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1、2021/8/11 星期三14.2實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系2021/8/11 星期三2知識(shí)與技能 理解加速度與力的關(guān)系,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,知道得出這個(gè)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程。2021/8/11 星期三3過程與方法 通過提出問題,提出解決問題的方案到總結(jié)出規(guī)律,使學(xué)生初步體會(huì)到怎樣做探究性實(shí)驗(yàn);知道什么是控制變量法、比較法、圖象法,通過師生互動(dòng)提高學(xué)生的思維品質(zhì)和能力。2021/8/11 星期三4情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過該節(jié)的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)的思想,要敢于面對(duì)問題和困難;師生互動(dòng)和實(shí)驗(yàn)演示,活躍氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,理解實(shí)踐出真知的道理。2021/8/11 星期三5重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)得出加速
2、度與力、質(zhì)量的關(guān)系; 難點(diǎn):怎么設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn),如何控制變量。2021/8/11 星期三6該節(jié)內(nèi)容必須明確這樣幾點(diǎn):物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的快慢與哪些因素有關(guān)?能否找到定量的關(guān)系?定量關(guān)系怎樣?如何找出?2021/8/11 星期三7 對(duì)于第一個(gè)問題學(xué)生比較容易分析,而定性關(guān)系的確定對(duì)我們找出定量有關(guān)系指明了方向,因此我們可以通過猜想,實(shí)驗(yàn)論證,再歸納總結(jié),得出正確結(jié)論。定量關(guān)系如何正是我們要探究的兩個(gè)問題:加速度與力的關(guān)系、加速度與質(zhì)量的關(guān)系。2021/8/11 星期三8如何找出定量關(guān)系正是我們?cè)谔骄窟^程中所必須關(guān)注的問題:怎樣測(cè)量質(zhì)量?怎樣測(cè)量加速度?怎樣對(duì)物體提供力和測(cè)量力?怎樣把這些測(cè)量出來的結(jié)果進(jìn)行合理的處理,找出本質(zhì)的直觀的聯(lián)系? 2021/8
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