2022-2023學年吉林省長春市九臺市第二十六中學高三生物聯(lián)考試卷含解析

1、2022-2023學年吉林省長春市九臺市第二十六中學高三生物聯(lián)考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 如果某基因的中部替換了一個核苷酸對，不可能的后果是A翻譯的蛋白質(zhì)完全正常 B翻譯在替換位置終止C翻譯的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減小 D無法形成翻譯產(chǎn)物參考答案：D2. 一對夫婦均為先天性愚型，染色體組成為21三體若21號染色體為4條不能成活，則他們的子代中患先天性愚型的個體比例是（）A1/4B3/4C1/2D2/3參考答案：D【考點】染色體數(shù)目的變異【分析】據(jù)題干可知，這對夫婦均產(chǎn)生兩種類型的配子，一個含有1條21號染色體

2、，一個含有2條21號染色體，即產(chǎn)生正常，多一條21號染色體的配子，受精作用后共有四種組合形式，其中可形成一種正常的受精卵，還會形成21四體的受精卵，但因胚胎不能成活未出生即死亡了，另外有兩種21三體綜合征的受精組合，所以理論上生出患病孩子的概率為【解答】解：據(jù)分析可知，21三體綜合征患者產(chǎn)生1條21號染色體的配子和2條21號染色體配子的概率都是，又21四體的胚胎死亡，因此兩個21三體綜合征的夫婦生出患病孩子的概率為故選：D【點評】本題主要考查減數(shù)分裂和基因定律的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是正確分析患者產(chǎn)生配子的類型及后代的組合方式3. 下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中為各個時期

3、的細胞，ac表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A與相比，的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強B與的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同C雖然已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行D細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡參考答案：4. 生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰對退化的草原生態(tài)系統(tǒng)進行恢復(fù)，要充分依靠其自身的能力，并輔以有效的人為手段，從而盡快使草原生態(tài)系統(tǒng)從受損的退化狀態(tài)恢復(fù)到正常的健康狀態(tài)下列敘述，錯誤的是（）A自然生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的環(huán)境基礎(chǔ)B對草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)需要利用群落演替規(guī)律C草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)也是其物質(zhì)循環(huán)加快的過

4、程D生態(tài)系統(tǒng)多樣性的直接價值大于間接價值參考答案：D【考點】H3：生物多樣性保護的意義和措施【分析】生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值生態(tài)系統(tǒng)多樣性的間接價值大于直接價值【解答】解：A、自然生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的環(huán)境基礎(chǔ)，A正確；B、要利用群落演替規(guī)律對草原生態(tài)系統(tǒng)進行恢復(fù)，B正確；C、草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)會使營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，加快物質(zhì)循環(huán)，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的間接價值大于直接價值，D錯誤故選：D5. 將某

5、一雄性動物個體的睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為三組（不考慮有絲分裂），其中精原細胞中核DNA相對含量為2n，每組細胞數(shù)目如下圖所示。不考慮變異，下列說法正確的是A. 圖示組細胞中含有同源染色體B. 圖示組某細胞中可能不含X染色體C. 圖示組細胞中可能不含染色單體D. 圖示細胞分裂的次序為參考答案：B據(jù)圖分析，圖中組表示處于減數(shù)第二次分裂末期的細胞，可以表示精細胞，細胞中沒有同源染色體，A錯誤；圖示組核DNA含量為2n，可以表示處于減數(shù)第二次分裂時期的次級精母細胞，細胞中可能沒有X染色體，B正確；組細胞中核DNA含量加倍，表示初級精母細胞，細胞中肯定有染色單體，C錯誤；減數(shù)分裂過程中，DNA復(fù)

6、制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，因此圖示細胞分裂的次序為，D錯誤。6. 下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，不正確的是 A合成此多肽至少要4種tRNA,模板mRNA中至少有12個堿基 B、的形成是在核糖體上完成的 C由于該多肽鏈游離的羧基多于氨基，所以呈酸性 D該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了54參考答案：A7. 某一個DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為200個，復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸3000個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次？ A3次 B4次 C5次 D6次參考答案：B8. 2011年6月，由“腸出血性大腸桿菌EHEC”引起的疫情在德國爆發(fā)并在歐洲蔓延，

