高二班主任的工作計劃

1、第 高二班主任的工作方案高二班主任的工作方案1 本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開始。回眸高一，班級從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下： 第一、解決開學之初，學生對校紀校規(guī)紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。 具體要求如下： 1。校內(nèi)著裝禮儀方面的教育 1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。 2、男生不留長發(fā)兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵前額的頭發(fā)不超過眉毛和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學都不許燙發(fā)

2、、染發(fā)，不得化裝。 3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋一般不超過2厘米。 4、男女同學一律不得佩戴任何飾件 5、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。 2。日常文明禮儀教育 對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 1、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反響或其他不良表現(xiàn)。 2、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。 3、認真清掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。 4、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。 3。上課文明禮儀教育

3、 1、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得成心回避。 2、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。 3、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要標準。 4、舉手發(fā)言，起立答復，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。 5、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。 3利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意防止單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。 第二

4、、利用好教師節(jié)，對學生進行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。 具體操作如下： 1。讓學生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。 2。杜絕學生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日。 初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的初二2班，經(jīng)過一學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的缺乏，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下的方案： 3。制定班級慶賀教師節(jié)的方式。如：建議學生在教師節(jié)當天對每一個進班級上課的老師說一句

5、：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！； 建議每一個學生在教師節(jié)當天爭取為老師做一件力所能及的小事；建議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活效勞著的老師們。 第三、為了加強班級凝聚力，表達班級的精神風貌，正確選班歌。 選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下： 1、發(fā)動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氣氛。 2、討論并確定選曲。 3、上網(wǎng)尋找伴奏。 4、討論確立適宜的練歌時間 第四、進行國慶長假前的平安教育

6、，防止各項平安隱患的發(fā)生。 具體工作如下： 1、提醒學生定要注意在假期中的交通平安：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)那么。 2、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。 3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護。 4、注意用火用電平安。 5、指導學生做好班級放假前的平安工作檢查。 第五、做好考試指導工作。 這是學生進入高二以來的考試，對學生進行方法與心態(tài)的指導有利于其順利度過這一適應期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此時機對學生進行德育教育。 一、進行復習迎考的方法教育。 1、復習要全面。 2、注意每課的重難點。 3、復習以前做過的題目，不

7、在考試中犯相同的錯誤。 2班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動中。 二、進行心態(tài)的教育。 1、重視復習階段，聽好每一堂課。 2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。 三、誠信教育 考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分數(shù)更重要。 第六、家長會籌備工作。 家長會是家校進行聯(lián)系的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為： 1、落實學校提出的建立“家長委員會的具體要求。 2、引導家長做好學生的家庭教育工作。 3、樹立家長對學校教育的信心，加強家校溝通合作。 具體步驟如下：

8、 一、展示班級的成果 1、班主任作學校、班級情況報告。 2、教師節(jié)活動 3、班級的文明班評比結(jié)果 4、“選班歌活動 5、展示校運會成果 6、評述考試成績 二、科任老師分析學生開學以來的學習情況 三、求家長能夠做到積極配合學校及班級的重點工作，教育學生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀的好學生。 四、家長與老師個別交流。 第七、做好學期末的班級管理工作，寫評語，錄成績。 與學生談話，總結(jié)班級一學期的收獲與確實，期待下學期更進一步！ 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方

9、式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 以上為本學期高二15班工作方案，切實實行隨具體情況而變。 高二班主任的工作方案2 一、班級總體指導思想 管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學效勞，在本學期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制平安等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活

10、自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及開展，在本學期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。 二、培養(yǎng)學生的信心和自尊心 班主任在教育和教學中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學生在成長過程中，對人生沒有信心，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學中，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習興趣，是使他們刻苦頑強地用功學習的最大的力量，是對自己的信心和自尊感。學生對學習、對前途產(chǎn)生信心的火炬，是靠老師用

11、愛心的火種去點燃。我國著名的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他，耐心地開導他。學年結(jié)束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義。要增強學生的自信心和自尊心，班主任必須樹立正確的學生觀。 1、要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應及時給予肯定和贊許。班主任平時應對學生充滿期待，關愛備至。只有這樣，學生才

