2021年初中數(shù)學教師年度考核總結(jié)參考

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年初中數(shù)學教師年度考核總結(jié)參考 2021年初中數(shù)學教師年度考核總結(jié)范文 撰寫人：_ 日 期：_ 2021年初中數(shù)學教師年度考核總結(jié)范文 一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的告成與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、體驗和心智.回想我的_，假設(shè)真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。 轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有告成與失敗、有歡樂與淚水。

2、這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但十足是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下: 一、師德方面:加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，夢想從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我

3、將持續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學方面:虛心求教，強化自我 承擔兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱辛的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流瀉，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學識的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身舉行了強化。 首先是從教學理論和教學學識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志舉行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方

4、法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。 其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中碰見這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些名貴的教學閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的才能大_大鞏固。 結(jié)果我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生采納新學識快，采納信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學學識。 為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的夢想，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較卓越的完成新高一教學。為此，我一方面下苦

5、功完善自身學識體系，打牢根基學識，使自己能夠?qū)Ρ茸匀绲呐e行教學;另一方面，持續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們觀法備好每一節(jié)課;留心聽課，專心學習他們上課的安置和技巧。這一年來，通過專心學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學根本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學生的勞績也表明了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的勞績，所輔導(dǎo)的學生在“_省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第_屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎 三、考勤紀律方面

6、 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平日，勤儉儉約、任勞任怨、對人真誠、喜歡學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。 四、業(yè)務(wù)進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)才能要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)。 五、缺乏之處 反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著缺乏，更加是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分提防工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得

7、扎實。 總之，在這學期的教學工作中收獲了好多，提高了好多，同時也感受到了自己的缺乏。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)才能、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學生管理方面的才能、提防細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)(二) 在這一年里，我斟酌的主要是教學總結(jié)，提升的問題。我想對于老教師的閱歷的借鑒在這個方面顯得尤為重要。 在此我要感謝一年來一向扶助我、關(guān)切我的老教師們。從他們的閱歷中我體會到數(shù)學的核心問題;總結(jié)出解決問題的途徑問的是什么、有什么、還有什么、是什么;_學生如何去學習勤于斟酌、擅長提問、解

8、決問題。 數(shù)學問題成為數(shù)學教學創(chuàng)新的載體。 1.在引入新概念時，把相關(guān)的舊概念聯(lián)系起來，確立信任學生的觀念，大膽放手讓學生把某種情境用數(shù)學方法加以表征;在形成概念時，留給學生充沛的思維空間，多角度、全方位地提出有價值的問題，讓學生斟酌;指導(dǎo)學生自主地建構(gòu)新概念。在辨識概念時，激勵學生質(zhì)疑。宋代有一位教導(dǎo)家說過:“讀書無疑者，須教有疑。有疑者卻要無疑，到這里方是出息?！睆膶W生的角度看，學貴有疑是學習進步的標志，也是創(chuàng)新的開頭。 2.在學習數(shù)學定理、公式、方法時，離不開對命題的證明，應(yīng)當變更傳統(tǒng)的分為“表示定理、推證定理、應(yīng)用定理”簡樸三步的模式，而結(jié)合實際處境，在證明命題前為學生創(chuàng)設(shè)認知沖突的不

9、解情境。經(jīng)過一段訓(xùn)練后，學生便能領(lǐng)會什么是數(shù)學證明，什么不是。并且知道數(shù)學證明的價值及其局限性。 3.在解題教學時，變更傳統(tǒng)的解題訓(xùn)練多而雜的做法。加強目的性。留神滲透解題策略。由于策略往往是不輕易為學生掌管的。留神解題訓(xùn)練的坡度和難度。假設(shè)解題訓(xùn)練有一個坡度，可以使學生循序漸進從易到難，完成一個小題，相當上了一個臺階，完成了結(jié)果一題，猶如登上了山頂，回首俯望，小山連綿，喜悅之心，不禁而生。假設(shè)題組沒有難度，學生不成能有疑，重重復(fù)復(fù)會令人乏味。反之，設(shè)置確定陷阱、難度，學生經(jīng)過探索、推敲，把疑難解決了，既穩(wěn)定了根基，又實現(xiàn)了從有疑到無疑的飛躍，體驗到解題的勞動價值。 我想要做到上述三個方面，務(wù)

