Unit1SectionA知識(shí)點(diǎn)整理-魯教版英語六年級下冊

1、魯教版 六年級下Unitl Section A知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：1 .birthday的用法、when和what time的用法及辨析 2.序數(shù)詞的用法、月份的表達(dá) 3. 名詞所有格4.Thank you和h叩py的用法 5.how old的用法 6.want的用法7.時(shí)間介詞on in at的區(qū)別LWhen is your birthday, Linda ?（教材 Pl）琳達(dá)，你的生日是什么時(shí)候？本句是由特殊疑問詞when引導(dǎo)的特殊疑問句。 when adv. （疑問副詞）什么時(shí)候，何時(shí)”，常引導(dǎo)特殊疑問句詢問時(shí)間，既可詢問某個(gè)時(shí)段或者時(shí)刻，也可詢問具體的日期。句式結(jié)構(gòu)為“When +一般疑問句

2、”。課堂練習(xí)：一When is your birthday party?一你的生日派對是什么時(shí)候？一At three this afternoon.一今天下午三點(diǎn)。一When do you have breakfast?你什么時(shí)候吃早飯？一At 6 ： 30.一在6點(diǎn)半。When can I see you?我什么時(shí)候可以看見你？ when conj.在的時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。When is your math class?你什么時(shí)候上數(shù)學(xué)課？birthday n.“生日”，是由birth （出生）+day （天）構(gòu)成的復(fù)合詞。His birthday is June second.他的生

3、日是6月2 Ho birthday構(gòu)成的短語和句子：birthday card 生日卡片Can you write a birthday card?你能寫一張生日卡片嗎？birthday party 生日聚會(huì)Lets have a birthday party.我們舉行一個(gè)生日聚會(huì)吧。birthday cake生日蛋糕We want to buy a birthday cake for Lucy.我們想為露西買一個(gè)生日蛋糕。(4) Happy birthday to you!祝你生日快樂！【辨析】when/what timewhen用來詢問某年、某月、某日用來引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，意為“當(dāng)?shù)臅r(shí)候”

4、When is your birthday?你的生日是什么時(shí)候？I can find out a lot when I think about it.當(dāng)我思考這件事時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西。what time用來詢問具體時(shí)刻What time is it?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？備注當(dāng)詢問做某事的時(shí)間時(shí)，when與what time可以互換What time/When do you go to school? 你什么時(shí)候去上學(xué)？【課堂練習(xí)】 is your uncle*s birthday?A. WhereB. WhatC. WhenD. How2、一 is her grandpa, s birthday?(填

5、適當(dāng)?shù)脑~)一Its on August 3rd.3、我的生日是五月五號。My is May 5th.4、湯姆的生日是什么時(shí)候？.My birthday is on May 2nd.（教材 Pl）我的生日是5月2日。 2nd是一個(gè)序數(shù)詞。序數(shù)詞表示事物的先后順 序，常常與定冠詞the連用。基數(shù)詞變序數(shù)詞的方法：（1） 不規(guī)那么類：onefirst, twosecond, threethird； 普通類：第四至第十九一般在基數(shù)詞后加-th,但也有四個(gè)特殊的，需加強(qiáng)記憶Cfifth （第五）和twelfth （第十二）是把基數(shù)詞five和twelve后的詞尾ve變成f再加th 構(gòu)成。eighth （

6、第八）是在基數(shù)詞eight的后面去t加-th構(gòu)成。ninth （第九）是將基數(shù)詞nine的詞尾e去掉，再加-th構(gòu)成。“ty”類：以“-ty結(jié)尾的整十的基數(shù)詞變序數(shù)詞時(shí)，把基數(shù)詞的詞尾y變?yōu)閕e,再力口-tho 課堂練習(xí)：twenty * twentieth； fifty-fiftietho 幾十幾類：表示“幾十幾”的基數(shù)詞變序數(shù)詞時(shí)，只需將個(gè)位變?yōu)樾驍?shù)詞即可。課堂練 習(xí)：thirty-eight-thirty-eighth o序數(shù)詞前面往往加定冠詞the,但當(dāng)序數(shù)詞前面有名詞所有格、物主代詞或指示代詞修 飾時(shí)，前面不能加the。課堂練習(xí)：Today is my sistefs fourth

