大班超輕粘土教案

1、大班超輕粘土教案【篇一：創(chuàng)意黏土小組教案】創(chuàng)意黏土小組第一課: 奇特的超輕黏土其次課: 我的書(shū)房我做主第三課:“ 泥人張”(一)第四課:“ 泥人張”(二) 第五課: : : 果園大豐收第八課: 動(dòng)物總發(fā)動(dòng)之 小雞快跑第九課: 動(dòng)物總發(fā)動(dòng)之 歡快森林第十課:海洋探險(xiǎn)驚奇的深海魚(yú)第十一課: 海洋探險(xiǎn)-歡快潛水艇第十二課: 舌尖上的中國(guó)-: 舌尖上的中國(guó)-: 茶韻飄香-: 中國(guó)印中國(guó)結(jié),我的中國(guó)心第十六課 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉母親節(jié)的禮物創(chuàng)意超輕黏土制作奇特的超輕黏土 教學(xué)目標(biāo)：1、教具:范例(用超輕黏土制作的炫彩彈性小球以及小花籃) 超輕黏2:引入出示用超輕黏土制作的炫彩彈性小球以及小花籃,讓學(xué)

2、生充分感知,覺(jué)察材料的特別點(diǎn):學(xué)生通過(guò)對(duì)炫彩彈性小球以及花籃的賞玩,覺(jué)察小球有較好的彈性,這是以前用橡皮泥制作小球所不能到達(dá)的效果,學(xué)生還能覺(jué)察,用超輕黏土制作的東西很輕,比用橡皮泥制作同樣體積的物品要輕很多.1 制作炫彩彈性小球1) 感知材料有很好的顏色調(diào)和作用只用紅 黃 蘭 白 黑五種根本色,就可以調(diào)出你想要的其他顏色 學(xué)生嘗試進(jìn)展調(diào)制不同顏色的超輕黏土.嘗試制作有漸變效果的超輕黏土.比一比,2) 超輕黏土造:手捏法。這是泥造型中最簡(jiǎn)潔、最有用的方法，可用整塊泥塑造形 象，局部再用手拉、捏、搓、卷、壓、插、接、貼等技法刻畫(huà)。.泥 條法。即用手將泥搓 成長(zhǎng)條，再把泥條圍起來(lái)，使它成為一種器物

3、，在制作時(shí)不要多壓，保存形態(tài)的泥條。.泥板法。利用厚薄不同的泥 板壘接或切割出自己想象的形象，并通過(guò)各種泥塑技法做出點(diǎn)、線、面和肌理效果進(jìn)展裝飾。 挖空法:為了穩(wěn)住重心和節(jié)約材料，在造型時(shí)先不考慮泥坯的厚度，完全以實(shí)心成型，待到外部稍硬一些時(shí)候， 再切成假設(shè)干局部，挖去內(nèi)部使之成為空心，局部再用泥修接。借助它物法:借助某一器物，如雪碧瓶、紙杯、報(bào)紙、廢舊的玩具等作中介物，在外面比較封閉地包裹泥片或圍筑泥條，使其奇異成型，如會(huì)動(dòng)的小泥人或動(dòng)物等的塑造。:,制作炫彩彈性小球比一比,誰(shuí)制作的小球在外觀 顏色方面效果好利用.泥條法制作小花籃,可以用單股條泥來(lái)制作,也可以利用雙股泥條來(lái)制作比一比,誰(shuí)制作

4、的小花籃在造型上更有創(chuàng)意三以小組為單位進(jìn)展創(chuàng)意制作制作主題有兩點(diǎn),可以選擇一個(gè):創(chuàng)意球球筆:在小球的兩端進(jìn)展鉆孔,一端連上一小段圓珠筆筆芯(可以選擇不同顏色的筆芯,)裝有筆芯的一頭可以插入另一個(gè)小球沒(méi)有筆芯的一端,這樣5 6 個(gè)小球筆,貼布告小花籃小花籃可以放置即時(shí)貼,也可將提示帖粘在小花籃上,成為提示板. 四延長(zhǎng)同學(xué)們回家可以思考:用今日所學(xué)的超輕黏土制作方法還可以制作哪 些好玩又有有用性的物品.創(chuàng)意超輕黏土制作 我的書(shū)房我做主 教學(xué)目標(biāo)：1 情感目標(biāo): 通過(guò)制作書(shū)房里的筆筒等學(xué)習(xí)用品,增加學(xué)生寵愛(ài)學(xué)習(xí)1認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)用泥椎拍打制作泥板并卷曲成泥筒的技能。2實(shí)踐目標(biāo): 會(huì)用泥條、泥球、印、刻