10、必變更傳統(tǒng)的單一的“傳授采納”的教學模式，在課堂教學中，首先要營造對等、相互接納的和諧氣氛，要實時提出具挑戰(zhàn)性的新問題，這些問題要具思維價值，并為創(chuàng)新做出示范。并能激發(fā)學生積極參與課堂教學活動。要留給學生思維的空間，同時要激勵學生提出不同的想法和問題，提倡課堂師生的交流和學生與學生間的交流，由于交流可令學生積極投入和充分參與課堂教學活動。通過交流，不斷舉行教學信息的交換、反應(yīng)、反思，概括和總結(jié)數(shù)學思想方法。 在交流中，作為老師細心傾聽學生提出的問題，并從中抓獲有價值的問題，開展課堂議論，并適時做出恰當?shù)脑u價，使班_成為一個學習的共同體，共同_學習的成果。擅長與他人對話、協(xié)調(diào)，自尊與崇敬他人、自

11、我的反思、自我調(diào)控的品格。其次盡力扶助學生主動建構(gòu)數(shù)學認知系統(tǒng)，使學生形成良好的數(shù)學學識網(wǎng)絡(luò)。 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)(三) 本學期，本人承擔初_班數(shù)學課教學和班主任工作。一學期來，本人以學校及各處組工作籌劃為指導(dǎo);以加強師德師風創(chuàng)辦，提高師德水平為重點，以提高教導(dǎo)教學勞績?yōu)橹行?，以深化課改測驗工作為動力，專心履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)。 一、加強學習，努力提高自身素質(zhì) 一方面，專心學習教師職業(yè)道德模范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，專心學習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)才能，加入自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改

12、理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、提升教學方法打好了根基。 二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德模范，關(guān)切保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。 三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率 本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材布局、重點與難點;了解學生的學識根基，力求在備課的過程中即備教材又備學生，切實把握教學重點、難點，不放過每一個學識點，在此根基上，

13、用心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，加強研討，努力提高教研水平。 在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽舉行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)進展打好根基。 四、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作 從指導(dǎo)處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組教師聯(lián)系，積極加入年級組及政教處_的各項活動。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能

14、的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生舉行行為習慣的養(yǎng)成教導(dǎo)和學風教導(dǎo)，隨時校正學生的不良行為。更加是按照年級組的要求，在課間特別鐘加強對學生的管理教導(dǎo)，使所任課班級學生的課間行為大為模范;并專心負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應(yīng)有的付出。 五、正視自我，明確今后努力方向 1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。 2、狠抓檢查，落實對學識點的掌管。將差生時時放在心上，抓在手上; 3、加強學生的閱讀訓(xùn)練，開闊學生的

15、視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的才能; 4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實學識點。 5、加強對學生的管理教導(dǎo)，努力教學提高勞績。 6、加強與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)(四) 轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有告成與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但十足是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下: 一、師德方面:加強修養(yǎng)，塑造師德 我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學高為師，身正為

16、范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，夢想從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將持續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學方面:虛心求教，強化自我 承擔兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱辛的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流瀉，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學識的匱乏，閱歷的缺

17、少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身舉行了強化。 首先是從教學理論和教學學識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志舉行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學手段的書籍，對于里面各種教學理論和教學手段盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。 其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中碰見這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些名貴的教學閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂

18、各式各樣問題的才能大_大鞏固。 結(jié)果我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生采納新學識快，采納信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學學識。 為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的夢想，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較卓越的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身學識體系，打牢根基學識，使自己能夠?qū)Ρ茸匀绲呐e行教學;另一方面，持續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們觀法備好每一節(jié)課;留心聽課，專心學習他們上課的安置和技巧。 三、考勤紀律方面 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作

19、中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平日，勤儉儉約、任勞任怨、對人真誠、喜歡學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，四處以一名人民教師的要求來模范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。 四、業(yè)務(wù)進修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)才能要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)。 五、缺乏之處 反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著缺乏，更加是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分提防工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。 總之，在這學期的教學工作中收獲了好多，提高了好多，同時也感受

20、到了自己的缺乏。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)才能、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學生管理方面的才能、提防細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。 初中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)(五) 不知不覺，一個學期的教學工作又告一段落了。本學期是我第一次承擔初_數(shù)學教學工作，閱歷尚淺，開頭，對于重難點，易錯點及中考方向可以說毫無頭緒。為不辜負校領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的信任，我絲毫不敢怠慢，專心學習，積極請教，努力適應(yīng)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學生的實際處境，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有籌劃，有_，有效率地開展。一學期下來切實

21、取得了確定的勞績。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，夢想能發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺乏，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。 一、專心備課，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，選擇教學方法，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打定，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并專心按搜集每課書的學識要點，歸納成集。 二、鞏固上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索明顯，層次清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上更加留神調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得高興;留神精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在好多學生反映熱愛上數(shù)學課了。 三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的觀法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，抑制自己的缺乏，征求他們的觀法，提升工作。 四、專心批改作業(yè):布置作業(yè)做到精選精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我往往到各大書店去搜集資料，對各種輔佐資料舉行篩選，力求每一次練習都得確定的效果。同時對學生的作業(yè)