7、birthday.今天是我妹妹的四歲生日。在寫日期時(shí)常用到序數(shù)詞的縮寫形式，即在阿拉伯?dāng)?shù)字的后面加上序數(shù)詞的最后兩個(gè)字 母。 口訣助記（基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣：）一二三特殊記，-th從四始加起，八加h,九去e, f來把ve替，-ty結(jié)尾只變y為ie,要是遇見“幾十幾”（如twenty-one）,只變個(gè)位就可以。first1steleventh11thtwenty-first21stsecond2ndtwelfth12thtwenty-second22ndthird3rdthirteenth13ththirtieth30thfourth4thfourteenth14thfortieth40thfi

8、fth5thfifteenth15thfiftieth50thsixth6thsixteenth16thsixtieth60thseventh7thseventeenth17thseventieth70theighth8theighteenth18theightieth80thninth9thnineteenth19thninetieth90thtenth10thtwentieth20thhundredth100thone hundred and first101st May n.五月May is the fifth month of the year。五月是一年的第五個(gè)月。十二個(gè)月份的縮寫形

9、式如下：January-Jan.； February-Feb.； MarchMar.； AprilApr.； May-May； JuneJune； July-July； August-Aug.； September-Sept.； October-Oct.； November-Nov.； December-Dec. May 2nd “5月2日”，表示日期，其中2nd是序數(shù)詞。日期有如下的表示方法:寫法英語中日期的表達(dá)順 序?yàn)椤霸隆⑷?、年”?“日、月、年年“年，之前要有逗號。書寫時(shí), “日”可以是序數(shù)詞形式，也可以是阿拉伯?dāng)?shù)字課堂練習(xí)：2012年1月15日寫作：January 15/15th,2

10、012 或15/15th January ,2012讀法在讀時(shí)，表示“月份”的詞一般直接用英語讀 出；表示的日期”的詞那么要讀成“the+序數(shù) 詞”；讀表示“年”的詞時(shí)，一般前兩位合起 來讀，后兩位合起來讀課堂練習(xí)：January 15/ 15th ,2012 讀 作：January the fifteenth, twenty twelve 或 the fifteenth of January, twenty twelve（3）英語中年、月、日前介詞的使用：在月份和年份前用介詞in,而在特定的具體日期前 要用介詞。n。課堂練習(xí)：in September 在 9 月in 2012 在 2012

11、年in July, 2013 在 2013 年 7 月on October 3rd, 2013 在 2013 年 10 月 3 日on the 6 th 在 6 日【課堂練習(xí)】1、He was bom （出生） April 4th, 2007.A. onB. inC. atD. to2、My birthday is August.A. onB. atC. inD. of3、National Day is October 1st in China.（填適當(dāng)?shù)慕樵~）4、May is the （ five） month and December is the （twelve） month of a

12、year.5、This is his （第二）time to visit the park.6、一你媽媽的生日是什么時(shí)候？一是H月21日3.When is Alicefs birthday?（教材 P2）艾麗斯的生日是什么時(shí)候？ Alices意為“艾麗斯的”。在有些名詞后加，s表示所屬關(guān)系。名詞的這種形式稱為名詞所有格，意為“某人的課堂練習(xí)：Toms bag湯姆的書包your brothers photo你弟弟的照片名詞所有格的構(gòu)成： 、一般情況下在名詞后加七。課堂練習(xí)：Erics birthday埃里克的生日Children Day 兒童節(jié)womens room 女士洗手間、以s結(jié)尾的名詞，

13、一般在名詞后加，。課堂練習(xí):James9 sister詹姆斯的姐姐Teachers9 Day 教師節(jié)my parents9 room我父母的房間、表示幾個(gè)人共有一件物品，只需在最后一個(gè)名詞后力口，s；如果物品為各自所有，那么在 每個(gè)名詞后都加，s。課堂練習(xí)：Tom and BilPs class （單數(shù)）湯姆和比爾的班（湯姆和比爾在同一個(gè)班）Jackfs and Franks schoolbags （復(fù)數(shù)）杰克和弗蘭克的書包（各自擁有一個(gè)書包） 、表示時(shí)間、距離、國家等無生命的名詞時(shí)也使用所有格形式。課堂練習(xí)：one weeks trip 一周 的旅行todays story 今天的故事名詞所