7、下列對EHEC的敘述正確的是 A核酸全部分布在擬核內(nèi) B遺傳物質(zhì)的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律 C細胞分裂過程中無染色體和紡錘體的出現(xiàn)，為無絲分裂 D用高倍鏡觀察發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)只含一種細胞器核糖體參考答案：B9. 下列有關(guān)說法中，正確的是A光合作用碳反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)B細胞中表達出DNA聚合酶則說明細胞已經(jīng)高度分化C同一個體的肌細胞、干細胞、神經(jīng)元內(nèi)基因組成相同，mRNA和tRNA種類也相同DATP中的“A”表示腺苷，由腺嘌呤和脫氧核糖組成參考答案：A10. 科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如右圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是 A光照強度為a時，造成曲線和要

8、光合作用強度差異的原因是C02濃度不同 B光照強度為b時，造成曲線和II光合作用強度差異的原因是溫度的不同 C光照強度為ab，曲線I、II光合作用強度隨光照強度升高而升高 D光照強度為ac，曲線I、光合作用強度隨光照強度升高面升高參考答案：D11. 下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的描述，正確的是（ ）A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細胞，另一半來自于精子B. 減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂伴隨著非同源染色體的自由組合C. 減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂伴隨著等位基因的分離D. 有絲分裂和減數(shù)分裂不都有細胞周期參考答案：D受精卵細胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細胞，另一半來自于精子，A錯誤；減數(shù)分裂過程中

9、，同源染色體分離的同時，非同源染色體自由組合，B錯誤；減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂伴隨著姐妹染色單體的分離，等位基因隨著同源染色體的分離而分離，C錯誤；具有連續(xù)分裂能力的細胞才有細胞周期，有絲分裂可具有細胞周期，減數(shù)分裂形成的成熟的生殖細胞沒有分裂能力，所以減數(shù)分裂不具有細胞周期，D正確。12. 某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25C和30C，右圖為該植物處于25C環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是（ ） Aa點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響 Bb點時植物才開始進行光合作用 C若將溫度從25C提高到30C時,a、d點均上移 Dc點時植物的O2產(chǎn)生量為N1參考答

10、案：C13. 細胞周期可分為間期和分裂期（M期），間期又分為G1期、S期和G2期下表為體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間（單位：小時），若在細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，則（） 細胞周期G1SG2M合計時長1073.51.522AM期細胞至少需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處BG2期細胞至少需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處C所有細胞都被抑制在G1期和S期的交界處都需15小時后D所有細胞都被抑制在G1期和S期的交界處都需22小時后參考答案：B【考點】細胞周期的概念；細胞有絲分裂不同時期的特點【分析】細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期歷時長，占細胞周期

11、的90%95%，G1期主要進行RNA和蛋白質(zhì)的生物合成，并且為下階段S期的DNA合成做準備；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要為M期做準備，但是還有RNA和蛋白質(zhì)的合成，不過合成量逐漸減少分析表格：分裂間期的時間=10+7+3.5=20.5，分裂期=1.5，細胞周期=20.1+1.5=22，據(jù)此答題【解答】解：A、M期細胞至少需要10小時后才能到達G1期和S期的交界處，A錯誤；B、G2期細胞至少需要10+1.5=11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處，B正確；CD、根據(jù)以上分析可知不同的細胞都被抑制在G1期和S期的交界處所需時間不同，CD錯誤故選：B14. 下列四個圖中，能正確反映

12、生長素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠) ( )參考答案：B15. 下圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析錯誤的是 A.酶為DNA解旋酶，能使DNA雙鏈解開；酶為DNA聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起 B.圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點 C.在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 D.若該DNA分子有1000個堿基對，其中堿基A 200個，則圖示過程共需堿基C 300個參考答案：D16. 某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中，首先將其放在光照下，然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時間，然后開啟室內(nèi)光源，測得密閉容器中C

