八年級下冊語文期末 古詩文默寫與詩歌鑒賞-解析版

1、專題04古詩文默寫與詩歌鑒賞學校:姓名：班級：考號： 一、句子默寫. （2021 廣東廣州八年級期末）古詩文默寫（1）根據(jù)課本，補寫出以下名篇中空缺局部。（六題只選四題作答），教然后知困。（雖有嘉肴）揮手自茲去，o （李白送友人）誰見幽人獨往來，O （蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作），只有香如故。（陸游卜算子詠梅），但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院）半匹紅紗一丈綾，O （白居易賣炭翁）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娒洹Ｔ娙嗽谠姼鑴?chuàng)作中會受到前人的影響。王勃送杜少府之任蜀州中“，?！本突昧瞬苤操洶遵R王彪中“丈夫志四海，萬里猶 比鄰”這一名句；于謙詠煤炭中“但愿蒼生俱保暖，不辭辛苦出山林

2、”與杜甫茅屋為秋 風所破歌中“，?！币幻}相承，都表達了無私的獻身精神和 濟世的情懷?！敬鸢浮?是故學然后知缺乏 蕭蕭班馬鳴 縹緲孤鴻影 零落成泥碾作塵 萬籟此 都寂系向牛頭充炭直海內(nèi)存知己天涯假設比鄰何時眼前突兀見此屋吾廬獨破 受凍死亦足【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句 子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。此題中的“班、縹緲、碾、 籟、直”等字詞容易寫錯。.（2021 .廣東廣州.八年級期末）古詩文默寫（1）根據(jù)課本，補寫出以下名篇名句的空缺局部。揮手自茲去，o （李白送友人），端居恥圣明。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）存者且偷

3、生，o （杜甫石壕吏）四面竹樹環(huán)合，,凄神寒骨，悄愴幽邃。（柳宗元小石潭記）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當?shù)墓旁娫~名句。托物言志是詩詞常用寫法。詩人通過描繪事物某方面的特征，來含蓄地表白心志。比 如陸游卜算子詠梅中的詞, ，借梅花表達自己即使遭遇挫折也要堅守高潔的情懷。蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作中的，看似寫鴻對居所的挑剔，其實也是在表達自己內(nèi)心對理想的堅守。三、詩歌鑒賞20. (2021 廣東廣州八年級期末)閱讀下面這首詩，然后回答以下問題。茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉沉 塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇

4、焦口燥呼不得，歸來 倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無 干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此 屋，吾廬獨破受凍死亦足！請描繪詩中“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”所寫的畫面。(2)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句詩反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實？表達了作 者怎樣的思想情感？【答案】(1)布被蓋了多年，像鐵板似的又冷又硬，孩子睡相不好，把被里蹬破了。什么時候才能有千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇護天下貧寒的人士，讓他們都能開顏 歡笑。這首詩反映了當時社

5、會動亂、民不聊生的狀況，表達了詩人憂國憂民的思想和對勞 苦人民的深切同情。【解析】此題考查詩歌內(nèi)容理解。“布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂”寫出布被蓋了多年，又冷又 硬，像鐵板似的。孩子睡覺姿勢不好，把被子蹬破了。“冷”字、“裂”字寫出了布被又舊又 破，結合屋破漏雨，生動形象地寫出了詩人生活的困苦。此題考查詩歌內(nèi)容理解及情感把握。這句詩意為“如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍 地庇護天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑！ ”由大風破屋、屋破漏雨寫出了詩人生活的 窮困，當時安史之亂未休，詩人便推己及人，聯(lián)想到類似處境的無數(shù)窮人，以此反映出當 時國家時局動亂，百姓生活困苦的社會狀況?！皬V廈千萬間.俱

6、歡顏”寫出了詩人希望廣大 “寒士”能擁有居所，表現(xiàn)出詩人對百姓的關心和對國家命運的擔憂，反映出憂國憂民的情 懷和變革黑暗現(xiàn)實的崇高理想?！敬鸢浮渴捠挵囫R鳴 欲濟無舟楫 死者長己矣 寂寥無人 零落成碾作塵 只有香如故揀盡寒枝不肯棲 寂寞沙洲冷【解析】此題考查古詩文默寫。第一題考查直接默寫，注意上下句銜接，書寫正確即可。第二題考 查理解性默寫，注意審題，找出題干中的提示語，例如“借梅花表達自己即使遭遇挫折也要 堅守高潔的情懷”，提示所填詩句應是“零落成碾作塵，只有香如故”；“看似寫鴻對居所的 挑剔”，提示所填詩句應是“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。此題中“蕭、班、楫、寥、 碾、洲”等字易錯，書寫時