12、會在求知中受到鼓舞，增加動力，鼓勵上進，從而到達潛力最正確狀態(tài)。 2、要尊重學生的人格。班主任不管講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導之以行。班主任應是學生可親可敬可信賴的朋友。 3、 把學生當成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否那么，只會得到相反的效果。作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進學生中，關心他們，了解他們，保護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問

13、題。 三、班主任要做“六心人 1 、熱心。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去，才能在當前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。 2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學生，即使有些學生成績差或有很多缺點，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學生的信任，為做好教育和管理工作打下根底。 3、關心。班主任要關心學生的思想、心理、身體、學習、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學生思想動態(tài)和心理，及時引導和教育，以防患于未然。 4、耐心。班主任要掌握學生的心理開展特點，對犯錯誤的同學要寬容、有耐心。應該對犯錯誤的學生，留有改正缺點的時機。用冷靜的態(tài)度幫助學生找出原

14、因，不要動輒停課檢查，請家長，挖苦、羞辱，勸其退學等。再者給他們改正的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應當抓住犯錯誤學生的閃光點，耐心細致的引導，積極表揚和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。 5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應該如比。這樣，雙方才能到達心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應把握每位學生的脈搏，才能有的放矢。而學生也愿意接受班主任的教育，自覺地學習。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。 6、信心。青少年學生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深，鐵杵磨成針的道理。 四、努力實現(xiàn)班

15、級管理科學化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風 班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學化、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班主任不僅要重視強化學生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學，要看它是否建立一個全面、和諧開展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學生德、智、體、美、勞全面開展;是否有利于培養(yǎng)學生 高二班主任的工作方案3 在新的一年里，我繼續(xù)擔任高二4班的班主任，在這里特把這學期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強對自己的工作指導，方便工作的管理。 一、根本情況。 本班現(xiàn)共有學生48人，其中女生17人，男生31人?？傮w來說

16、，本班有如下特點：1、思維活潑，學生上課反響熱烈。2、班風純粹，團結(jié)、活潑、和諧、務實的班集體根本形成。3、有輕度的兩極分化情況。 二、指導思想 班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧開展的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二下學期這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向

17、正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力。 三、主要工作 1平安工作，這是班級工作的重中之重。 認真落實校園學生平安工作條理，堅持“預防為主，平安第一的創(chuàng)安工作原那么，充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應，做好學生平安教育和防范工作，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，大力宣傳未成年人保護法和預防未成年人犯罪法等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學生“平安教育日，加強平安教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類平安防患工作，自覺遵守交通規(guī)那

18、么，注意交通平安，作好交通平安示范學校的創(chuàng)立工作。提高學生的自我保護意識。 2.全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。 3.認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有方案地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量。例如，本周方案開展以平安教育為主題的主題班會，下周擬開展以學生心

19、理健康教育為主題的主題班會等等。 4.開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有時機實現(xiàn)自我價值。 5.持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育，培養(yǎng)學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反響，賞罰清楚。 6.關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。 7.做好班級各項收尾工作。 高二班主任的工作方案4 俗話說：“良好的開端是成功的一半。高二是轉(zhuǎn)型年級，決定著學生未來開展的方

20、向。為了讓新的班集體學生在養(yǎng)成良好思想行為習慣和學習習慣，學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地開展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂高二三班班主任工作方案如下： 一、班級現(xiàn)狀分析 本班為理科平行班級，情況比擬復雜，生源參差不齊。 1、學生情況分析：本班共有學生58人，其中男生32人，女生28人；其中學習美術的學生4人，學習音樂的學生1人。 2優(yōu)勢與缺乏： 1優(yōu)勢：本班學習較好的同學有3、4人,他們有明確的目標，有比擬實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。在班級起到了模范帶頭作用 2缺乏： 在班級班級組成中，兩級分化嚴重，本次期末考試中理科28名自費生中本