13、O2含量的變化如圖，則下列敘述不正確的是()ABC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖BDE段表示該植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等CB點植物積累的有機物比D點多DB至C的過程中，葉綠體中H的含量是上升的參考答案：DBC段鐘罩中的CO2含量升高，植物處于黑暗中；DE段CO2含量不再發(fā)生變化說明光合作用吸收的CO2和呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等；B點CO2濃度低，因此B點積累的有機物比D點多；BC過程無光照，H含量下降。17. 下列有關(guān)排尿反射的敘述，錯誤的是 A感受器和效應(yīng)器都位于膀胱B成人排尿的低級中樞在脊髓C嬰兒尿床與大腦皮層發(fā)育不全有關(guān)D高位截癱患者既能產(chǎn)生尿意又能排尿參考

14、答案：答案：D18. 如右上圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是A甲是DNA，乙為RNA，此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶B甲是DNA，乙為DNA，此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶C甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核苷酸D甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸參考答案：C【知識點】基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達解析：根據(jù)圖示，甲是DNA，乙為RNA，則此過程表示轉(zhuǎn)錄，需要以甲為模板，酶為RNA聚合酶，A正確；若甲是DNA，乙為DNA，此過程表示DNA復(fù)制，需要以甲為模板，酶為DNA聚合酶，B正確；若甲是RNA，乙為DNA，此過程為逆轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核糖核苷酸，C錯誤；若甲

15、是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸，D正確。【典型總結(jié)】DNA復(fù)制DNA為模板，在DNA聚合酶的作用下，以脫氧核苷酸為原料，形成DNA。轉(zhuǎn)錄是以DNA為模板，在RNA聚合酶的作用下，以核糖核苷酸為原料，形成RNA。翻譯是以RNA為模板，以氨基酸為原料，合成蛋白質(zhì)。逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板，以脫氧核苷酸為原料，形成DNA。19. 右圖表示細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A是由RNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)B是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細胞的控制中心C核膜由三層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核孔進出細胞核D只有在真核細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所示的結(jié)

16、構(gòu)參考答案：D20. 經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是( )A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B.用于基因工程獲得目的基因C.可調(diào)節(jié)血糖濃度 D.細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板參考答案：D21. 油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）運輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑，如下圖所示。科研人員根據(jù)這一機制培育出的高油油菜，產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。根據(jù)上述圖形，下列說法正確的是 （ ） A酶a和酶b結(jié)構(gòu)的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 B油菜含量高的原因是因為物質(zhì)C的形成抑制了酶b合成過程中的轉(zhuǎn)錄階段 C模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基配對

17、的方式為A-T，G-C D從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀 參考答案：A22. 分析下表，可推測（注：“+”顯色，“+”顯色更深；“”不顯色）：（ ）溶液雙縮脲試劑碘液本尼迪特試劑甲乙甲、乙混合A甲溶液只含有淀粉 B乙溶液含有還原糖 C混合溶液不含淀粉 D混合溶液含有淀粉酶參考答案：D試題分析：甲與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，表明甲含蛋白質(zhì)，而與碘液和本尼迪試劑反應(yīng)不顯色，表示甲不含淀粉和還原糖；乙與碘液反應(yīng)顯色，含淀粉，與雙縮脲試劑和本尼迪試劑反應(yīng)不顯色，不含蛋白質(zhì)和還原糖；混合液與三者反應(yīng)都顯色，含蛋白質(zhì)、淀粉和還原糖；綜上所述，甲含淀粉酶，乙含淀粉，甲乙混合淀粉酶將淀粉水解

18、生成還原糖，但還有部分淀粉，故D正確。23. 下圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況。下列敘述正確的是（ ）A. 圖中曲線反映出生長素抑制脫落酸的合成B. 脫落酸促進水稻種子有機物總量增加最明顯的時期是蠟熟期C. 脫落酸濃度越高有機物含量越高D. 生長素和脫落酸共同調(diào)節(jié)水稻種子的成熟過程參考答案：D由圖可知，在乳熟期，生長素含量、脫落酸含量和有機物總量都快速增加；在蠟熟期，生長素含量快速下降；在完熟期，脫落酸含量快速下降；有機物總量在蠟熟期達到最大值，并保持相對穩(wěn)定。A、在乳熟期生長素濃度增加，脫落酸的含量也增加，所以圖中的曲線不能反映出生長素抑制脫落酸的合成，A錯誤；