5、等技能，大膽裝飾筆筒,覺(jué)察活中的美.活動(dòng)預(yù)備：1筆筒范例假設(shè)干 花片、回形針等活動(dòng)過(guò)程：課件出示各種筆筒有序的觀看筆筒，說(shuō)說(shuō)筆筒的構(gòu)造領(lǐng)會(huì)不同風(fēng)格筆筒的設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的自主制造意識(shí) :勻來(lái)拍的平. 2)然后拿起泥工刀，劃出方方小泥板，卷卷卷，卷出一個(gè)泥筒來(lái)，3)留神把它連接好，捏一捏，摸摸平，最終再把底兒做，泥筒裝在底板上，記著還要連接好.的方式進(jìn)展裝飾。 方法二:利用盤泥條的方法制作筆筒,這種方法能使筆筒的底部和筆筒主體渾 然一體.三 學(xué)生選擇一種方法制作教師在巡察時(shí)提示學(xué)生輕輕地、向兩邊拍打泥。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展泥板 連接。鼓舞學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法進(jìn)展大膽裝飾。 四 活動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)學(xué)生表達(dá)自己的制作方法

6、，參觀同伴的作品，評(píng)比寵愛(ài)的筆筒。 五 拓展活動(dòng)思考:在書(shū)房還有哪些用品可以利用超輕黏土來(lái)制作? 學(xué)生可以制作重要大事提示板以及配套的好玩的磁鐵:20 厘米,10 厘米的鐵片,在鐵片的四周用超輕黏土包裹,并進(jìn)展裝飾,這樣,一塊提示板就制成了.或者用厚的卡紙制作提示板,可以用超輕黏土進(jìn)展裝飾.利用超輕黏土制作出小巧的造型,大約一元銀幣大小,然后在作品后面黏上吸鐵石,或大號(hào)回形針.假設(shè)用鐵片制作提示板,那么配套的固定夾就是吸鐵石,假設(shè)用厚的卡紙制作提示板,配套的就是大號(hào)回形針制作的固定夾.【篇二：多彩太空泥校本課程綱要、教案】多彩太空泥校本課程綱要總課時(shí)：8適應(yīng)年級(jí)：1 年級(jí)課程類型：校本課程簡(jiǎn)介

7、：你寵愛(ài)捏太空泥嗎？想用你的小手塑造出你寵愛(ài)的事物嗎？此課題 可以讓你用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。你們就會(huì)覺(jué)得太空泥制作是一個(gè)格外精彩的世界。課程開(kāi)發(fā)的背景學(xué)校是為學(xué)生而存在的，學(xué)生的興趣與需要，共性的充分進(jìn)展，是 校本課程開(kāi)發(fā)的重要依據(jù)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查覺(jué)察：捏太空泥適合一年級(jí)學(xué)生操作，在制作過(guò)程中會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡快和自我實(shí)現(xiàn)的成功感。藝術(shù)是維護(hù)心來(lái)安康的良方，然而長(zhǎng)期以來(lái)，有不少教師習(xí)慣于承受示范一仿照為主的訓(xùn)練模式，重在灌輸示范，搞機(jī)械訓(xùn)練，嚴(yán)峻束縛了孩子的雙手和大腦，禁錮了孩子的思想和情感，這樣以來(lái)，不僅教師教著費(fèi)力兒，學(xué)生學(xué)起來(lái)也毫無(wú)興趣可言， 通過(guò)觀看、實(shí)踐