21、班就有17人，不學習的人太多了，大概能有一半以上的人。他們有的初中上來時成績就不好，有的學生高一沒學好，現(xiàn)在跟不上就混日子；有的學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步，有的學生惰性較強，對學習熱情不高，對自身要求不嚴；這些成為班級管理的一個難點 3班委會核心成員能力都比擬強，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心缺乏，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。 4整體理綜成績比擬差 二、解決方法 引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學，鏟除“要我學的不良心理，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，樹立學

22、生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。 堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過；二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以假設不是從頭開始打下堅實的根底，到了高三也是步履艱難的；學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。 1、事事留心，時時注意，針對全班，獲得學生第一手的資料。比方：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常，有目的的反復觀察學生相同與不同的方

23、面，才能從大量感性材料根底上，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價。 2、和班級中成績比擬優(yōu)秀、比擬好學的局部學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生?！邦A防重于治療，從他們的學習興趣，方案，方法，態(tài)度上加以指導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展“一幫一，一對紅的結(jié)對幫扶活動。 3、加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開

24、展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高的互幫互助學習活動。 4、利用好早上和中午課前10分鐘的時間穩(wěn)固薄弱學科根底。 5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活潑睿智。 6、鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術等，努力促成學生的個性化開展，專向開展，有所作為，為班級未來的多元升學打好根底。 中等生和后進生以鼓勵為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關愛，引導他們在自身的根底上有所進步。 7、繼續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài)，不僅是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關注。而家長也有權利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成

25、績狀況。雙方配合促進孩子成長。 高二班主任的工作方案5 一、班級情況介紹： 高二(8)班是兩個物理b班之一。學生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有局部男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。 二、本學期主要工作如下： 1、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。 2、做好學生的德育工作，以疏導

26、為主線。 繼續(xù)加強愛國主義教育。 狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。 加強公民道德教育。 加強學生心理健康教育和青春期教育。 關心學生的生活，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。 3、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。 良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新守那么行規(guī)要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。 、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氣氛。 、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。 、

27、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。 、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕成心損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。 4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。 作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施： 、召開班級經(jīng)驗交流會 在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。 、繼續(xù)樹立典型 對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學

28、期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氣氛。 5、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。 經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。 、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談。 、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，效勞本校。 高二班主任的工作方案6 該班是新組成的文科班，共有42名學生，女生32人，男生10人。 從原各班主任的了解和學農(nóng)期間觀察來看，絕大局部同學紀律觀念較強，學習態(tài)度認真，有活力，有朝氣，是一個有較大

29、可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；尖子生極少、后進生那么占到四分之一；缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作方案如下： 一、用完整的思想行為標準條例約束學生，努力促成學生盡快形成標準意識，逐步達成完善的學生自我管理。 二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生以“博學而篤志，切問而近思。的班訓為自我學習要求。 三、配合學校德育處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地貫徹“做人與求知相融合的育人思路。 四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)

30、本班的特長生，努力促成學生的個性化開展。 具體設想如下： 第一、思想行為標準管理方面： 1、要求全體學生認真學習中學生日常行為標準和八中學生手冊認真領會內(nèi)涵。 2、強調(diào)樹立“集體意識，增強班級凝聚力，以團結(jié)積極的面貌爭創(chuàng)星級榮譽班。 3、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。 第二、樹立良好班風方面。 1 、利用班會課開展典范教育。 設想 1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流； 設想 2：“尋找心中的偶像，樹立正確的生活準那么主題活動； 2、利用講座課開展自由論壇，討論，拓展視野，培養(yǎng)學生的信心和積極性。 第三、配合學校、德育處德育工作方面。 9月：紀律教育和平安教育 主要活動有： 1

31、圍繞“克服惰性、嚴以律己、認真學習為主題對學生進行教育、穩(wěn)定學生情緒 2加強學生日常行為標準的教育 3抓好學生平安教育。 10月：愛國主義教育 主要活動有： 1開展“追尋先輩足跡，學習長征精神讀書活動 2結(jié)合學校“尋找心中的偶像主題開展“他們鼓勵著我們成長主題班會。 11月：誠信教育 主要活動： 開展爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動，重視過程中的學風營造，實行典范教育。 12月：體育日和英語周活動 主要活動： 1組織學生積極參加體育日活動和冬季長跑活動 2指導排演好英語課本劇以及各項英語周活動。 1月：誠信教育和學期總結(jié) 主要活動： 1進行好考前誠信教育 2做好星級榮譽班的申報展示，總結(jié)學期班級情況 3做好假