19、B、由圖可知，脫落酸促進水稻種子有機物總量增加最明顯的時期是乳熟期，B錯誤；C、由圖可知，在完熟區(qū)脫落酸濃度下降而有機物含量持續(xù)升高，C錯誤；D、生長素和脫落酸共同調(diào)節(jié)水稻種子的成熟過程，D正確。故選：D24. 2018年11月2日，中國第 35次南極科考隊乘坐“雪龍”號考察船開啟科考征程。據(jù)悉南極環(huán)境惡劣，工作艱苦，但科考隊員的身體卻十分健康很少患感冒和其他傳染病，原因是該地區(qū)病毒、細菌等病原體極少。下列有關(guān)分析錯誤的是A. 低溫會降低酶的活性，因此科考隊員的代謝速率會減慢B. 感冒病毒侵入機體后，可能會改變內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)C. 長期生活在南極的人，對病毒等致病微生物的抵抗力會下降D.

20、 清除感冒病毒，恢復(fù)健康，依賴于機體的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)參考答案：A【分析】根據(jù)題干信息分析，南極地區(qū)環(huán)境惡劣，人體需要通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)維持體溫恒定；但是該地區(qū)也有優(yōu)點，即病毒、細菌等病原體極少，所以科考隊員的身體十分健康很少患感冒和其他傳染病?！驹斀狻咳耸呛銣貏游?，酶的活性不會發(fā)生改變，且為了維持體溫恒定，需要增加產(chǎn)熱量，因此代謝活動會增強，A錯誤；感冒病毒侵入機體后，會引起機體的免疫反應(yīng)，因此可能會改變內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)，B正確；長期生活在南極的人，由于該地區(qū)病毒、細菌等病原體極少，經(jīng)過長期的自然選擇，對病毒等致病微生物的抵抗力會下降，C正確；清除感冒病毒，恢復(fù)健康，依賴于機體的

21、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，D正確。25. 下列與葉綠體相關(guān)的描述中，錯誤的是（ ） A葉綠體只分布于葉肉細胞中 B葉綠體色素與O2和H的形成有關(guān)C葉綠體類囊體膜的基本支架也是磷脂雙分子層 D葉綠體基質(zhì)中分布有ATP水解酶參考答案：A26. 下圖表示細胞呼吸作用的過程，其中13代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A1和2都具有雙層生物膜 B1和2所含酶的種類相同C2和3都能產(chǎn)生大量ATP D甲、乙分別代表丙酮酸、H參考答案：D27. 如圖所示，將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等單

22、位面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b(單位：g)。下列相關(guān)敘述正確的是A. a/12所代表的是該葉片的呼吸速率B. b/12所代表的是該葉片的光合速率C. (b+a)/12所代表的是該葉片凈光合速率D. (ba)/12所代表的是該葉片真正光合速率參考答案：D【分析】圖中葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光，在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b，由于左側(cè)是在遮光條件下測得的數(shù)值，假設(shè)實驗前兩側(cè)葉片干重均為M，則M-a表示呼吸作用消耗的有機物，b-M表示凈光合作用積累的有機物，則b-a代表12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量，據(jù)此分析。【詳解】A. 根據(jù)題意，a

23、表示葉片在黑暗條件下經(jīng)呼吸作用消耗后剩余的有機物含量，故a/12不能代表的是該葉片的呼吸速率，A錯誤；B. 據(jù)分析可知，該葉片的光合速率可表示為（ba）/12，B錯誤；C. 由于實驗前葉片的干重未知，故無法得知該葉片凈光合速率，C錯誤；D. 據(jù)分析可知，（ba）/12所代表的是該葉片真正光合速率，D正確。28. 用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌，二者的共同點有 可以用相同的培養(yǎng)基 都需要使用接種針進行接種 都需要在火焰旁進行接種 都可以用來計數(shù)活菌 A B C D參考答案：C29. 自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島B細胞，達到治療糖尿病的目的。下列

