中小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)方案

1、20XX年春季學(xué)期中小學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)方案為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，依據(jù)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的 要求，全面加強(qiáng)我校中小學(xué)勞動(dòng)教育，結(jié)合實(shí)際，特制定活動(dòng)方案如下。一、目標(biāo)意義根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措 施的要求。通過(guò)開(kāi)展勞動(dòng)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化我校勞動(dòng)教育課程建設(shè)，全 面落實(shí)勞動(dòng)教育課程設(shè)置要求，扎實(shí)推進(jìn)我校勞動(dòng)教育再上一個(gè)新臺(tái)階, 促進(jìn)全校中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，做好開(kāi)學(xué)教育，上好開(kāi)學(xué)第一課，根 據(jù)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施的要求，以“勞 動(dòng)教育”為主題，全面培養(yǎng)學(xué)生必備的勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和 品

2、質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神為目的。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、開(kāi)展對(duì)象全校中小學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容（一）組織收看勞動(dòng)教育開(kāi)學(xué)第一課.明確開(kāi)學(xué)第一課主題20XX年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課以“勞動(dòng)教育”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神，培養(yǎng)必備的勞動(dòng)能力, 養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，形成各學(xué)段依次遞進(jìn)、貫通一致的勞動(dòng)教育 制度，把勞動(dòng)教育任務(wù)落到實(shí)處。通過(guò)學(xué)部、年級(jí)、班級(jí)依次推進(jìn)的形式， 以班級(jí)為單位，班主任組織學(xué)生和家長(zhǎng)觀看以勞動(dòng)教育為主題的開(kāi)學(xué)第 一課，以直觀生動(dòng)的視頻呈現(xiàn)方式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，培養(yǎng) 學(xué)生的必備勞動(dòng)能力以養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的行

3、為習(xí)慣和品質(zhì)。.用好優(yōu)質(zhì)視頻公開(kāi)課采用線下教育和線上教育結(jié)合的方式，結(jié)合勞動(dòng)教育教學(xué)資源庫(kù)，利 用好小學(xué)6年級(jí)、初中7-9年級(jí)優(yōu)質(zhì)視頻公開(kāi)課，提升廣大教師將信 息技術(shù)與勞動(dòng)教育深度融合的意識(shí)、水平和能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)自 主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)在線學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合等多種方式應(yīng)用視頻公開(kāi) 課，不斷提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量。（二）嚴(yán)格落實(shí)勞動(dòng)教育課程為全面落實(shí)勞動(dòng)教育課程設(shè)置要求，小學(xué)和初中各年級(jí)課程設(shè)置上增 設(shè)每周一節(jié)勞動(dòng)教育課；實(shí)行家校聯(lián)合監(jiān)督機(jī)制，保證學(xué)校中小學(xué)生每周 課外活動(dòng)和家庭生活中的勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間為：小學(xué)2年級(jí)每周不少于2 小時(shí)，其他年級(jí)每周不少于3小時(shí)；開(kāi)展每學(xué)年中小學(xué)勞動(dòng)周活動(dòng)，由

4、部 門組織實(shí)施，以專題講座、主題演講、勞動(dòng)技能競(jìng)賽、勞動(dòng)成果展示、勞 動(dòng)項(xiàng)目實(shí)踐等形式開(kāi)展。其中小學(xué)低年級(jí)以校內(nèi)為主，小學(xué)高年級(jí)和中學(xué) 以兼顧校內(nèi)外為主。采用實(shí)踐結(jié)合理論的形式，為學(xué)生提供了解勞動(dòng)、參 與勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在活動(dòng)實(shí)踐中提高學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)、 充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的主觀能動(dòng)性。（三）開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)特色勞動(dòng)教育課程資源結(jié)合小學(xué)、初中各部實(shí)際，挖掘本地傳統(tǒng)勞動(dòng)特色，將勞動(dòng)教育納入 校本課程教材，在學(xué)科教學(xué)和相關(guān)教育活動(dòng)中融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。將勞動(dòng) 教育納入德育共同體建設(shè)，豐富中小學(xué)勞動(dòng)教育特色課程。（四）開(kāi)展校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐教育在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透勞動(dòng)教育，建立健全學(xué)生參與校園衛(wèi)生保

