中班語言公開課教案《小路沙沙》含反思

1、Word - 3 -中班語言公開課教案小路沙沙含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀賞散文，認(rèn)真觀看圖片，按照畫面理解散文內(nèi)容。2、豐盛象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感觸秋風(fēng)、落葉和小動(dòng)物的親熱關(guān)系，試試大膽敘述散文內(nèi)容。4、按照已有閱歷，大膽表述自己的主意。5、協(xié)助幼兒體悟和理解故事內(nèi)容，試試講清容易的事情?；顒?dòng)預(yù)備：教學(xué)掛圖、磁帶或CD活動(dòng)過程：一、談話引入。小伴侶， 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀賞散文，認(rèn)真觀看圖片，按照畫面理解散文內(nèi)容。2、豐盛象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感觸秋風(fēng)、落葉和小動(dòng)物的親熱關(guān)系，試試大膽敘述散文內(nèi)容?；顒?dòng)預(yù)備：教學(xué)掛圖、磁帶或CD活動(dòng)過程：一、談話引入。小伴侶，你知道現(xiàn)在是什

2、么時(shí)節(jié)嗎？秋天的樹林是什么樣的呢？我們一起來看看。二、展示第一幅圖片，引領(lǐng)幼兒感觸秋天，觀賞和描述畫面的景色。1、看看圖片里有哪些樹，秋天到了，它們有什么變化？2、樹林里的小路是什么樣子的？3、引領(lǐng)幼兒回答后，與幼兒共同敘述第一幅圖畫的內(nèi)容。三、鼓舞幼兒猜想接下來的內(nèi)容，并大膽敘述出來。1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會有誰來呢？2、鼓舞幼兒大膽猜想，并說說自己的主意。四、教師逐一展示后在幅圖片，引領(lǐng)幼兒觀看并敘述圖片內(nèi)容。1、誰走過了小路，它在干什么？2、鋪滿了樹葉的小路發(fā)了出什么樣的聲音，像什么呢？3、請個(gè)別幼兒試試完整地?cái)⑹鲆环鶊D片的內(nèi)容。4、老師依次展示下一幅圖片，引領(lǐng)幼兒觀看和敘述。5、師生把三幅圖連起來敘述。五、老師展示散文的最后一幅圖片，組織幼兒研究，理解散文內(nèi)容。1、風(fēng)兒來了，小動(dòng)物們在干什么？2、小動(dòng)物們這么喜愛鋪滿了五彩樹葉的小路，他們會情愿風(fēng)兒來吹跑樹葉嗎？3、小動(dòng)物們攔住了風(fēng)兒，說了什么呢？六、觀賞散文。（聽CD） 教學(xué)反思： 在活動(dòng)中，孩子們參加活動(dòng)的樂觀性特殊高，由于這是他們感愛好的問題，只是個(gè)別孩子對這方面的學(xué)問欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來參加活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是勝利的。 路