24、敘述正確的是()A骨髓干細胞與胰島樣細胞的核基因組成不同，基因表達產(chǎn)物不同B. 骨髓干細胞與胰島樣細胞的核基因組成相同，基因表達產(chǎn)物不完全相同C. 胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞D. 胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響，分化是由基因決定的參考答案：B30. 下列關(guān)于有氧呼吸產(chǎn)生的C02和H2O，正確的是 ( ) A第一階段產(chǎn)生水，第二階段產(chǎn)生C02 B第二階段產(chǎn)生水，第三階段產(chǎn)生C02 C第二階段產(chǎn)生CO2，第三階段產(chǎn)生水 D第一階段產(chǎn)生C02，第二階段產(chǎn)生水參考答案：C31. 脊椎動物有胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元，它們競爭肌細胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受

25、了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡。下列敘述正確的是A脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期B一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細胞建立連接C神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D神經(jīng)元凋亡是由基因控制的，自動的細胞死亡參考答案：D32. 下圖表示細胞呼吸作用的過程，其中13代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A1和2都具有雙層生物膜B1和2所含酶的種類相同C2和3都能產(chǎn)生大量ATPD甲、乙分別代表丙酮酸、H參考答案：D33. 目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，以下說法正確的是（）A蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)

26、粒結(jié)合后直接進入棉花的葉肉細胞表達B抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細胞后，可通過傳粉、受精的方法，使抗蟲性狀遺傳下去C標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因D轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植，棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性，這樣可以有效消滅棉鈴蟲參考答案：C34. 下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()A進行ATP的合成 B進行mRNA的合成C存在血紅蛋白 D存在纖維蛋白原基因參考答案：C35. 對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及結(jié)果，請回答相關(guān)問題。 （1）甲實驗給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意 。種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如

27、圖乙所示。圖中A點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 。（2）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量是 g（用字母表示）。（3）該小組又做了探究番茄最適生長溫度的預(yù)實驗（CO2濃度為005%），實驗結(jié)果見下表：溫度（）1020304050光照下釋放O2（mg/h）9671467196721671933請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，分析并設(shè)計探究實驗思路：該實驗的自變量是 ，為進一步探究番茄最適生長溫度，實驗設(shè)計的溫度選擇應(yīng)

28、在 范圍內(nèi)進行。參考答案：（1）合理密植 （2）細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 （或細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜）（3）（b-a） （4）溫度 300C-500 C（1）由圖甲可知隨種植密度增大，田間的通風、透光條件都變差，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植。A點夜間沒有光照，只有植物的呼吸作用產(chǎn)生ATP，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；（2）照光與不照光部分的生理過程中差別是光合作用是否進行，但同時它們都進行呼吸作用，b=葉片原重量+總光合作用-呼吸消耗，a=葉片原重量-呼吸消耗，因此b-a=總光合作用；（3）據(jù)表分析，該實驗的自變量是溫度，因變量是凈光合速率，表中30-50時氧氣的釋放量較大，所以實驗設(shè)計的

29、溫度應(yīng)選擇在30-50范圍內(nèi)進行。36. 一對等位基因最可能位于（）A一個四分體上 B一對姐妹染色單體上C一個雙鏈DNA分子上 D一對非同源染色體上參考答案：A37. 數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表型?，F(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基因Aa和Bb，位于不同的同源染色體上。以累加效應(yīng)決定植株的高度，且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，這兩個純合子之間雜交得到F1，再自交得到F2，在F2中表現(xiàn)45厘米高度的個體基因型為( )AaaBBBAAbbCAABbDAaBb參考答案：C38. 研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測定了兩個作物品種 S1、S2 的光飽和

30、點(光飽和點是達到最大光合速率所需的最小光照強度)。當增加環(huán)境中 CO2 濃度后，測得 S1 的光飽和點沒有顯著改變，S2 的光飽和點顯著提高。下列敘述不正確的是A. S1 的光飽和點不變，可能是原條件下 CO2 濃度未達到飽和B. S1 的光飽和點不變，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和 ATP 不足C. S2 的光飽和點提髙，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和 ATP 較多D. S2 的光飽和點提高，可能是原條件下 CO2 濃度不足參考答案：A由題意可知光飽和點是達到最大光合速率素需的最小光照強度。如果增加環(huán)境中CO2 濃度后，光飽和點沒有改變，說明其原來所在的條件下CO2 濃度已經(jīng)飽和，而限制其

