高中物理 第15章 相對(duì)論簡(jiǎn)介本章整合課件 新人教選修34_第1頁
高中物理 第15章 相對(duì)論簡(jiǎn)介本章整合課件 新人教選修34_第2頁
高中物理 第15章 相對(duì)論簡(jiǎn)介本章整合課件 新人教選修34_第3頁
高中物理 第15章 相對(duì)論簡(jiǎn)介本章整合課件 新人教選修34_第4頁
高中物理 第15章 相對(duì)論簡(jiǎn)介本章整合課件 新人教選修34_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021/8/11 星期三1本章整合2021/8/11 星期三22021/8/11 星期三3專題一專題二1.“同時(shí)”的相對(duì)性在某一慣性參考系中,同時(shí)發(fā)生的兩個(gè)事件,在另一個(gè)相對(duì)該慣性系做勻速運(yùn)動(dòng)的慣性系中觀測(cè)不再同時(shí)。其觀測(cè)結(jié)果是:沿運(yùn)動(dòng)方向靠前的事件先發(fā)生。2.長(zhǎng)度的相對(duì)性(尺縮效應(yīng))沿桿方向與桿有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的觀察者所測(cè)得的桿的長(zhǎng)度l比與桿相對(duì)靜止的觀察者所測(cè)得的長(zhǎng)度l0要小,具體關(guān)系為2021/8/11 星期三4專題一專題二3.時(shí)間的相對(duì)性(時(shí)間延緩效應(yīng))在某運(yùn)動(dòng)的慣性系中發(fā)生了兩個(gè)事件,在某參考系(例如地面)中的觀察者認(rèn)為兩個(gè)事件時(shí)間間隔t,比相對(duì)該參考系運(yùn)動(dòng)的慣性系(例如飛船中)中觀察者

2、認(rèn)為兩個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間間隔要長(zhǎng)。具體關(guān)系為 ,簡(jiǎn)單來說:在運(yùn)動(dòng)的參考系中時(shí)鐘變慢了。4.時(shí)空的相對(duì)性時(shí)間、空間都跟運(yùn)動(dòng)速度相聯(lián)系,時(shí)間、空間是物質(zhì)的存在形式,時(shí)空概念是從物質(zhì)運(yùn)動(dòng)中抽象出來的,而不是獨(dú)立于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)之外的概念,時(shí)空是相對(duì)的。2021/8/11 星期三5專題一專題二【例題1】 一枚靜止時(shí)長(zhǎng)50 m的火箭以5 km/s的速度從相對(duì)地球靜止的空間站旁邊掠過,空間站中觀察者測(cè)得火箭的長(zhǎng)度應(yīng)為多少?火箭上的人測(cè)得火箭的長(zhǎng)度應(yīng)為多少?如果火箭的速度為光速的二分之一,空間站中觀察者測(cè)得火箭長(zhǎng)度又為多少?2021/8/11 星期三6專題一專題二2021/8/11 星期三7專題一專題二2021/8/11 星期三8專題一專題二2021/8/11 星期三9專題一專題二2021/8/11 星期三10專題一專題二2021/8/11 星期三11專題一專題二2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論