7、應注意。2021 廣東清遠八年級期末）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）海內(nèi)存知己，o （王勃送杜少府之任蜀州）（2）滿面塵灰煙火色，o （白居易賣炭翁）,琴瑟友之。（先秦關雎）（4）夜久語聲絕，o （杜甫石壕吏）（5）四面竹樹環(huán)合，,凄神寒骨，o （柳宗元小石潭記）（6）清晨入古寺，初日照高林。, o , o萬籟此都寂，但余 鐘磬音。（常建題破山寺后禪院）【答案】天涯假設比鄰 兩鬢蒼蒼十指黑 窈窕淑女 如聞泣幽咽 寂寥無人 悄愴幽邃曲徑通幽處禪房花木深山光悅鳥性潭影空人心【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句 子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、

8、不寫錯字。此題中的“涯、鬢、蒼蒼、窈 窕、寥、悄愴、邃、禪、悅等字詞容易寫錯。（2021.廣東肇慶.八年級期末）用原句或按要求填空。無意苦爭春，o ,只有香如故（陸游卜算子詠梅）,白露為霜。所謂伊人，o （詩經(jīng)兼葭）選賢與能，。（大道之行也）白居易賣炭翁中“, ”兩句，生動地刻畫了賣炭翁的矛盾心理，寫 出了賣炭翁的悲慘處境，流露出詩人深切的同情?！八蛣e”是古代詩歌常見題材，面對別離，李白說“浮云游子意，內(nèi)心多少 依 依不舍；王勃說“, ”,直言真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨 的苦悶?！敬鸢浮恳蝗稳悍级?零落成泥碾作塵 兼葭蒼蒼 在水一方 講信修睦 可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒落日故人情

9、海內(nèi)存知己天涯假設比鄰【解析】注意“碾”“兼葭”“蒼”“睦”“涯”等字的正確書寫。（2021 .廣東肇慶.八年級期末）按要求填寫古詩文。青青子衿，o （詩經(jīng)），寂寞沙洲冷。（卜算子黃州定慧院寓居作）大學即將畢業(yè)，同學即將天各一方。臨別贈言，你可以引用送杜少府之任蜀州中的 一句詩勉勵同學們真摯的友情可以跨越空間的阻礙：，o，有良田、美池、桑竹之屬。（陶淵明桃花源記）將常建題破山寺后禪院默寫完整。清晨入古寺，初日照高林。，o , o萬籟此都寂，但余鐘磬音?！敬鸢浮?悠悠我心 揀盡寒枝不肯棲 海內(nèi)存知己 天涯假設比鄰 土地平曠 屋 舍儼然曲徑通幽處禪房花木深山光悅鳥性潭影空人心【解析】“揀”“棲”“

10、己”“涯”“儼”“幽”“禪”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。（2021 .廣東揭陽.八年級期末）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）窈窕淑女，o （關雎）,波撼岳陽城。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）（3）杜甫的茅屋為秋風所破歌中抒發(fā)作者憂國憂民、博大胸襟的著名詩句是：（4）請將王勃的送杜少府之任蜀州默寫完整。城闕輔三秦，風煙望五津。無為在歧路，兒女共沾巾?！敬鸢浮狂厚皇缗?氣蒸云夢澤 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 與君離別意同是宦游人 海內(nèi)存知己 天涯假設比鄰【解析】“窈窕、淑、蒸、廈、寒、俱、宦、涯是易錯字，注意正確書寫。.（2021 .廣東佛山八年級期末）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）是故,教然后

11、知困。（禮記）（2）求之不得，o悠哉悠哉，o （詩經(jīng)關雎）（3）柳宗元的小石潭記中，作者情緣景生，情景交融，由樂轉悲的語句是：“坐潭 上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，, （4）安得廣廈千萬間，o （杜甫茅屋為秋風所破歌）（5）請把王勃的送杜少府之任蜀州默寫完整。城闕輔三秦，風煙望五津。,。海內(nèi)存知己，天涯假設比鄰。, o【答案】學然后知缺乏 寤寐思服 輾轉反側 凄神寒骨 悄愴幽邃 大庇天下寒士俱歡顏與君離別意 同是宦游人無為在歧路 兒女共沾巾【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句 子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意：寤寐、輾轉、

12、凄、悄 愴、幽邃、庇、俱、宦、歧、沾。.(2021 廣東云浮八年級期末)根據(jù)課文默寫古詩文。(1)夜久語聲絕，o (杜甫石壕吏)(2) ,白露未已。所謂伊人，o (兼葭)(3)悠哉悠哉，o (關睢)(4)杜甫在茅屋為秋風所破歌)中，表現(xiàn)了他關心民生疾苦、體察人間冷及的濟世情 懷詩句是：，O(5)請把王勃的送杜少府之任蜀州默寫完整。，O與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯假設比鄰。, O【答案】如聞泣幽咽 兼葭采采 在水之疾 輾轉反側 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏城闕輔三秦風煙望五津無為在歧路兒女共沾巾【解析】課文原句填空作答時，一是要深刻理解文章內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文

