幼兒園大班健康教案《蹦蹦跳跳》含反思

1、PAGE PAGE 7幼兒園大班健康教案蹦蹦跳跳含反思大班健康教案蹦蹦跳跳含反思這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班健康教案蹦蹦跳跳含反思！活動設(shè)計背景如今獨生子女嬌生慣養(yǎng)，上樓有電梯，出門有小車，回家玩電腦，家長工作繁忙，很少機(jī)會帶孩子出去鍛煉身體。孩子少了許多活力和快樂。為了讓孩子即達(dá)到鍛煉身體的目的又收獲快樂。我設(shè)計了這個體育活動?；顒幽繕?biāo)1、練習(xí)協(xié)同跳的基本動作，鍛煉腿部力量。2、體驗與同伴協(xié)同做游戲的快樂。3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。教學(xué)重點、

2、難點1、幼兒探索跳躍動作，引導(dǎo)幼兒變換不同的姿勢。2、幼兒合作探索跳躍動作。活動準(zhǔn)備錄音磁帶;小兔布偶各一;呼啦圈、棍棒若干?；顒舆^程(一)開始部分1.幼兒自由練習(xí)雙腳連續(xù)跳。(1)教師：今天老師請來了一位小客人，你們看看是誰呢?可小兔子不知道怎么了，一臉傷心的樣子，小伙伴問她怎么了它也不說，這可怎么辦呢?(2)幼兒自由發(fā)言出主意。(3)選出幼兒說的其中一種方法：帶小兔去玩，幼兒練習(xí)雙腳連續(xù)跳。師：我們一起帶小兔去玩吧，好不好?你們會學(xué)小兔跳一跳嗎?來，看看誰跳得最像。(放音樂)2.教師提醒幼兒起跳時有力，落地時輕輕地。小兔子說我們兔子起跳時很有力，落地時是輕輕的。教師邊模仿小兔跳邊提醒說：輕

3、輕落地。幼兒練習(xí)有力起跳，輕輕落地的動作要領(lǐng)。(二)基本部分1.幼兒探索跳躍動作，引導(dǎo)幼兒變換不同的姿勢。(1)幼兒自由探索不同姿勢的跳躍動作。教師集合小朋友：小朋友跳得真棒!來，快來聽聽小兔給我們說什么悄悄話。(幼兒自然圍在教師周圍。)小白兔說：剛才你們做的都是豎起耳朵跳，可我們小兔子還會用不同的姿勢跳，你們會嗎?(2)請?zhí)煤玫挠變菏痉短?，其余幼兒跟著學(xué)跳。小朋友跳得真好，來，我們找個地方坐下，老師請?zhí)煤玫男∨笥殉鰜硖淮?A、我們學(xué)短尾巴的兔子向上跳。(放音樂)B、學(xué)吃蘿卜的兔子蹲著跳。(放音樂)C、學(xué)長耳朵的兔子單腳跳等。(放音樂)2. 合作探索跳躍動作。(1)幼兒拿物自由結(jié)伴一起自

4、由探索、設(shè)計集體組合跳的方法。來，來，來，快來聽聽小兔告訴我們什么新的秘密?小兔說：你們剛才是一個人在跳著玩，多孤單呀，我的伙伴可多呢，我們經(jīng)常是幾個幾個在一起玩，我給你們準(zhǔn)備了呼拉圈和棍棒，你們試著幾個小伙伴一起合作拿物往前跳，快去試試吧。幼兒一起隨音樂歡快地跳躍。(待幼兒拿好器械后)(放音樂)(2)請組合方式新穎的小組表演。真累呀，來，和你的朋友一塊找到一處有小草的地方坐下休息一會兒，把你們的圈圈和棍棒放在自己前面的地上。老師請剛才跳得好的那組小朋友出來表演一次，看看他們是怎樣玩的?3.讓幼兒自主討論，兩個以上的小朋友怎樣跳才能跳得整齊?文.章出自快思教.案網(wǎng)(統(tǒng)一有節(jié)奏地喊口號)小朋友剛

5、才幾個好朋友一起跳的時候不夠整齊，要怎樣才能跳得整齊呢?(1)教師講解幾個小朋友單腳跳時，用哪只腳跳要統(tǒng)一，跳的節(jié)奏和速度也要一致。(2)幼兒嘗試邊喊口號前、后，跳、跳、跳邊有節(jié)奏地跳躍。(放音樂)(3)幼兒嘗試喊口號左、右，跳、跳、跳的口號邊有節(jié)奏地跳躍。(放音樂)4. 幼兒交換器械集體組合跳，提醒幼兒各個小組討論用一個統(tǒng)一的口號有節(jié)奏地隨音樂跳。(放音樂)5.游戲：蹦蹦跳跳教師講解游戲規(guī)則：當(dāng)音樂響起時，每個小組的小朋友一起按節(jié)奏跳，一旦音樂停止，小朋友停止跳，并且快速交換器械和玩伴，音樂再次響起時游戲重新開始。提醒幼各小組討論用哪種統(tǒng)一的口號跳。(待幼兒交換好器械后放音樂3次)(三)結(jié)束

6、部分游戲：開火車教師講解游戲規(guī)則：幼兒集體用前、后，跳、跳、跳的口號;在玩的過程中不能超過前面一組的幼兒。請?zhí)兹M合的小朋友到老師這里排隊做好準(zhǔn)備，請用棍棒組合的小朋友到套圈小朋友的后面排隊做好準(zhǔn)備。提醒幼兒用前、后，跳、跳、跳的口號;在玩的過程中不能超過前面一組的幼兒。組織小朋友隨著輕快活潑樂曲，教師當(dāng)火車頭繞場一周結(jié)束活動。(放音樂)教學(xué)反思下面我對我組織的大班體育活動蹦蹦跳跳進(jìn)行簡單的反思，我認(rèn)為這節(jié)活動課有如下幾點成功之處：1、設(shè)計目標(biāo)明確，重、難點突出，以發(fā)展幼兒各種姿勢的跳躍動作為主，提高了幼兒的彈跳能力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性、探索能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。3、該活動

7、是在幼兒基本掌握跳躍動作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行結(jié)組一起跳的練習(xí)，收到了較好的效果。4、本次活動能根據(jù)幼兒年齡特點，做到動靜交替，幼兒參與活動的積極性較高，合作較好，并能互相學(xué)習(xí)、共同提高。5、注重教師與幼兒之間的互動，教師和孩子之間不再是師生關(guān)系，而是成了孩子們游戲的合作伙伴和朋友，更親近了孩子，走進(jìn)了孩子們的世界。但也有許多不足：1、由于活動的場地不夠?qū)挸?，以至于孩子們在玩的過程中比較擁擠，不能夠完全發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和探索能力，孩子們在練習(xí)跳躍的動作稍微有些拘束，如果能在戶外開展這個活動效果會更好些。2、孩子們在練習(xí)每一個協(xié)同跳躍動作的時間稍微長了點，以至于孩子們在體力上消耗稍大，如果在練習(xí)時間上縮短些，做到勞逸結(jié)合，我想效果會更好。大班健康教案蹦蹦跳跳含反思這篇文章共6194字。相關(guān)文章大班教案蔬菜和水果含反思：大班教案蔬菜和水果含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒提高分辨能力、語言表達(dá)能力，了解常見的蔬菜與水果的名字及營養(yǎng)、吃法，使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，快來看看幼兒園大班蔬菜和水果含反思教案吧。大班教案不喝生水：大班教案不喝生水適用于