校語(yǔ)文必會(huì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)- 修辭 修辭是修飾文字詞句,運(yùn)用各種表現(xiàn)方式,使語(yǔ)言表達(dá) 得精確,鮮明而生動(dòng)有力；常用的修辭手法有：第 5 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載比如,擬人,夸張,排比,對(duì)偶,反復(fù),設(shè)問(wèn),反問(wèn),引用,對(duì)比,借

9、代,反語(yǔ),頂真,互文,比擬等；修辭方法不只是學(xué)校語(yǔ)文特殊重要的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),而且這一學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握好與壞直接關(guān)系到作文這一重要的學(xué)問(wèn),所以絕不能忽視,以上粉色的修辭方法是學(xué)校生必需要把握的,接下來(lái)我做了如下小結(jié),僅供參考 . 1,比如：說(shuō)白了就是打比方,利用事物間相像的地方,借一個(gè)事物說(shuō)明另一個(gè)事物的方法；2,擬人：是把人的特點(diǎn)賜予事物,讓事物如人一樣說(shuō)話,活動(dòng),有感情；3,夸張：對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行擴(kuò)大或者縮小的描述,但不是豪無(wú)邊際沒(méi)有原就無(wú)限的,不同于說(shuō)大話,而是藝術(shù)的擴(kuò)大或縮??；4,排比：是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相像,預(yù)期一樣的詞組或句子排列起來(lái),借以增強(qiáng)表達(dá)成效；5,反問(wèn)：用問(wèn)的預(yù)期表達(dá)確定

10、的意思或加重語(yǔ)氣；說(shuō)白了就是有問(wèn)答在句中；6,設(shè)問(wèn)：可以直白的說(shuō)就是自問(wèn)自答；7,雙關(guān)：在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,有意讓一個(gè)詞語(yǔ)或一句話獲得雙重意義；8,引用：引用別人的話或成語(yǔ),典故等；9,反語(yǔ)：有意說(shuō)反話,用一種原先意思相反的詞語(yǔ)或第 6 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載句表達(dá)意思；10,對(duì)比：把正反兩個(gè)事物或者事物的正反兩方面一起對(duì)比；11,對(duì)偶：用字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)相像的兩個(gè)句子或短語(yǔ)表達(dá)意思相近相關(guān)或相反的；12,反復(fù)：為表達(dá)猛烈的感情有意重復(fù)使用某個(gè)詞語(yǔ),句子；13,借代：不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事,而是借用和這個(gè)事或人相關(guān)的人或事；假如想把修辭方法運(yùn)用的恰當(dāng)正確,確定要在日常的學(xué)習(xí)中留心,留

11、意,多積存,有一個(gè)小竅門,就是把每個(gè)修辭方法都背一到兩個(gè)有代表的句子,并以此句舉一反三 . 學(xué)校語(yǔ)文必會(huì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)- 歇后語(yǔ)1,八仙過(guò)海- 各顯神通2,砌墻的磚頭- 后來(lái)居上3,早開(kāi)的紅梅- 一枝獨(dú)秀4,車到山前- 必有路5,打破砂鍋- 問(wèn)到底6,門縫里看人- 把人看扁了7,虎落平陽(yáng)- 被犬欺8,畫(huà)蛇添足- 多此一舉9,箭在弦上- 不得不發(fā)第 7 頁(yè),共 13 頁(yè)10,井底青蛙學(xué)習(xí)必備歡迎下載- 目光短淺11,大海撈針- 沒(méi)處尋12,竹籃打水- 一場(chǎng)空13,打開(kāi)天窗- 說(shuō)亮話14,船到橋頭- 自會(huì)直15,飛蛾撲火- 自取滅亡16,百米賽跑- 分秒必爭(zhēng)17,拔苗助長(zhǎng)- 急于求成18,仇人相見(jiàn)- 特

12、殊眼紅19,芝麻開(kāi)花- 節(jié)節(jié)高20,新官上任- 三把火21,瞎子點(diǎn)燈- 白費(fèi)蠟22,兔子尾巴- 長(zhǎng)不了23,偷雞不成- 蝕把米24,王婆賣瓜- 自賣自夸25,老虎屁股- 摸不得26,老虎拉車- 誰(shuí)敢27,老鼠過(guò)街- 人人喊打28,麻雀雖小- 五臟俱全29,墻上茅草- 隨風(fēng)兩邊倒30,三十六計(jì)- 走為上計(jì)31,塞翁失馬- 焉知禍福第 8 頁(yè),共 13 頁(yè)32,壺中無(wú)酒學(xué)習(xí)必備難留客歡迎下載- 33,丈二和尚- 摸不著頭腦34,有借有仍- 再借不難35,貓哭耗子- 假慈善36,三九天吃冰棍- 寒了心37,泥菩薩過(guò)河- 自身難保38,對(duì)牛彈琴- 白費(fèi)勁39,寺里的木魚(yú)- 任人敲打40,霸王敬酒- 不

