語文統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)課件：雷鋒叔叔你在哪里

1、小學(xué)語文統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)5 雷鋒叔叔，你在哪里你知道這是誰嗎？知識(shí)鏈接雷鋒（19401962） 湖南長沙人。中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22歲時(shí)因公殉職。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，此后3月5日成為我國的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。 今天，讓我們沿著長長的小溪，順著彎彎的小路去尋找雷鋒的足跡吧！會(huì)認(rèn)的字曾 蒙 濘 順 邁 踏 荊棘 瓣 瑩 覓 需 獻(xiàn)cn mn nn mi t jn xinj bn yn m x shn 會(huì)寫的字zu 冒 mo鋒 li 留 wn彎 留住彎曲冒著 昨 fn鋒利 昨天 灑 s背 wn 溫 溫和灑水 bi 背著 nun 暖

2、 溫暖在下著蒙蒙細(xì)雨的昨天，那個(gè)蒙騙別人的壞人被警察帶走了。蒙讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。 昨天，他曾路過這里，/抱著迷路的孩子，/冒著蒙蒙的細(xì)雨。.注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！多音字mn （蒙古包）mn（蒙蒙細(xì)雨）mn（坑蒙拐騙）讀一讀:詞語認(rèn)讀 sh shu 叔 叔 足 跡 昨 天 迷 路wn nun chn fn i xn 溫 暖 春 風(fēng)愛 心 z j zu tin m l 泥濘看圖猜詞語的意思。因有爛泥而不好走。詞語解釋年邁在文中找出符合圖片的詞語。年紀(jì)老晶瑩：光亮而透明。尋覓：尋找。足跡：腳印。迷路：迷失道路。比喻失去了正確的方向。荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。整體

3、感知 數(shù)一數(shù)，課文一共有 個(gè)小節(jié)。5學(xué)生合作讀詩歌，思考：“我們”找到雷鋒叔叔了嗎？他究竟在哪里？ 找到了。雷鋒叔叔在需要獻(xiàn)出愛心的地方。品讀釋疑沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？ “ 長長的” 說明小溪很長，暗示雷鋒叔叔走的路很長。 兩個(gè)“你在哪里”連用，有什么作用？ 兩個(gè)“你在哪里”連用，運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感，使感情表達(dá)得更強(qiáng)烈、真摯。比較閱讀雷鋒叔叔，你在哪里，/你在哪里？雷鋒叔叔，/你在哪里？急切小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。 環(huán)境惡劣，行走困難。 可以想象雷鋒在泥濘的

4、路上抱著孩子，冒著細(xì)雨，行走艱難。順著彎彎的小路， 尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔的懷念。 尋找的道路漫長，表現(xiàn)對(duì)雷鋒精神的尊重和向往。 “彎彎”寫出了小路崎嶇,不好走。概念：疊詞就是兩個(gè)相同的字重疊組成的詞語。作用：可以使描寫生動(dòng)、具體，讀起來朗朗上口。運(yùn)用：本課“ 蒙蒙”“彎彎 ”等都是疊詞。類似的詞還有“圓圓”“紅紅”“清清”等。閱讀方法解密：疊詞的使用小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。 “荊棘”說明雷鋒背著大娘走在難走的小路上，很不容易。 “汗滴”說明雷鋒背老大娘非常吃力。 齊讀課文最后

5、一個(gè)小節(jié)，想一想我們的雷鋒在哪里。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。這兩行詩是什么意思？ 雷鋒叔叔時(shí)時(shí)刻刻想著別人，哪里需要他，哪里就有他的身影，他把愛心灑遍了祖國各地。同時(shí)，作者也希望人間處處都有像雷鋒這樣的人存在，奉獻(xiàn)愛心成為我們每個(gè)人的自覺行為。 寫出幾個(gè)像“長長的小溪”“蒙蒙的細(xì)雨”這樣的短語。長長的頭發(fā) 扁扁的嘴 圓圓的眼睛知識(shí)積累這首兒童詩通過描寫“我們”尋找雷鋒的足跡，贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂的精神，呼喚我們向雷鋒學(xué)習(xí)，真誠地去關(guān)心、幫助別人，使奉獻(xiàn)愛心成為我們每個(gè)人的自覺行為。中心主旨結(jié)構(gòu)圖示雷鋒叔叔，你在哪里哪里需要就在哪里小溪小路抱著孩子冒著細(xì)雨背著大娘踏著荊棘留下足跡灑下汗滴春風(fēng)四處尋覓隨堂練習(xí) 曾經(jīng) 泥濘 順著 荊棘 花瓣 晶瑩 n n cnn n shn njn n bn in y n n一、選擇加點(diǎn)字拼音缺少的部分，用線把它們連起來。二、寫句子。1.哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