32、期社會實踐的指導工作。 第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。 1 、堅持做好“談心工作，及時鼓勵表揚學生。 2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 3 、定期做好學習階段性效果分析。 高二班主任的工作方案7 1、班風氣未完全形成，班干威信缺乏，晚自習紀律較差。 2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評。 3、陽光生總體表現(xiàn)較好，但是一些高價生學習勁頭缺乏，上課喜歡睡覺。 4、局部學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。 1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。 2

33、、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。 3、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育。 4、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動。 盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來。 建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定，標準教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氣氛。 具體安排周次、內(nèi)容、完成情況 1、完成情況較好，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班干根本熟識

34、。 2、和學生熟悉并建立良好的關系，根本掌握班級的情況和主要問題。 3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定。 4、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示。 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。 2、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日。 3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。 完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解 1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合。 2、重點整頓宿舍內(nèi)務，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導。 3、做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。 根本完成所有工作任務，

35、與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。 工作完成較好。 1、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣，使其盡快投入進學習活動中。 2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié)，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習方案。 3、進行校運會前的訓練、發(fā)動活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運發(fā)動進行訓練。 圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習方案和目標。 1、對校運會前期的工作進行穩(wěn)固，安排學生的

36、具體任務。 2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。 本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。只要努力，那么就會成功！ 高二班主任的工作方案8 這個學期，承蒙學校領導的信任，我繼續(xù)擔任2班班主任，這是我擔任班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力，同時也充滿信心，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。 圍繞著現(xiàn)在的實際情況，對這一學期的班主任工作做一些必要的方案。 第一，圍繞上學期的實際情況對教室座位、宿舍進行調(diào)整。 第二，啟動常規(guī)工作。領教材、收學費、住

37、宿費和保險費以及書費等等。班級學生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。 第二，做好開學過渡工作。剛開學，由假期轉(zhuǎn)為學期。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應的地方。第一周，加強紀律方面的教育，加強課間、第三節(jié)晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過加強巡查，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài)。 第三，繼續(xù)加強班級制度建設。在上學期取得的一些制度建設方面的經(jīng)驗根底上，修改2班班級管理規(guī)定使之更好地為班級的健康開展效勞。對其中關于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改，使其操作性更強，促使學生健康成長的效果更好。 第四，調(diào)整班級管理方式。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關心。在這

38、個學期，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴而有愛是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的，有時候不很不好把握尺度。不管你的成績?nèi)绾?，不管你平時是否淘氣搗蛋等等，總之全班各組成局部的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關心。 第五，重視學生平安管理。上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，要加強對學生實際情況的把握，注意幫助學生調(diào)適心理，做好各項平安防范工作。 第六，幫助培養(yǎng)學生健全人格。我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀，對于校規(guī)校紀他知道應該怎樣正確看待。常規(guī)管理應該去做，而不應該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調(diào)，而應該在常

39、規(guī)管理工作中，注入更多的對于個體的關愛，對他的教育應該是對他有實際幫助的，否那么沒有必要進行。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習。 第七，加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配，用來做活動，幫助學生增進了解，促使班級凝聚力上升。但是，再困難這樣的局面也應該有所改善，通過平時與學生相處的時機，不管是誰，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。 高二班主任的工作方案9 一、指導思想 在學校的領導下，以突出表達學生主體為中心，穩(wěn)固對學生的行為標準教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學

40、生具有健全人格，養(yǎng)成文明的生活習慣，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。 二、班級情況 本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人，其中男生13人，女生22人。本班學生在藝術方面有各自的獨特之處，但在文化課方面還是不夠重視，很多學生存在這樣的觀念：一、輕視文化課，重專業(yè)。只要專業(yè)課學好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。二、學生的心里素質(zhì)還是很差，自己不夠自信。三、還沒有形成班級團隊意識，班級集體榮譽感差。基于以上問題特制定如下安排： 三、班風、學風建設 1、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周，配合學