8、，我覺(jué)察太空泥不僅附合了幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的協(xié)調(diào)力量，而且對(duì)培育幼兒的制造力量和創(chuàng)意識(shí)有重要作用，也能夠以最大限度發(fā)揮幼兒自由思維、自由想象的力量。課程目標(biāo)地轉(zhuǎn)變形體，從而激發(fā)其探究塑造方法的深厚興趣。同時(shí)也培育同學(xué)們眼、腦、手等三者方面的協(xié)調(diào)力.同學(xué)們?cè)谧杂奢p松的創(chuàng)作活動(dòng)中，陶冶性情，培育安康的審美情趣和良好的品德情操，從而使學(xué)生對(duì)事物的觀看力、空間的想象力、形象的制造力等方面得到綜合性的熬煉。學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步 。課程內(nèi)容與實(shí)施太空泥課程內(nèi)容及專題名目1圓形、方形、三角形、1 課時(shí)21 課時(shí)32 課時(shí)42 課時(shí)5、歡快的制造2 課時(shí)實(shí)施建議低年級(jí)段的太空泥教學(xué)形式以簡(jiǎn)潔、好玩活動(dòng)為主，并提倡課內(nèi)與

9、課外、訓(xùn)練與指導(dǎo)、進(jìn)展與提高的嚴(yán)密協(xié)作。樂(lè)觀開(kāi)通學(xué)校與家庭、 學(xué)校與社區(qū)同步創(chuàng)訓(xùn)練的渠道。讓家長(zhǎng)了解和把握興趣愛(ài)好，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛環(huán)境。課程評(píng)價(jià)長(zhǎng)評(píng)價(jià)。2、日常評(píng)價(jià)，課堂常規(guī)、出勤狀況。多彩太空泥校本課程教案總課時(shí)：8適應(yīng)年級(jí)：1 年級(jí)課程類型：校本 一、教學(xué)目標(biāo)：了解彩泥和太空泥的特性。初步把握太空泥制作的根本學(xué)問(wèn)和技能，過(guò)程與方法3、利用很多太空泥的顏色，分別制作不同的作品，培育學(xué)生的動(dòng)手 力量。4、在參與制作太空泥的過(guò)程中，對(duì)創(chuàng)意美工活動(dòng)產(chǎn)生興趣，感受與 制造美二、教學(xué)重點(diǎn)：太空泥的制作教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)太空泥的制作三、教學(xué)方法：講授法、示范操作，巡回指導(dǎo)第一課時(shí)一、導(dǎo)入課出示

10、課前制作好的太空泥作品，提問(wèn)：1、同學(xué)們知道這是什么嗎？香蕉、蘋果、草莓、葡萄、小貓、章 魚(yú)、蝸牛、小兔2、這些物品用什么做的嗎？太空泥、彩泥3、談一談?wù)卖~(yú)的造型特點(diǎn)。1、彩泥的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：有明媚的顏色、芳香的氣味，易于塑造等特點(diǎn)。缺點(diǎn)：由于橡皮泥的特性，它是一種粘稠的泥質(zhì)感覺(jué)，有油，使用 時(shí)間長(zhǎng)會(huì)刺激手指，影響觸感。天氣熱時(shí)橡皮泥造型會(huì)軟化，甚至坍塌變形。并且不行以用于翻模制作多個(gè)同樣的模型。2、欣賞彩泥作品。ppt 同步太空泥的介紹? 傳統(tǒng)太空泥由純木漿或紙漿,自然或加工后的細(xì)粉,最終參加粘合劑用來(lái)改善它的松軟性韌性,是一種安康、安全的環(huán)保型手工藝材料。? 作品的修飾可以運(yùn)用刻刀，修飾完

11、成后的作品可以使用水基顏料丙烯或廣 告顏料彩繪，干后可以用噴漆或醇酸漆進(jìn)展噴涂外表保護(hù)層。太空泥的特點(diǎn)：白色無(wú)毒，不粘手，松軟性好，可塑性強(qiáng)。作品枯燥定型后，即可長(zhǎng)期保存。?真空拆封后印痕圖案制作，30 小時(shí)左右固化，固化后圖案能長(zhǎng)時(shí)間保持原樣，不變形，不干裂。3、太空泥的保存方法密封、枯燥的地方保存。假設(shè)略微有點(diǎn)干的話可以噴少許水使其變 軟，完全枯燥了的話是無(wú)法變軟的，由于含有紙漿的成分，完全枯燥后加水的話只會(huì)化掉。4、欣賞太空泥的作品5、介紹太空泥的使用你可以運(yùn)用超輕太空泥自由制作各種不同類型的物體,也可以包覆在 其他物體外面。感謝它的適用性，光滑的外表和極輕的質(zhì)量，它是制作娃娃玩偶的抱負(fù)