31、光飽和點的因素應(yīng)是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H不足，A錯誤，B正確。而如果增加環(huán)境中CO2 濃度后，光飽和點提高，說明在原有條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H足夠多，而限制光飽和點的因素是CO2 濃度，C、D正確。點睛：光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系，光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP和H可以用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，因此光反應(yīng)降低會限制暗反應(yīng)，同樣暗反應(yīng)也會限制光反應(yīng)。39. 某雌（XX）雄（XY）異株植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制?，F(xiàn)有三組雜交實驗，結(jié)果如下表：雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及株數(shù)父本母本雌株雄株1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉1222窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄

32、葉803闊葉窄葉闊葉131窄葉127下表有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，不正確的是（）A僅根據(jù)第2組實驗，無法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系B根據(jù)第1組或3組實驗可以確定葉型基因位于X染色體上C用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代性狀分離比為3：1D用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占1/2參考答案：D40. 用燕麥幼苗做如下兩個實驗：組實驗如甲圖：將切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分別取兩個瓊脂塊A、B緊貼在C切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理。組實驗如乙圖，將附有瓊脂塊x和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法正確的是A兩天后胚芽鞘D的生長向左，因右側(cè)生長素多，向下

33、運輸多，右側(cè)生長快B兩天后，胚根E的生長向右，因B側(cè)生長素濃度高，抑制根的生長C兩天后，胚芽鞘G直立生長，因為X，Y兩側(cè)的生長素濃度相同D兩天后，胚根G的生長向左，因Y側(cè)生長素濃度低根的生長慢參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 【選修1一生物技術(shù)實踐】（15分)玫瑰被譽為“花中皇后”，是最著名的花卉之一；玫瑰精油也是世界上最貴的植物精油，具有“軟黃金”之稱。下面是與玫瑰相關(guān)的實驗，請分析回答問題：（1）如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進行大規(guī)模種植，在對玫瑰外植體細胞進行接種前，需要進行_、_兩項工作。（2）取長勢相同并經(jīng)過消毒的玫瑰花芽若干，并均分為5份，分別培養(yǎng)在

34、含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中，花芽的生長狀況如下表所示。在此過程中能實現(xiàn)脫分化的花芽是_組。根據(jù)實驗結(jié)果在生產(chǎn)中，欲快速、大量獲得花芽，可選用_組的培養(yǎng)基進行大量生產(chǎn)。（3）植物組織培養(yǎng)基同樣需要防止雜菌污染，為檢驗制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌，可采取的方法是 。（4）玫瑰精油易揮發(fā)、化學性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水，適合用_蒸餾法提取。蒸餾時收集的蒸餾液中含有的物質(zhì)是_，可以向收集的蒸餾液中加入提高玫瑰精油的純度。參考答案：（1）制備MS固體培養(yǎng)基 外植體消毒 （2）BCD D （3）未接種的培養(yǎng)基在適宜的條件下培養(yǎng)，觀察有無菌落生長 （4）水蒸氣 玫瑰精油和水的混合物 無水硫酸鈉42. 某年我國某地由于柑橘大實蠅的危害，橘農(nóng)遭受到了很大的損失，當?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農(nóng)盡量減少損失（1）有人想提取橘皮精油獲取利潤，一般提取橘皮精油的方法是 法，（2）橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法，會出現(xiàn)原料 和有效成分 等問題（3）從橘皮中提取的橘皮精油的特點是 ，具有誘人的橘香味（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖，在組織培養(yǎng)的選材非常關(guān)鍵，植物材料的選擇直接關(guān)系到實驗的成敗若用花藥進行離體培養(yǎng)則應(yīng)選擇花粉發(fā)育至 期的花藥培養(yǎng)成功率最高確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 法，某些植物的花粉