策劃教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案5篇

1、Word 策劃教師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案5篇 下面是我收集的策劃老師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案5篇(老師節(jié)活動(dòng)策劃方案)，以供參考。 策劃老師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案1 一、主題 師恩在心祝愿語(yǔ)真 二、日期 _年9月1日至9月16日 三、主要內(nèi)容 購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為老師節(jié)賜予最敬重老師的節(jié)日問(wèn)候。 四、目的 1、打情感牌，通過(guò)為同學(xué)和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評(píng)。 2、在老師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，制造銷售。 五、操作步驟 1、在商場(chǎng)購(gòu)物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)_份，送完為止。 2、可以由顧客

2、當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在老師節(jié)前一天郵寄。 3、也可以由顧客自己帶回郵寄。 4、_份明信片送完為止。 5、老師憑老師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精致禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。 7、留意：結(jié)果會(huì)消失一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。 六、有關(guān)明信片和禮品 1、由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝愿詞：_(商家)祝愿老師們節(jié)日歡樂(lè)，憑此卡和老師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。 2、明信片選擇符合老師節(jié)日主題。 3、詳細(xì)數(shù)量由商家依據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定。 4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們

3、光臨商家賣場(chǎng)，制造銷售機(jī)會(huì)。因此設(shè)置此項(xiàng)禮品，假如確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠家支持，也可以放棄。 七、宣揚(yáng) 1、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅; 2、新聞報(bào)道 八、成本 1、郵資明信片：1元/張_張=_元; 2、老師節(jié)禮品：2元/份_份=4000元;(由于會(huì)消失一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種狀況，因此禮品的實(shí)際預(yù)備數(shù)量不需要_份，詳細(xì)商家自行確定) 3、宣揚(yáng)費(fèi)用：1000元; 4、總費(fèi)用：7000元。 九、附注 公關(guān)活動(dòng)可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相協(xié)作。 策劃老師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案2 尊師重教歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，0年的老師節(jié)立刻就要到了，餐廳特在0年9月10日推出“桃李滿天下，恩情似深海

4、”的老師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)，聯(lián)絡(luò)餐廳會(huì)員顧客的感情，促進(jìn)餐廳經(jīng)營(yíng)收入提高。具體活動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)形式 餐廳邀請(qǐng)會(huì)員顧客(特殊是老師)召開茶話會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等慶祝老師節(jié)活動(dòng); 二、活動(dòng)主題說(shuō)明 1、活動(dòng)主題： 桃李滿天下，恩情似海深餐廳老師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì)) 2、活動(dòng)目的： 1)借助老師節(jié)機(jī)會(huì)，把握老師節(jié)主題，促進(jìn)餐廳經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)餐廳會(huì)員顧客感情; 2)塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。 三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié) 1、主持人詩(shī)歌朗誦贊恩師; 2、老師顧客發(fā)言，餐廳員工獻(xiàn)花; 3、餐廳員工代表同學(xué)向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈感恩的心; 4、凡老師

5、憑老師證在餐廳可享受9折優(yōu)待。 四、相關(guān)道具 1、凡在9月10日到餐廳消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“老師節(jié)感恩”的小禮品; 2、在餐廳門口和大廳懸掛老師節(jié)條幅： “老師，您辛苦了!” “尊師重教是中華民族和餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!” 3、每個(gè)餐桌上配一份精致的老師節(jié)賀卡。 五、活動(dòng)留意事項(xiàng) 1、餐廳員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。 2、餐廳聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，樂(lè)觀鼓掌，制造場(chǎng)效。 3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。 4、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間，餐廳員工不得隨便出入餐廳及在餐廳內(nèi)不得隨便走動(dòng)。 5、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間，餐廳員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。 策劃老師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)的方

6、案3 一、促銷目的 老師節(jié)同學(xué)對(duì)老師感恩的心，威智德為您傳遞真情，綻開快遞禮物傳心愿的活動(dòng)，提高知名度，達(dá)到銷售的目的。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年9月5日9月9日(5天) 三、宣揚(yáng)檔期 20_年9月5日5月9日(5天) 四、促銷主題 “特殊的愛獻(xiàn)給特殊的你” 五、商品促銷驚喜不斷 驚喜一：老師憑借老師證購(gòu)物8.5折優(yōu)待. 促銷方式： 在活動(dòng)期間，凡是憑借本人老師證購(gòu)物的客戶享受全場(chǎng)消費(fèi)8.5折的優(yōu)待.驚喜二：學(xué)校老師團(tuán)購(gòu)禮物享優(yōu)待 促銷方式： 團(tuán)購(gòu)總額300元500元享受8折優(yōu)待，選購(gòu)負(fù)責(zé)人可贈(zèng)送相應(yīng)的禮品一件。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：飛龍?jiān)谔?、金屋沙漏鐘、煙灰缸系? 團(tuán)購(gòu)總額500

