佳一數(shù)學(xué)2014年暑期教案人教版七升八-13全等三角形的判定一

1、13 全等三角形的判定（一教學(xué)內(nèi)容13（一”.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技13 全等三角形的判定（一教學(xué)內(nèi)容13（一”.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技3.數(shù)學(xué)思1.2.問(wèn)題解.行的意識(shí)情感態(tài)1.2. 通學(xué)習(xí)的發(fā)展體驗(yàn)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的感受，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新，多方位審視問(wèn)題的教學(xué)重教學(xué)難SSS教學(xué)準(zhǔn)備第啟動(dòng)性問(wèn)第啟動(dòng)性問(wèn)展1.2.全等三角形的對(duì)應(yīng)相全等三角形的對(duì)應(yīng)角 相2.全等三角形的對(duì)應(yīng)相全等三角形的對(duì)應(yīng)角 相三角形全等的判定：三條邊對(duì)應(yīng) 相等 的“SSS.師：接下讓 怎么利用這些知識(shí)來(lái)解題.探究類型一 找全等三角形的對(duì)應(yīng)元素（課件出示）1 ，ACBDEF，其中 AD，CE是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)請(qǐng)寫出它們的對(duì)應(yīng)邊和課件出AC邊是EF；A與

2、D，C與DEF，ABCDFE探究類型二 運(yùn)用全等三角形的性質(zhì)解決問(wèn)題例2，ABCBAD，點(diǎn)A和點(diǎn)B、點(diǎn)C和點(diǎn)D分別是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，如果AB6cm，BD7cm， AD4 cm，那么BC的長(zhǎng)為(A.6 cmB.5 cmC.4 cmBC課件出：因?yàn)锳BCBAD，所以AD=4 cm，BC=4 課件出：C（出示在題中的括號(hào)(課件出示）探究類型之三用“SSS”證明三角 如圖，課件出：C（出示在題中的括號(hào)(課件出示）探究類型之三用“SSS”證明三角 如圖，生：AB=DC，AC=DB,BC=BC課件出（分兩步出示：一行一步課件出證明：在ABCDCBAB AC DB,BC A.一條邊對(duì)應(yīng)相等 B.兩條邊對(duì)應(yīng)相等 C.

3、三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等 D.三條邊對(duì)應(yīng)相等4.在ABCDEFAB=DE,BC=EF,AC=DF,ABCDEF(SSS),則B與E的關(guān)系是（其中點(diǎn)A和點(diǎn)，點(diǎn)B和點(diǎn)點(diǎn)C和點(diǎn)AB和，BC和,AC和A和，B和，C和第SSS探究類型之利用三角形全等證明線段（或角）相等、直線平，AB=DE,BC=EF,AF=CD.求證等或一對(duì)同旁內(nèi)角互補(bǔ).那么對(duì)第SSS探究類型之利用三角形全等證明線段（或角）相等、直線平，AB=DE,BC=EF,AF=CD.求證等或一對(duì)同旁內(nèi)角互補(bǔ).那么對(duì)這道題生：只要證生：證ABCDEFSSSABCDEF,的性質(zhì)得到在ABCDEF（1）（2）例ABCD 要怎么證明A=C（1）（2）例ABCD 要怎么證明A=CDB(用動(dòng)畫展示).證明BD，在ABDCBDA. B. C. D. 2.如圖，ACBACB，BCB=30，則ACAA. B. C. D. ：由ACBACB，得因?yàn)锳CB-ACB=ACB-所以6CA. B. C. D. 2.如圖，ACBACB，BCB=30，則ACAA. B. C. D. ：由ACBACB，得因?yàn)锳CB-ACB=ACB-所以6CAB，AD=CE，CD=BE.求證課堂小結(jié)：類似性問(wèn)題EF6.CAB在ACDCBE：3.ADAE,ABAC,BE：類似性問(wèn)題EF6.CAB在ACDCBE：3.ADAE,ABAC,BE6.BC FE EC AB DF D