13、的 語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。此題中注意“泣幽咽、兼 葭、撰、輾轉、廈、庇、俱、闕、歧等字詞的書寫。(2021.廣東河源.八年級期末)請根據(jù)給出的關鍵詞及出處默寫古詩文【答案】（1）大庇天下寒士俱歡顏（2）存者且偷生 （3）浮云游子意（4）關鍵 詞古詩文出處愛國憂民(1)安得廣廈千萬間，!(2) ,死者長已矣！杜甫茅屋為 秋風所破歌 杜甫石壕 吏友情不舍(3) ,落日故人情。(4)海內(nèi)存知己，o李白送友人王勃送杜少 府之任蜀州愛情思念（5）兼葭萋萋，O所謂伊人，O，O溯游從之，宛在水中垠。（6）參差存菜，o ,寤寐求之。兼葭關雎天涯假設比鄰（5）白露未晞 在水之湄

14、 溯澗從之 道阻且躋 （6）左右流之窈窕淑女【解析】此題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題， 找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。此題 中的“庇、晞、溯澗、窈窕等字詞容易寫錯。（2021 .廣東汕尾.八年級期末）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，o （北冥有魚）（2）可憐身上衣正單，o （賣炭翁）（3）南宋詞人陸游的卜算子詠梅中，寫梅花即使凋落于地，仍精神猶在的句子是：（4）桃花源記中，描寫桃花源人熱情款待“漁人”的語句是：（5）關雎開頭運用比興手法，寫一個男子思慕美麗少女的詩句是：【答案】（1

15、）其翼假設垂天之云（2）心憂炭賤愿天寒（3）零落成泥碾作塵 只有香如故（4）便要還家 設酒殺雞作食（5）關關雎鳩 在河之洲 窈窕淑女君子好逑?！窘馕觥孔瞿瑢戭}時，一是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；二是要答題內(nèi)容要準確，不添字、不漏字、不寫錯字。注意“翼”“炭”“碾”“要”“雎鳩”“洲”“窈窕”等字的寫法。（2021.廣東中山.八年級期末）根據(jù)課文默寫古詩文。（1）夜來城外一尺雪，o牛困人饑日已高，o （白居易賣炭翁）（2） , ,故外戶而不閉。（大道之行也）（3）杜甫茅屋為秋風所破歌詩句“, “抒發(fā)了作者憂國憂民的情感， 表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚品格。（4）旅游中的你聽到鳥兒歡

16、快的啼鳴，看到青山白云倒影于清澈的潭水，你會情不自禁地 吟誦起常建題破山寺后禪院中詩句“，”。(5)在車站告別時，好友大鵬即將踏上征途，單獨離家遠行，小浩心中五味雜陳，正如李 白在送友人中所說的“，。”【答案】曉駕炭車輾冰轍市南門外泥中歇是故謀閉而不興盜竊亂賊而不作何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足山光悅鳥性潭影空人心此地一 為別孤蓬萬里征【解析】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是 答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。此題中注意“炭、輾、轍、歇、閉、 賊、見、廬、悅、潭、蓬”等字的正確書寫。(2021 廣東梅州八年級期末)根據(jù)課文默寫。(

17、1)兼葭萋萋，o (詩經(jīng)兼葭),兩鬢蒼蒼十指黑。(白居易賣炭翁)(3)茅屋為秋風所破歌詩中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻身精神，博大的胸襟、至死不悔的 決心的那兩句詩是, !(4)根據(jù)提示，把詩經(jīng)關雎相關內(nèi)容默寫完整。參差存菜，左右流之。, o, o悠哉悠哉，輾轉反側?！敬鸢浮堪茁段磿?滿面塵灰煙火色 何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服【解析】默寫題作答時，一是耍透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句 子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。此題中的“晞、突兀、窈窕、 寤寐等字詞容易寫錯。(2021 廣東揭陽八年級期末)根據(jù)課文默寫古詩

18、文。(1)夜久語聲絕，O (杜甫石壕吏)(2)知缺乏，；知困，o (雖有嘉肴)(3)王勃送杜少府之任蜀州中的“, ”與“相知無遠近，萬里尚為鄰有 異曲同工之妙。一個小伙子對意中人思念、追求，求之不得內(nèi)心難安的情形，你可以用詩經(jīng)關雎中的“，”來描述。(5)把常建的題破山寺后禪院默寫完整。清晨入古寺，初日照高林。山光悅鳥性，潭影空人心?！敬鸢浮?如聞泣幽咽 然后能自反也 然后能自強也 海內(nèi)存知己 天涯假設比鄰 悠哉悠哉 輾轉反側 曲徑通幽處 禪房花木深 萬籟此都寂 但余鐘磬音【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子； 三，答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字