7、元800元享受7.5折優(yōu)待，選購(gòu)負(fù)責(zé)人贈(zèng)送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：2號(hào)迷宮、羅盤嬉戲、大富翁系列)團(tuán)購(gòu)總額800元以上享受7折優(yōu)待，選購(gòu)負(fù)責(zé)人贈(zèng)送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：誘惑、異度空間、電話系列) 驚喜三：快遞禮物傳心愿 1、促銷方式： 在活動(dòng)期間購(gòu)物可以在9月10日當(dāng)天送到您想送的禮物 2、促銷內(nèi)容： (1)登記自己要送禮物的老師名字及聯(lián)系方式，并寫下對(duì)最想說(shuō)的話，并選購(gòu)禮物。(表基本的樣式在最終一頁(yè)) (2)本市地址：購(gòu)物滿100元，可免快遞費(fèi);不足100元消費(fèi)的客戶，支付百分之五十的快遞費(fèi)。 (3)非本市地址：購(gòu)物滿200元，可免快遞費(fèi);不足2

8、00元消費(fèi)的客戶，支付百分之五十的快遞費(fèi)。 (4)免費(fèi)贈(zèng)送禮品包裝。 注：費(fèi)用和價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)可以依據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的快遞費(fèi)用狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 六、店鋪布置 在店內(nèi)的收銀臺(tái)的位置，設(shè)置登記本，并要做好具體地記錄，登記本的紙張選擇最好精致一點(diǎn)的卡片紙。(卡片的樣式在最終一頁(yè)) 備足團(tuán)購(gòu)促銷所需的優(yōu)待產(chǎn)品，產(chǎn)品數(shù)量可依據(jù)各店的狀況而定，設(shè)置一個(gè)特地的贈(zèng)送區(qū)域。(產(chǎn)品的種類個(gè)店也可以依據(jù)自己的店面狀況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整) 在活動(dòng)期間要聯(lián)系好快遞公司，以保證禮物能精確 地到達(dá)。 店內(nèi)預(yù)備好包裝用品。 策劃老師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案4 一、活動(dòng)主題： 一日為師終生為父祝老師們身體健康、生活歡樂(lè) 二、活動(dòng)目的： 樂(lè)觀參加社

9、區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力 三、活動(dòng)支配： 1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象各大中學(xué)校校的老師詳細(xì)內(nèi)容9月10日，憑老師證即可在新華都購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張老師證限領(lǐng)一份;執(zhí)行方式每位老師憑老師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物; 2、征文競(jìng)賽針對(duì)對(duì)象各中學(xué)校以及幼兒園的同學(xué)詳細(xì)內(nèi)容以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。執(zhí)行方式即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月37日，進(jìn)行評(píng)比;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓舞獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精致筆盒1個(gè);參加獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。 3、有獎(jiǎng)問(wèn)答針對(duì)對(duì)象9月10日的.

10、顧客詳細(xì)內(nèi)容結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客樂(lè)觀參加到新華都的“尊師重教”的宣揚(yáng)活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)老師的感受新華都人的感恩之情。執(zhí)行方式場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。 四、活動(dòng)協(xié)作： 1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣揚(yáng)及相關(guān)的作文評(píng)比組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。 2、選購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。 策劃老師節(jié)營(yíng)銷活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案5 隨著老師節(jié)的到來(lái)，為大力弘揚(yáng)人民老師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，

11、進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣闊老師教書育人、為人師表的責(zé)任心和驕傲感，“立德樹人，同心共筑夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)支配。 一、表彰中學(xué)優(yōu)秀老師 1、表彰、宣揚(yáng)“優(yōu)秀園丁”。月日召開表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干老師，頒發(fā)榮譽(yù)證書和嘉獎(jiǎng)。 2、老師演講、同學(xué)朗誦。弘揚(yáng)人民老師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿足的老師，“立德樹人，同筑夢(mèng)”。 二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人 1、樂(lè)觀參加教書育人楷模的評(píng)比活動(dòng)。 2、優(yōu)秀老師事跡版面宣揚(yáng)，深化學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，堅(jiān)固樹立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染同學(xué)，努力做同學(xué)健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。 三、拜師學(xué)教，師魂傳承 為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，盡快使新進(jìn)老師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟識(shí)新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。特地制定方案，支配區(qū)級(jí)骨干老師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新老師通過(guò)自身提高和借助外力的形