12、材料。當(dāng)制作高的物體或有突出的局部，可以使用金屬線插入用來(lái)增大穩(wěn)定性。舉例說(shuō)明：做玩偶的頭部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作為基座，在外表用太空泥包覆成型， 當(dāng)作品未枯燥前你可以用食指把作品外表抹光滑，作品枯燥后你可600 目水砂紙把作品外表打磨光滑。作品的枯燥時(shí)間和作品的厚度及溫度干濕度都有關(guān)系，厚度較厚的作品需要兩天或更長(zhǎng)的時(shí)間枯燥。四、太空泥作品的制作方法。 示范教學(xué)1、引導(dǎo)學(xué)生制作出與眾不同的太空泥作品。搓粘土。留意：一般來(lái)說(shuō)不要噴水，太空泥都是水溶性的，噴 ok制作粘土板。包括底座、外側(cè)壁 。留意厚度適中，不能太薄或不能太厚。最終才做裝飾配件。添加時(shí)把外部打濕，確定 位置再固定下來(lái)。

13、還沒(méi)完成的作品要噴少量的水并用保鮮袋密封保存。完成的作品風(fēng)干。2、幫助個(gè)別力量弱的學(xué)生進(jìn)展制作活動(dòng)。五、欣賞并評(píng)價(jià)學(xué)生太空泥作品。1、學(xué)生相互欣賞同伴制作的太空泥作品。2、太空泥作品展：評(píng)比作品。【篇三：超輕教案】玩耍 擊鼓傳花瘋狂來(lái)往第一節(jié) 呈現(xiàn)自己的作品 根本制作方法 每個(gè)人一種顏色，共享 呈現(xiàn)做玩耍touch color第九節(jié) 橢圓 向日葵第第十一節(jié) 裝飾自己的筆第十三節(jié) 考拉第十四節(jié) 呈現(xiàn)小王子 講小王子的故事第十六節(jié) 小蟲(chóng)子 小蘿卜第十九節(jié) 小貓咪其次十節(jié) 呈現(xiàn)作品教學(xué)預(yù)備 每人四分之一袋超輕粘土，顏色不同 教學(xué)內(nèi)容一呈現(xiàn)自己的作品，引起小朋友們的興趣，問(wèn)小朋友們想不想自己 做二介紹

14、根本的揉捏方法三共享顏色讓小朋友們用自己手里的顏色相互交換，獲得多種不同的顏色，做 出自己想要做出的作品四呈現(xiàn)小朋友們的作品，進(jìn)展總結(jié)引導(dǎo)小朋友們自己上臺(tái)呈現(xiàn)，主動(dòng)上去的嘉獎(jiǎng)自己的作品 告知小朋友們共享的意義，一種顏色可以換成秀麗的彩虹。五回收多余的粘土教學(xué)目標(biāo) 讓小朋友們生疏圓形 ，圓形的形成， 簡(jiǎn)潔了解球體 介紹教學(xué)內(nèi)容圓形呈現(xiàn)圓形圖片 問(wèn)小朋友想到了什么圓形是如何形成的，每個(gè)圓都有一個(gè)圓心，一個(gè)點(diǎn)繞圓心以一樣的 距離旋轉(zhuǎn)，就得到了圓形。二 球體先用球形法捏出一個(gè)直徑三厘米的球體，呈現(xiàn)。告知小朋友們其實(shí) 每個(gè)球體里都有很多的圓形，切開(kāi)球體呈現(xiàn)圓形告知小朋友們捏出其直徑三分之一的 7 個(gè)小球體。讓他們?cè)诖笄蝮w偏下方圍上這一圈的小球體，做成爪子 做好眼睛和嘴巴，可以加上帽子或者蝴蝶結(jié)來(lái)裝飾。呈現(xiàn)小朋友們的作品回收多余的粘土教學(xué)目標(biāo) 教會(huì)小朋友們混色方法 顏色疊加的效果 不僅可以用于超輕粘土也可用于美術(shù)方面表達(dá)超輕粘土混色的方法 讓小朋友們自己動(dòng)手混色，感受變化 教學(xué)教學(xué)內(nèi)容如紅+藍(lán)=+藍(lán)=綠三 玩顏色玩耍 說(shuō)顏色，小朋友們用手去教室里找這種顏色并且碰觸四 教學(xué) 如何對(duì)超輕粘土進(jìn)展混色 把