13、干也得干41,板上訂釘- 跑不了42,竹筒倒豆子- 直來(lái)直去43,黃鼠狼給雞拜年- 沒(méi)安好心44,竹筍出土- 節(jié)節(jié)高45,茶壺里煮餃子- 倒不出來(lái)46,釘頭碰釘子- 硬碰硬47,高山上敲鼓- 四周聞名48,狗咬呂洞賓- 不識(shí)好人心49,啞巴吃餃子- 心里有數(shù)50,鐵打的公雞- 一毛不拔51,雞蛋碰石頭- 不自量力52,姜太公釣魚(yú)- 愿者上鉤53,啞巴吃黃蓮- 有苦說(shuō)不出第 9 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載54,孔夫子搬家- 凈是書(shū)55,木偶流眼淚- 假人假義56,留得青山在- 不怕沒(méi)柴燒57,門縫里看人- 把人看扁了58,泥菩薩過(guò)河- 自身難保59,潑出去的水- 收不回60,騎驢看唱本-

14、 走著瞧61,千里送鵝毛- 禮輕情意重62,肉包子打狗- 有去無(wú)回63,山中無(wú)老虎- 猴子稱大王64,司馬昭之心- 路人皆知65,外甥打燈籠- 照舊68,小蔥拌豆腐- 一清二白69,小和尚念經(jīng)- 有口無(wú)心70,周瑜打黃蓋- 一個(gè)愿打一個(gè)愿挨71,上鞋不用錐子- 真行72,搟面杖吹火- 一竅不通73,瘸子上炕- 一搬一上74,開(kāi)水里煮空籠- 不爭(zhēng)包子爭(zhēng)口氣75,秀才遇到兵- 有理講不清76,三個(gè)臭皮匠- 頂個(gè)諸葛亮77,黃牛追兔子- 有勁使不上第 10 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載78,過(guò)年娶媳婦- 雙喜臨門79,豬鼻子里插蔥- 裝象80,只許州官放火- 不許百姓點(diǎn)燈81,豬八戒照鏡子-

15、里外不是人82,池塘里的風(fēng)波- 大不了83,擔(dān)著胡子過(guò)河- 虛心過(guò)度學(xué)校語(yǔ)文必會(huì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)- 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的相關(guān)學(xué)問(wèn)可以說(shuō)會(huì)相伴著一個(gè)同學(xué)或者說(shuō)一個(gè)人一輩子,只要涉及到寫,那么就離不開(kāi)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),而標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是學(xué)校必需要把握的一項(xiàng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),在04 年高考改革的提案中有這么一項(xiàng)規(guī)定,錯(cuò)一個(gè)字就要扣掉一分,而標(biāo)點(diǎn)是作為一個(gè)字的標(biāo)準(zhǔn)而來(lái)定的,所以千萬(wàn)不要由于小小的一個(gè)符號(hào)的錯(cuò)誤而忽視不計(jì),為此我做了以下小結(jié),僅供參考. 學(xué)校常用標(biāo)點(diǎn)：逗號(hào),句號(hào)；問(wèn)號(hào).感嘆號(hào). 冒號(hào)：分號(hào); 雙引號(hào)“”頓號(hào),括號(hào)破折號(hào)省略號(hào). 書(shū)名號(hào)著重號(hào). 連接號(hào)專名號(hào)基本概念及用法：1,逗號(hào)：表示一句話中間的一般性停頓；2,句號(hào)

16、：用于一句完整話的最終停頓；3,問(wèn)號(hào)：表示一個(gè)疑問(wèn)句末尾的停頓和語(yǔ)氣；4,感嘆號(hào)：用于表示猛烈感情的句子末尾的停頓和語(yǔ)第 11 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載氣；5,冒號(hào)：表示提示性話語(yǔ)之后的停頓；6,分號(hào)：表示停頓一般比逗號(hào)大比頓號(hào)小,復(fù)句間較大的停頓；7,雙引號(hào)：說(shuō)明文中直接引用別人的話,書(shū)上的話,人物的話等；8,頓號(hào)：表示句子中并列詞語(yǔ)之間的停頓；9,括號(hào)：標(biāo)明文中注釋的部分；10,破折號(hào)：表示顯現(xiàn)種種不同的語(yǔ)境,情態(tài)和語(yǔ)法意義；11,省略號(hào)：表示由于種種緣由省去的內(nèi)容,達(dá)到便于記敘的目的；12,書(shū)名號(hào)：表示書(shū)名,篇名,報(bào)刊名,文件名,戲曲,圖畫(huà)等的名稱；13,著重號(hào)：表示文中特殊重要,需要留意的字詞句；14,間隔號(hào)：表示時(shí)間,民族,書(shū)名,人名之間的分界；15,連接號(hào)：表示時(shí)間,地點(diǎn),數(shù)目等起止的標(biāo)點(diǎn)；16,專名號(hào)：表示人名,地名,國(guó)家名等；學(xué)校語(yǔ)文必會(huì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)- 句子 1,陳述句：用于告知?jiǎng)e人一件事或一個(gè)道理,表示陳述語(yǔ)氣的句子,一般語(yǔ)調(diào)平和,句尾一般用句號(hào)；例：（1）小明的好伴侶是同學(xué)；（2）明天我們?nèi)デ镉?；?12 頁(yè),共 13 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（3）夜空中滿是閃閃的星星；2,疑問(wèn)句：用于提出問(wèn)題的句子,句尾語(yǔ)調(diào)上升,常 有疑問(wèn)詞“呢,嗎,呀,么等等”句尾用問(wèn)號(hào)；例：（1）這本書(shū)是你的嗎？（2）你吃過(guò)午飯了嗎