19、、不寫錯別字。此題中的“幽咽、反、知己、天 涯、悠哉、輾轉、幽、禪、籟、磬”等字詞容易寫錯。（2021 廣東深圳八年級期末）小文發(fā)現(xiàn)不少現(xiàn)代流行語早就在古詩文中有所表達，類 似的意思用古詩文表達更加優(yōu)美、雋永。請你幫他完成表格。現(xiàn)代冷行語PK古詩文現(xiàn)代流行語古詩文“比心心”（1）參差苻菜，左右莘之。窈窕淑女，O （詩經(jīng)關?。澳阏Σ簧咸炷亍保?）水擊三千里，,去以六月息者也。（莊子北冥有魚）“送你離開，千里之外”（3）揮手自茲去，o （李白送友人）“人生不將就”（4） ,寂寞沙洲冷。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）“你怎么這么好看”（5）中無雜樹，, o （陶淵明桃花源記）“我愿為你遮風攔雨”（

20、6） , !風雨不動安如山。（杜甫茅屋為秋風所破歌）“這盛世，如你所愿”（7） , ,故外戶而不閉。是謂大同。（禮記大道之行也）【答案】 鐘鼓樂之技扶搖而上者九萬里蕭蕭班馬鳴揀盡寒枝不肯棲芳草鮮 美落英繽紛安得廣廈千萬間大庇天下寒土俱歡顏是故謀閉而不興盜竊亂賊 而不作【解析】注意“技”“班馬”“棲”“庇”的書寫。（2021 廣東汕頭八年級期末）根據(jù)課文默寫古詩文。參差存菜，O窈窕淑女，鐘鼓樂之。（詩經(jīng)關雎）有詩云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰。恩愛茍不虧，在遠分日親。”王勃的送杜少府之 任蜀州中與這兒句詩意思相似的詩句是：，O，縹緲孤鴻影。（蘇軾卜算子,黃州定慧院寓居作）復行數(shù)十步，O ,屋舍儼然

21、，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明桃花源 記）把杜甫茅屋為秋風所破歌的最后一段默寫完整。，!風雨不動安如山。嗚呼！ ，!【答案】 左右采之 海內(nèi)存知己 天涯假設比鄰 誰見幽人獨往來 豁然開朗 土 地平曠安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受 凍死亦足【解析】注意“涯”“幽”豁”曠”，具”“廬”等字的正確書寫。二、情景默寫（2021 .廣東汕頭.八年級期末）根據(jù)課文默寫古詩文。王勃送杜少府之任蜀州一詩中，作者把對朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：“, ；八月湖水平，涵虛混太清。（2） , （孟浩 然望洞庭湖贈張丞相）；卜算子詠梅中，詞人陸游用 , ”這 兩句盛贊梅花的品格，

22、同時，借此表達個人獨立不倚、堅持正義的人格；茅屋為秋風所破 歌中表現(xiàn)杜甫舍己為人、至死不悔決心的感人詩句是：（4） “, =坐 潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，（5） , o （柳宗元小石潭記）【答案】海內(nèi)存知己 天涯假設比鄰 氣蒸云夢澤 波撼岳陽城 零落成泥碾作塵只有香如故何時眼前突兀見此屋吾廬獨破受凍死亦足凄神寒骨悄愴幽邃【解析】注意“涯”“鄰”“蒸”“撼”“碾”“見”“廬”“凄”“愴”“邃”的書寫正確。（2021 廣東東莞八年級期末）按要求默寫或根據(jù)課文填空。八（9）班舉行“古詩苑漫步”綜合性學習活動，下面是主持人小笙同學設計的開場白，請你 將其補充完整。漫步先秦，詠唱詩經(jīng)楚辭，我們能體會古人那淳樸美好的情感。在關雎的“，中，我們仿佛看見君子所心儀配偶的美好形象。漫步唐朝，吟誦 律詩絕句，我們能感受詩人們對自然山水的熱愛、對社會民生的關注。在送杜少府之任 蜀州的“，”中，我們感受到王勃突破時空的真摯友情觀；在茅屋 為秋風所破歌的“，中，我們感動于杜甫心系蒼生、舍己為人的崇 高境界。漫步宋朝，品鑒長辭短令，我們能讀出詩人們對歷史時局的思索、對獨特個性的 抒發(fā)。在卜算子詠梅的“,中，我們欽佩于陸游堅持正義、獨立 不倚的清高人格?！敬鸢浮狂厚皇缗?君子好逑 海內(nèi)存知己 天涯假設比鄰 何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