江蘇省連云港市田家炳中學(xué)八級語文上冊《甜甜的泥土》課件 人教新課標(biāo)_第1頁
江蘇省連云港市田家炳中學(xué)八級語文上冊《甜甜的泥土》課件 人教新課標(biāo)_第2頁
江蘇省連云港市田家炳中學(xué)八級語文上冊《甜甜的泥土》課件 人教新課標(biāo)_第3頁
江蘇省連云港市田家炳中學(xué)八級語文上冊《甜甜的泥土》課件 人教新課標(biāo)_第4頁
江蘇省連云港市田家炳中學(xué)八級語文上冊《甜甜的泥土》課件 人教新課標(biāo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、甜甜的泥土黃飛2021/8/8 星期日1小小說,又叫“微型小說”“超短篇小說”,除具有一般小說的特點外,還有自己的特點:立意新奇;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);結(jié)尾驚奇。 二、了解小小說這種文體。2021/8/8 星期日2檢查預(yù)習(xí)n zhm dlng zhng shunyn xun 黯淡呆滯蹭驀 地愣 怔摳涮凈暈 眩cngku2021/8/8 星期日3 詞語積累,讀準(zhǔn)字音: 黯淡( ) 慍色( ) 暈眩( ) 蹭著( ) 呆滯 ( ) 踉蹌( ) 吮著( ) 滲入( ) 詞義: 踉蹌: 呆滯: 惶然: nynxuncngzhlingqingshnshn走路不穩(wěn)。遲鈍、不靈活??謶植话驳臉幼?。 2021/8/8 星

2、期日4理結(jié)構(gòu) 快速瀏覽課文,找出貫穿全文的線索,并用一兩句話說說這個故事的主要內(nèi)容。2021/8/8 星期日5傳分吃埋舔挖送分層概括2021/8/8 星期日6本文寫了的故事。整體感知一位離異母親在兒子生日那天送奶糖,兒子分奶糖、埋奶糖,最后奶糖化了2021/8/8 星期日7合作學(xué)習(xí)思考題一:1、文章中的“她”是誰?到學(xué)校來干什么?2、我們可以從文中哪些語句能看出她對王小亮的疼愛?3、王小亮得到奶糖后,“驚喜極了”。他知道這奶糖是誰送給他吃的嗎?請說說你的理由。2021/8/8 星期日8王小亮過去的媽媽王小亮最愛吃的奶糖送奶糖2021/8/8 星期日9 她,倚著學(xué)校門口的一棵樹,一動不動,宛如一

3、座雪雕。 她一陣暈眩,幾乎站立不住,跌跌撞撞地?fù)溥^去,雙手緊抓鐵欄使勁地?fù)u著。 “知道”她目光呆滯地低聲喃喃著,無力地垂下腦袋,2021/8/8 星期日10 1、這包糖是王小亮“最喜歡吃的糖”,也只有王小亮“過去的媽媽”才知道兒子最喜歡吃奶糖。 2、當(dāng)王小亮吃了糖后,當(dāng)晚就夢見了過去的媽媽笑著回來了。理由:2021/8/8 星期日11思考題二:4、如果你得到了多年未見的母親特意送來的奶糖會怎么辦?課文中王小亮又是如何處置奶糖的?他為什么這樣做?5、當(dāng)王小亮發(fā)現(xiàn)奶糖融化后,很傷心,“呆呆地凝視著”,不一會后,“他又笑了”,他為什么笑?他除了想到了母愛,還想到了什么?合作學(xué)習(xí)2021/8/8 星期

4、日12 先和同學(xué)、老師一起返回分奶糖然后在回家的路上埋奶糖原因是他想到現(xiàn)在媽媽的冷酷想和同學(xué)一起分享他的母愛2021/8/8 星期日13他想到了想到了老師的關(guān)心;想到了同學(xué)的幫助;想到了“過去媽媽”對自己的疼愛;想到了傳達(dá)室老爺爺?shù)年P(guān)心;想到了社會上許多好心人的關(guān)心與幫助;2021/8/8 星期日14品語言 我們從哪些語句可以看出離異母親對王小亮的疼愛? 開動腦筋噢!2021/8/8 星期日15 1、她,倚著學(xué)校門口的一棵樹,一動不動,宛如一座雪雕。3、她一陣暈眩,幾乎站立不住,跌跌撞撞地?fù)溥^去,雙手緊抓鐵欄使勁地?fù)u著。 2、一陣電鈴的急響。她黯然的眼神里,射出熱切的光。2021/8/8 星期

5、日16如何理解課文結(jié)尾“他,又笑了:那泥土,甜絲絲的?!保?點主題?母愛的甜蜜人間真情無處不在2021/8/8 星期日17訴真情 如果說父愛是浩瀚大海,那母愛則是涓涓細(xì)流;如果說父愛是純潔白云,那母愛則是美麗晚霞;如果說父愛是燦爛陽光,那母愛則是皎潔月光;如果說父愛是熾熱烈火,那母愛則是溫?zé)崛杂砂l(fā)揮噢2021/8/8 星期日18母愛 每當(dāng)我們思想的幽谷出現(xiàn)空虛時,每當(dāng)我們?nèi)松穆猛久允Х较驎r,每當(dāng)我們浮躁困惑時,母愛,是升起的金色陽光,是撒遍大地的雨露,是培育萬物的土壤;母愛,是使人復(fù)蘇的動力,是照亮前方的明燈,是點燃生命的巨大火焰。 讓我們高聲地對母親說,媽媽,謝謝您!2021/8/8 星期日19教師寄語 母愛是偉大的,讓我們珍惜我們擁有的母愛,讓我們也力所能及地回報給母親我們的愛,最后讓我們祝愿天下的母親平安!幸福!祝愿天下的孩子幸福、安康! 2021/8/8 星期日202021/8/8 星期日212021/8/8 星期日222021/8/8 星期日232021/8/8 星期日242021/8/8 星期日25布置作業(yè) 小說中有這樣一句:“同學(xué)們在嘻嘻哈哈的笑聲中和他一起分享著歡樂,只有老師悄悄背過了身”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論