14、有格所修飾的中心詞常被省略。課堂練習(xí)名詞所有格所修飾的中心詞常被省略。課堂練習(xí)名詞所有格所修飾的中心詞常被省略。課堂練習(xí)、表示住宅、診所、商店等時(shí)，名詞所有格所修飾的中心詞常被省略。課堂練習(xí)at the doctors 在醫(yī)務(wù)室go to my uncles 去我叔叔家【課堂練習(xí)】 This is room.B. Alices and CindyD. Alice and CindyB. Lucy and LilysD. Lucys and Lily（祖父母）B. Alices and CindyD. Alice and CindyB. Lucy and LilysD. Lucys and Li

15、ly（祖父母）room.、 mothers like cakes.A. Lucy and LilyC. Lucys and Lily*s3、Your baseball hat is in your 4、一這是你姐姐的字典嗎？ Is this your?不,那是海倫的。No, its .4.Hi, Alan. Happy birthday!（教材 P2）-嗨，艾倫。生日快樂!Thank you, Bill.一謝謝你，比爾。這是對別人生日的祝福語，回答時(shí)用Thankyou.%在交際英語中，回答別人的祝福通常用“Thankyou.”和“The same to you.”兩種形式。Thankyou.常

16、用來回答別人對個(gè)人的節(jié)日或情況所表示的祝福；“Thesamet。you.”常用 來回答別人對共同的節(jié)日所表示的祝福。課堂練習(xí)：一Have a good time!一祝你過得愉快！Thank you.一謝謝。一Happy New Year! 一新年快樂！一The same to you. 一你也一樣。 happy, adj.“愉快的；高興的；滿意的”常用來表達(dá)祝愿。Happy Teachers1 Day!教師節(jié)快樂！Happy New Year!新年快樂！ happy adj.愉快的；高興的；滿意的Im happy to meet you.見到你我很快樂?！菊n堂練習(xí)】1、一Happy the S

17、pring Festival!A. Thank you.B. The same to you.C. Have a nice day.D. Me, too.2、一Have a good trip!（填寫適當(dāng)?shù)木渥樱?.So, how old are you, Alan ?（教材 P2）那么，你多大了，艾倫？本句是由how old引導(dǎo)的特殊疑問句。其同義句為：Whafs your age? howold意為“多大年紀(jì)；幾歲了 ”，用來詢問年紀(jì)，答語常用句型為“主語+be+基 數(shù)詞+year（s）/monthold.”，也可以直接用基數(shù)詞表達(dá)年齡。課堂練習(xí)：一How old is your sist

18、er?一你妹妹幾歲了？Shes ten years old. /She*s ten. /Ten.一她十歲O 表達(dá)一個(gè)人的年紀(jì)，正確句子是：主語+be+基數(shù)詞+ year/monthold.主語常是表人 的詞，如 “she/he/I/my brother” 等，而不是 “age 課堂練習(xí)：“她九歲。Her age is nine years old.”是錯(cuò)誤的表達(dá)。 (1) old adj.年老的Were old now.現(xiàn)在我們老了。(2) old adj.舊的My book is an old one.我的書是舊的。【課堂練習(xí)】1、一 is your cousin?一 He is thirt

19、een.A. When B. How long C. How old D. Where2、Linda is twelve (year) old.3、你的表弟幾歲了？is your cousin?4、今年琳達(dá)和托尼都十四歲。Linda and Tony both thisyear.5、我的好朋友12歲。(漢譯英)6.WeIl, do you want to come to my birthday party?（教材 P2）那么，你想來參加我的生日聚會(huì)嗎？ want to do sth.意為“想要做某事”。課堂練習(xí):Does Sally want to buy this sweater?薩莉想買這

20、件毛衣嗎？【拓展】want還可以用于短語want sb. to do sth,，意 為“想要某人做某事:課堂練習(xí):I want you to join us.我想讓你加入我們。【課堂練習(xí)】My brother doesnt want this afternoon.A. play basketballB. to play the basketballC. to play basketballD. play the basketballThey want (play) soccer outside.你想?yún)⒓铀纳站蹠?huì)嗎？Do you want to his birthday party?4,艾麗斯想看電視。(漢譯英)7.At three this afternoon.(教材 P2)在今天下午三點(diǎn)。 (1)介詞“in, on, at”與時(shí)間連用用法：in之后接年、月，以及上午、下午、晚上。課堂練習(xí)：in 2014 在 2014 年in January 在 1 月in May,2013