5、潔、綠化美化等勞動(dòng)活動(dòng)的機(jī)制，上好一節(jié)以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、 組織一場(chǎng)勞模報(bào)告會(huì)、舉辦一次勞動(dòng)技能比賽等，邀請(qǐng)勞動(dòng)模范、能工巧 匠、技術(shù)能手、非遺傳承人等走進(jìn)學(xué)校，豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)。針對(duì)學(xué)生年 齡特點(diǎn)，開(kāi)展與勞動(dòng)有關(guān)的學(xué)生社團(tuán)、手工制作等特色勞動(dòng)實(shí)踐教育。（五）拓展校外勞動(dòng)實(shí)踐教育將校外勞動(dòng)實(shí)踐教育納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，小學(xué)部高年級(jí)和初中部 每學(xué)期安排一定時(shí)間的校外勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周。根據(jù) 實(shí)際組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)，參加適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn) 勞動(dòng)，為學(xué)生提供校外勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)。（六）開(kāi)展家庭勞動(dòng)實(shí)踐教育有計(jì)劃地引導(dǎo)家長(zhǎng)抓住衣食住行等日常生活中的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓

6、勵(lì) 孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，掌握必要家務(wù)勞動(dòng)技能,每學(xué)期有針對(duì)性地學(xué)會(huì)洗衣、 做飯、烹飪等2項(xiàng)生活技能，定期組織開(kāi)展學(xué)生生活技能展示、舉辦生 活技能比賽。（七）強(qiáng)化勞動(dòng)教育安全保障加強(qiáng)對(duì)師生的勞動(dòng)安全教育，強(qiáng)化勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，建立健全安全教育 與管理并重的勞動(dòng)安全保障體系。制定勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案，完善 應(yīng)急與事故處理機(jī)制，科學(xué)評(píng)估勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn)，制定安全、科學(xué)的操作規(guī)范，強(qiáng)化對(duì)勞動(dòng)過(guò)程每個(gè)崗位的管理，明確各方責(zé)任，防患于 未然。校園走廊文化建設(shè)活動(dòng)策劃書(shū)強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)，豐富校園文化，提高學(xué)生文明素質(zhì)，對(duì)陶冶 學(xué)生的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德 品質(zhì)，豐

7、富其精神文化生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 的需要。其中，對(duì)于學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，學(xué)生社區(qū)精神文化的建設(shè)顯得 更加的重要!本次活動(dòng)由xx主辦，宿管科承辦，將邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)參加活動(dòng)作品 進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)選，力圖保質(zhì)保量的完成社區(qū)走廊文化建設(shè)，同時(shí)，以此項(xiàng) 活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化活動(dòng)建設(shè)。二、活動(dòng)目的豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的.書(shū)法、繪畫(huà)的興趣與愛(ài)好，豐富大學(xué)生課余社區(qū)生活，促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交 流，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，挖掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā) 現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益 的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)

8、院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍，社區(qū) 走廊文化活動(dòng)為同學(xué)們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設(shè)高雅文明的走廊文化提 供一個(gè)平臺(tái)。三、活動(dòng)主題潑墨青春共建文明四、活動(dòng)內(nèi)容XX五、活動(dòng)對(duì)象全體在校學(xué)生六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)（一）組委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書(shū)處，負(fù)責(zé)大賽的 日常事務(wù)。（二）評(píng)審委員會(huì)由組委會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)老師組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。（三）組織單位主辦方：團(tuán)學(xué)工作部承辦單位：宿管科七、活動(dòng)形式以個(gè)人為單位，以書(shū)法、繪畫(huà)作品為主要形式，自愿投稿參與活動(dòng)。八、參加活動(dòng)的作品要求1、以XX為主題，積極、青春、簡(jiǎn)潔、大方、得體，具有特色（富有 創(chuàng)意、新意、寓意。參加的作品可附上創(chuàng)作思路、設(shè)計(jì)說(shuō)明和解釋標(biāo)志的 創(chuàng)作理念及內(nèi)涵）。2、書(shū)法作品，大小100cm*40cm,不同作者所交作品不能出現(xiàn)相同字 跡，所出作品必須出自本人之手，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或其他不實(shí)行為的，將 取消其參賽資格。3、繪畫(huà)（油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、水粉畫(huà)）作品，大小55cm*40cni。4、剪紙作品,大小55cm*40cm。九、活動(dòng)流程及具體安排1、投稿（10月16日至11月15日）由各片區(qū)組織實(shí)施，投稿地點(diǎn)設(shè)立在各片區(qū)住樓輔導(dǎo)員值班室。2、初評(píng)（11月16日至11月22日）由各片區(qū)區(qū)長(zhǎng)、住樓輔導(dǎo)員、學(xué)生代表