二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)課件雪孩子【標(biāo)準(zhǔn)版】

1、21 雪孩子(hi zi)第一頁(yè)，共二十七頁(yè)。第二頁(yè)，共二十七頁(yè)。兔媽媽(m m)給小白兔堆了個(gè)可愛(ài)的雪孩子。第三頁(yè)，共二十七頁(yè)。小白兔在家(ziji)睡覺(jué)。第四頁(yè)，共二十七頁(yè)。小白兔家著火了，雪孩子飛快(fikui)地跑去救火。第五頁(yè)，共二十七頁(yè)。雪孩子(hi zi)變成了一朵美麗的云。第六頁(yè)，共二十七頁(yè)。這個(gè)故事(gsh)講了雪孩子的一件什么事？第七頁(yè)，共二十七頁(yè)。初讀提示(tsh)自由朗讀課文并完成下列任務(wù)：1.不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)(tng xu)。2.讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞。3.讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍。4.給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。第八頁(yè)，共二十七頁(yè)。

2、 chn n wn pn唱 趕 旺 旁 hn hu shu q 渾 候 誰(shuí) 汽第九頁(yè)，共二十七頁(yè)。添柴 燒著了 漸漸 冒煙 撲滅 嗆人燙人 終于 水淋淋 激動(dòng) 哎呀 瞧見(jiàn)第十頁(yè)，共二十七頁(yè)。寫(xiě)字(xi z)有方唱趕旺旁 渾誰(shuí) 汽候第十一頁(yè)，共二十七頁(yè)。左中右結(jié)構(gòu)，“讠”第二筆起筆(qb)于橫中線；“隹”撇起筆(qb)于豎中線上端右側(cè)，撇尖伸向“讠”，第二橫在橫中線上，第四橫較前三橫略長(zhǎng)。誰(shuí) 第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。左窄右寬，“氵”第二點(diǎn)偏左收筆于橫中線；“氣”的短撇從豎中線撇向左上格，第二筆橫與短撇在豎中線相接(xin ji)，橫折斜鉤在橫中線起筆，右行下折后斜行勾出。汽第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。第

3、二(d r)課時(shí)第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。添柴 燒著了 漸漸 冒煙 撲滅 嗆人燙人 終于 水淋淋 激動(dòng) 哎呀 瞧見(jiàn)第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)。說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容(nirng)： 下雪了，小白兔跟（ ）玩，很快樂(lè)。著火了，（ ）救小白兔，小白兔得救了，（ ）化成了（ ），變成了天空中的（ ）。第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)。雪，下個(gè)不停，一連(ylin)下了好幾天。第十七頁(yè)，共二十七頁(yè)。1.兔媽媽要出門(mén)去，小白兔為什么要跟著去？2.一起來(lái)(q li)朗讀第二自然段，讀出小白兔非常想跟媽媽出去的意思。3.為什么小白兔后來(lái)又不跟媽媽去了呢？學(xué)習(xí)(xux)2-3自然段想一想第十八頁(yè)，共二十七頁(yè)。第十九頁(yè)，共二十七頁(yè)。兔媽

4、媽(m m)給小白兔堆的是一個(gè)怎樣的雪人呢？第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)。小白兔和雪孩子在一起(yq)是怎樣玩的呢？第二十一頁(yè)，共二十七頁(yè)。就在小白兔睡得正甜的時(shí)候，在他身邊卻發(fā)生(fshng)了一件十分危險(xiǎn)的事。這是一件什么事呢？第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。雪孩子這時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的好朋友小白兔家著火了。雪孩子的心情(xnqng)怎么樣？從什么地方可以看出？第二十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。第二十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。 只要我們心地善良，從小事做起，處處為別人著想，讓我們也成為一個(gè)個(gè)可愛(ài)(k i)的雪孩子吧。第二十五頁(yè)，共二十七頁(yè)。再見(jiàn)(zijin)第二十六頁(yè)，共二十七頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)21 雪孩子。chn n wn pn?！蚌俊逼财鸸P于豎中線上端右側(cè)，撇尖伸向“讠”，第二(d r)橫在橫中線上，第四橫較前三橫略長(zhǎng)?！皻狻钡亩唐矎呢Q中線撇向左上格，第二(d r)筆橫與短撇在豎中線相接，橫折斜鉤在橫中線起筆，右行下折后斜行勾出。雪