41、校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。 2、認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有方案地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量。 3、開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有時機實現(xiàn)自我價值。高二下班主任工作方案4、持之以恒地抓好學生的日常行為標準教育，培養(yǎng)學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監(jiān)督

42、機制，定期檢查，定期反響，賞罰清楚。 5、關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。 6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。同時，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時進行教育教學分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學策略，提高上課效率。 7、多與家長溝通。充分利用家校通，與家長進行溝通和聯(lián)系。定期召開家長會，向家長匯報學生在校各方面表現(xiàn)。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立平安意識，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系。 四、班級“三步走實驗性方案 為了克服班級所存在一些的問題上文班級介紹中有提到，實驗性

43、地實施“三步走戰(zhàn)略方案： 一、克服心理障礙，建立自信 由于班級特殊的因素，本班有很多學生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn)。要求班級學生每天利用14：2014：30和18：2018：30的十分鐘除周一晚修前、周五下午課前進行節(jié)目表演內(nèi)容積極向上、學生本人覺得最擅長的。 二、增強文化藝術內(nèi)涵，提高個人修養(yǎng) 班級的特殊性，要求學生在學習傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現(xiàn)出來。在不斷的實踐過程中，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累，也為20某某年藝術高考做充分的準備。 三、

44、培養(yǎng)團隊合作意識，磨合同學關系，建立和諧文明班級從上學期總結(jié)的經(jīng)驗看，總體而言，在這個班級，學生缺乏一種班級榮譽感。而且他們合作和配合意識較差，都是各自為證。同時想法又太多，這樣導致很多專業(yè)上的動作很難統(tǒng)一，班級也是同樣的情況。因此，這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂。加強他們在專業(yè)上的合作和磨合，以及在學習上開展優(yōu)等生帶后進生，在生活衛(wèi)生方面，采取互幫互助，責任共同承當?shù)拇胧?高二班主任的工作方案10 俗話說：“良好的開端是成功的一半。一個新集體的良好開端將影響學生三年的成長，今年我擔任高二1班的班主任，作為新分班年級的班主任，第一學期的工作非常關鍵。 本班全班共51

45、人，其中男生36人，女生15人。為了更好地開展班主任工作，我制定了這個學期的工作方案： 總體目標：學會做人，學會學習，學會自我管理。 一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹。三是學會自我管理：提高全班集體主義精神，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風。 具體方案： 一、了解班級的每一個學生。 作為新接班的班主任，要及時了解和熟悉學生。學生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學校，進入了高二卻又參加了一個新的集體，所以一切又要重新開始，總會有一定的不適應。所以利用暑假的家訪和八天的軍訓，我初步了解了班內(nèi)的每一個學生。今后也要經(jīng)常聯(lián)系學生家長，共同

46、做好學生教育工作。對于學習成績還不是很理想的學生，還將對他們給予更多的關心，關心學生的學習、生活、心理等。 二、培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，嚴格遵守市八中學學生一日常規(guī)。 利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界，并開展一些有益于學生身心健康開展的活動。開學的第一個月著重根本要素教育：守時，禮貌，衣著得體。特別是利用每月主題教育，強化行為標準的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施，在學校的整體要求下，制定班級的一日常規(guī)，征集班訓和口號。另一方面要注意克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過；二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中

47、學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以假設不是從頭開始打下堅實的根底，到了高三也是步履艱難的；所以千萬不要感覺自己進入“保險箱，學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。同時，也不能只為了考取大學，只注重學習成績，而不注重其他素質(zhì)的提高。幫助全班同學樹立德智體全面開展的思想，注重綜合素質(zhì)的提高，把自己培養(yǎng)成為合格的人才。 三、班委干部隊伍的建立和培養(yǎng)。 由于這個班級剛剛組建，同學之間還不是很熟悉，我讓每個同學自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作，根據(jù)結(jié)果安排工作，暫時選定了班干部。到期中考試以后，再由學生根據(jù)各自的能力民主改選班委。由于班委首先要學習成績良好，且各方面能

48、以身作那么，所以改選的時間定在期中考試后。在此期間定期召開班干部會議，組織他們學會制訂方案及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改良，并明確各班委的工作范圍。要求班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，努力學習、團結(jié)同學、以身作那么并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 四、加強學風管理，學會自主學習。 高中學習內(nèi)容多、難度大，學生將有一個適應過程。作為班主任要加強對學生心理素質(zhì)的訓練，指導他們正確的學習方法，鼓勵他們在學習上互助互勵，組織學習小組活動。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系、了解他們各科學習情況，使學生盡快地適應高中的學習。 五、對行為或?qū)W習上暫時有困難的學生的教育和管理是班主任工作的一大難

49、點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。 在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們，有長期跟蹤教育的心理準備。及時找出問題發(fā)生的根源，以便于因材施教地對行為或?qū)W習上暫時有困難的學生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，創(chuàng)造條件和時機讓行為或?qū)W習上暫時有困難的學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 六、開展好班級的各項活動。 九月的學生常規(guī)教育，十月的愛國主義教育，十一月的免監(jiān)考生命名社會考察，期中考試后的學習總結(jié)和表彰，秋游，慶祝元旦等豐富多彩的活動，通過活動增強班級的凝聚力，增進師生間的熟悉和默契，培養(yǎng)班委的組織能力和責任心，并配合

50、學校的教育主題，教育和培養(yǎng)學生愛國守法，明禮誠信，尊敬師長，團結(jié)友愛，立足社會，報效祖國，培養(yǎng)高尚的人格和健康堅強的性格。 七、加強團支部的工作。 開展好團支部的活動，增強團員意識，開展團支部的主題教育活動，和志愿者效勞活動，讓團支部配合班級開展各項管理和活動組織工作，并做好團員的開展工作。 以上是我本學期班主任工作方案。 高二班主任的工作方案11 本學期按學校對班級工作的要求特制定下面方案。概括為“一個中心，兩個根本點。 一 抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。 學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始

51、高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的為難局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。 針對以上問題，提出下面方案。 一 穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。 定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，防止彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。 將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于

52、那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的希望。 二 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。 及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及

53、的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)去，多請示，多匯報。 班主任 要注意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。 協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自催促和檢查。 三 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。 對于課堂，首先要有好的課堂紀律，

54、保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。 對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習營造學習氣氛。 二搞好常規(guī)工作的根本點 這些工作的根本點主要包括。 1 出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反響給學生和家長。 2 眼操 做到人人認真，不敷衍。 3 間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊

55、列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。 4 班會和團會 結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。 三抓好學生心理的根本點 現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題 1 情感問題 2 學習問題 3 成長問題 4 人際問題 以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。 在這個學期，我們方案利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，

56、建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。，高二下學期班主任工作方案 高二班主任的工作方案12 為搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將高二第一學期班主任工作方案大體工作安排如下： 一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己標準自己的行為，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動。上學期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學期學生反響是不錯的，本學期我要引導學生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學期的經(jīng)驗和缺乏，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。 二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對于優(yōu)秀生了解

57、他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。 三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象， 四、指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作。發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，百分之百杜絕e性事件的發(fā)生，堅決抵抗社會上的一切歪風邪氣向班級進攻，使我班保持健康向上的開展勢頭。 五、

58、注意調(diào)動各個方面的教育因素。我力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。 六、大力抓好學生的學習。認真總結(jié)學習中的問題，組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗，組織學生交流自己的學習方案，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學的學習方法。 每次月考結(jié)束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。 我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。 高二班主任的工作方案13 搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

59、 一、指導思想 班主任工作方案遵循學校本學期德育工作的總體思路，構造和諧班級，班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作

60、中的重中之重。 二、班級組織建設 班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團隊，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況，本學期將不進行大規(guī)模的調(diào)整，針對個別班干部的具體問題，進行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實行班長負責制，班主任加強宏觀的管理，指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶著全班同學共同進步。 三、班級制度建設 根據(jù)北山中學相關管理制度，標準每一位學生的行為。根據(jù)高二六班學生實際情況，落實班級制定的班級“三字公約，做到